计算机时间无法修改病句,仿写句子.表达对老师的感激之情.例:刘备高兴地对关羽.张飞说:“我得到诸葛先生.就像鱼儿得到水一样啊! 同学们 对老师说:“我们的成长离不开您的教育.就像. 4. 修改病句.(...

三、阅读课外短文,完成练习。

鸟儿佚名我的屋檐() 下,曾挂着一只鸟笼,铁丝编成的,和过去在乡间见到的那种长方形的灯笼相似。

里面关了一只美丽的鸟儿,我叫不出她的名字,问旁人,也不知道。

两年过去了,她生活在笼子里,不再为食宿()而奔波,似乎很安然。只是笼子上的铁丝由白亮转成了黯黑,她的房屋陈旧了。

然而,她依旧美丽,我也如当初一样怜爱她。她羽毛的颜色是黄绿相间的,黄的颜色很淺、很嫩() ,薄() 薄地洒了一层油菜花粉似的,还担心一阵风来会吹落。绿呢?也是淡淡的,我常想她或许是春雨的早晨,飞到河边的柳林里,斑驳地染上了湿润的绿雾。她的淡墨色的喙(huì) 也如新月一样,弯弯的,勾到胸部.像鹦(yīng) 鹉(w?) 的喙,可又比鹦鹉的喙灵巧多了。我想她一定是南国杨柳枝间的娇娘,或者是热带鹦鹉的远房阿妹。可村里为我织笼子的老人说,这是坝上的鸟儿,他早年北去,见到过的。

胆小,我觉得这是她的特点。每次给她添食添水,她总是躲在笼子的一角,惶恐地眨着黑亮的眼睛,我向她微笑着问好时,她也往往如此,这就使我有些不快了。她不常鸣叫,偶尔叫上两三声,也是怯生生的,似乎还隐着凄楚,隐着忧愁。

我理解她,是在一个秋天的黄昏。她在笼中,昂着头,很傲然似的,从铁丝的菱形的“窗口”,望着盘旋的几只小燕子隐到白云中去。我忽地感觉出了什么,不安了,记得有一首歌上说,鸟儿的家应是“绿枝头,草莽间,青天下”,可是,我的鸟儿呢?我落泪了,为她,也为自己。

我决定割爱了。笼子打开后的心是悲哀而轻松的。我远远地站着默默地向她道别、祝福,祈祷能有重逢的时日。许久,她出来了,怯生生地四下望着,跟着是欢快地叫了一声,张起了美丽的翅膀。可她毕竟被囚得久了,任翅膀怎样努力,也只能飞起尺把高。

唉,有翅而不得舒展,久之麻木,虽然心中还有青天白云,可那只是一个虚无的梦想,生的价值,不过是在笼中檐下,吟吟唱唱了。啊,这被摧残的渴望着天宇的灵魂!我感到自责。

1. 给文中加点字注音。

2. 联系上下文,解释下列词语。

(1) 陈旧:

(2) 怜爱:

(3) 惶恐:

3. 用“——”画出文中的一个比喻句。

4. 用“ 一”画出文中描写鸟儿外形的句子。

5. 作者认为这只鸟儿的特点是  。

6. 读了这篇文章,你受到了什么启发?

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