c语言编程题试题给了字母,C语言程序设计习题试题(编程题)

15、编写函数，采用递归方法实现将输入的字符串按反序输出。 参考答案：

#include "stdio.h" strout(s) char *s； { if(*s!='\0') { strout(s+1)； /* 递归调用strout函数，字符串首地址前移一个字符 */ putch(*s)； /* 输出字符串首地址所指向的字符 */ } else return； /* 遇到字符串结束标志结束递归调用 */ }

16、编写函数，采用递归方法将任一整数转换为二进制形式。 参考答案： turn(n,a,k) int n,a[ ],k； { if(n>0) { a[k]=n%2； turn(n/2,a,k-1)； } else return； } void main() { int i,n,a[16]={0}；

printf("\nPlease enter n:")； scanf("%d",&n)； turn(n,a,15)；

for(i=0；i<16；i++) printf("%d",a[i])； }

17、将一个数的数码倒过来所得到的新数，叫作原数的反序数，如果一个数等于它的反序数，则称它为对称数。编写程序，采用递归算法求不超过1993的最大的二进制的对称数。

参考答案：

smmt ( char s[ ] ) /* 指针s指向字符串的第一个字符 */ { char *p； p=s；

8 while(*p!='\0') p++；

p--； /* 指针p指向字符串的最后一个字符 */ if(p==s) return(1)； /* 两个指针指向同一个字符表示字符串对称 */ else { if(*s!=*p)

return(0)； /* 两个指针指向字符不等表示字符串不对称 */ else { *p='\0'；

smmt(s+1)； /* 取掉首尾比较过的字符继续比较 */ } } }

18、编写程序，读入一个以符号"."结束的长度小于20字节的英文句子，检查其是否为回文(即正读和反读都是一样的，不考虑空格和标点符号)。例如：

读入句子：MADAM I'M ADAM. 它是回文，所以输出：YES 读入句子：ABCDBA). 它不是回文，所以输出：NO 参考答案：

#include "stdio.h" void main( ) { char s[21],*p,*q； gets(s)； p=s； q=s；

while(*q!='\0') q++； q-=2；

while(p=q) printf("YES\n")； }

19、编写程序，其中包括一个函数，此函数的功能是：对一个长度为N 的字符串从其第K个字符起，删去M个字符，组成长度为N-M的新字符串(其中N、M<=80,K<=N)。例如输入字符串"We are poor students."，利用此函数进行删除"poor"的处理，输出处理后的字符串是"We are students."。 参考答案：

9 strcut(s,m,k) char s[ ]； int m,k； { char *p； int i；

p=s+m； /* 指针p指向要被删除的字符 */ while((*p=*(p+k))!='\0') /* p+k指向要前移的字符 */ p++； }

20、编写一个函数insert(s1,s2,ch)，实现在字符串s1中的指定字符ch位置处插入字符串s2。

参考答案： insert(s1,s2,ch) char s1[],s2[],ch； { char *p,*q； p=s1；

while(*p++!=ch) ； while(*s2!='\0') { q=p；

while(*q!='\0') q++； while(q>=p) *(q+1)=*q--； *++q=*s2++； p++； } }

21、编写程序将输入的两行字符串连接后，将串中全部空格移到串首后输出。 参考答案： strcnb(s1,s2) char s1[],s2[]； { char *p； int i=1； p=s1；

while(*p!='\0') p++；

while((*p++=*s2++)!='\0') ； /* 将s2接于s1后面 */ p=s1；

while(*p!='\0') /* 扫描整个字符串 */ { if(*p==' ') /* 当前字符是空格进行移位 */ { while(*(p+i)==' ') i++； /* 寻找当前字符后面的第一个非空格 */ if(*(p+i)!='\0') { *p=*(p+i)； /* 将非空格移于当前字符处 */ *(p+i)=' '； /* 被移字符处换为空格 */ }

10 else break； /* 寻找非空格时到字符串尾，移位过程结束 */ } p++； } }

22、编写程序，输入字符串，分别统计字符串中所包含的各个不同的字符及其各自字符的数量。如：输入字符串： abcedabcdcd 则输出：a=2 b=2 c=3 d=3 e=1。 参考答案：

#include "stdio.h" struct strnum { int i； char ch； } void main( ) { char c； int i=0,k=0；

struct strnum s[100]={0,NULL}； while((c=getchar())!='\n') { for(i=0；s[i].i!=0；i++) { if(c==s[i].ch) { s[i].i++； break； } } if(s[i].i==0) { s[k].ch=c； s[k++].i=1； } } i=0；

while(s[i].i>0) { printf("%c=%d ",s[i].ch,s[i].i)； i++； } }

23、编写程序，读入磁盘上Ｃ语言源程序文件"test8.c"，删去程序中的注释后显示。 参考答案：

#include "stdio.h" FILE *fp； void main( ) { int c, d；

if((fp = fopen("d:cest8.c","r")) == NULL) exit(0)；

11 while((c=fgetc(fp)) != EOF) if( c=='/' ) /* 如果是字符注释的起始字符'/' */ if((d=fgetc(fp)) == '*') /* 则判断下一个字符是否为'*' */ in_comment()； /* 调用函数处理(删除)注释 */ else /* 否则原样输出读入的两个字符 */ { putchar(c)； putchar(d)； } else if( c=='\'' || c=='"') /* 判断是否是字符'或" */ echo_quote(c)； /* 调用函数处理字符'或"包含的字符 */ else putchar(c)； } in_comment() { int c, d； c=fgetc(fp)； d=fgetc(fp)；

while( c!='*' || d!='/' ) { /* 连续的两个字符不是 * 和 / 则继续处理注释 */ c = d；

d = fgetc(fp)； } } echo_quote (c) int c； /* c中存放的是定界符'或" */ { int d； putchar(c)；

while(( d=fgetc(fp))!=c) /* 读入下一个字符判断是否是定界符c */ { putchar(c)； /* 当不是定界符c时继续循环 */ if(d=='\') /* 若出现转义字符\ */ putchar( fgetc(fp))； /* 则下一个字符不论是何均原样输出 */ } putchar(d)； } 12

C语言程序设计习题(编程类)

1、从键盘输入任意的字符，按下列规则进行分类计数。

第一类 '0'，'1'，'2'，'3'，'4'，'5'，'6'，'7'，'8'，'9'

第二类 '+'，'-'，'*'，'/'，'%'，'='

第三类 其它字符

当输入字符'\'时先计数，然后停止接收输入，打印计数的结果。 参考答案：

#include void main( ) { int class1, class2, class3； char ch；

class1=class2=class3=0； /* 初始化分类计数器 */ do { ch=getch( )； switch(ch) { case '0': case '1': case '2': case '3': case '4': case '5': case '6': case '7': case '8': case '9': class1++； break； /* 对分类１计数 */ case '+': case '-': case '*': case '/': case '%': case '=': class2++； break； /* 对分类２计数 */ default: class3++； break； /* 对分类３计数 */ } }while (ch!= '\')； /* 字符'\'在C程序中要使用转义符'\' */ printf("class1=%d, class2=%d, class3=%d\n", class1, class2, class3)； }

2、从键盘输入十个整数，用插入法对输入的数据按照从小到大的顺序进行排序，将排序后的结果输出。 参考答案： void main( ) { int i,j,num,a[10]； for(i=0；i<10；i++) { printf("Enter No. %d:", i+1)； scanf("%d",&num)；

for(j=i-1；j>=0&&a[j]>num；j--) a[j+1]=a[j]； a[j+1]=num； } for(i=0；i<10；i++) printf ("No.%d=%d\n", i+1, a[i])； }

3、输入一个正整数，要求以相反的顺序输出该数。例如输入12345，输出位54321。 参考答案： void main() { int n；

printf("Please enter n:")； scanf("%d",&n)； while(n>0) { printf("%d",n%10)； n=n/10； } }

4、编写程序，读入一个整数Ｎ；若Ｎ为非负数，则计算Ｎ到2×Ｎ之间的整数和；若Ｎ为一个负数，则求２×Ｎ到Ｎ之间的整数和。分别利用for和while写出两个程序。 参考答案： void main() { int i,n；

long s1=0,s2=0；

printf("Please enter N:")； scanf("%d",&n)； if(n>=0) for(i=n；i<=2*n；i++) s1=s1+i； else for(i=n；i>=2*n；i--) s1=s1+i； i=n； if(i>=0) while(i<=2*n) s2=s2+i++； else while(i>=2*n) s2=s2+i--；

printf("Result1=%ld result2=%ld\n",s1,s2)； }

5、一个自然数被8除余1，所得的商被8除也余1，再将第二次的商被8除后余7，最后得到一个商为ａ。又知这个自然数被17除余4，•所得的商被17除余15，最后得到一个商是ａ的2倍。编写程序求这个自然数。 参考答案： void main( ) { int i,n,a；

for(i=0； ；i++) { if(i%8==1) { n=i/8；

2 if(n%8==1) { n=n/8；

if(n%8==7) a=n/8； } } if(i%17==4) { n=i/17；

if(n%17==15) n=n/17； } if(2*a==n) { printf("result=%d\n",i)； break； } } }

6、编写程序，输出用一元人民币兑换成1分、2分和5分硬币的不同兑换方法。 参考答案： void main( ) { int f1,f2,f5,count=0； for(f5=0；f5<=20；f5++) for(f2=0；f2<=(100-f5*5)/2；f2++) { f1=100-f5*5-f2*2； if(f5*5+f2*2+f1==100) printf("No.%2d >> 5: %4d 2: %2d 1: %2d\n",++count,f5,f2,f1)； } }

7、将一个数的数码倒过来所得到的新数叫原数的反序数。如果一个数等于它的反序数，则称它为对称数。求不超过1993的最大的二进制的对称数。 参考答案： void main() { int i,j,n,k,a[16]={0}； for(i=1；i<=1993；i++) { n=i；k=0；

while(n>0) /* 将十进制数转变为二进制数 */ { a[k++]=n%2； n=n/2； } for(j=0；j=k)

3 { printf(" %d: ",i)； for(j=0；j8、十个小孩围成一圈分糖果，老师分给第一个小孩10块，第二个小孩2块，第三个小孩8块，第四个小孩22块，第五个小孩16块，第六个小孩4块，第七个小孩10块，第八个小孩6块，第九个小孩14 块，第十个小孩20块。然后所有的小孩同时将自己手中的糖分一半给右边的小孩；糖块数为奇数的人可向老师要一块。问经过这样几次调整后大家手中的糖的块数都一样？每人各有多少块糖？ 参考答案： void main() { int i,count=0,a[11]={0,10,2,8,22,16,4,10,6,14,20}； while(1) { for(i=1；i<=10；i++) a[i-1]=a[i-1]/2+a[i]/2； a[10]=a[10]/2+a[0]； for(i=1；i<=10；i++) if(a[i]%2==1) a[i]++； for(i=1；i<10；i++) if(a[i]!=a[i+1]) break； if(i==10) break； else { a[0]=0； count++； } } printf("count=%d number=%d\n",count,a[1])； }

9、输入5×5的数组，编写程序实现： (1)求出对角线上各元素的和；

(2)求出对角线上行、列下标均为偶数的各元素的积； (3)找出对角线上其值最大的元素和它在数组中的位置。 参考答案： void main() { int i,j,s1=0,s2=1,a[5][5]； for(i=0；i<5；i++) for(j=0；j<5；j++) { printf("%d %d: ",i,j)； scanf("%d",&a[i][j])； }

4 for(i=0；i<5；i++) { for(j=0；j<5；j++) printf("%5d",a[i][j])； printf("\n")； } j=0；

for(i=0；i<5；i++) { s1=s1+a[i][i]；

if(i%2==0) s2=s2*a[i][i]； if(a[i][i]>a[j][j]) j=i； } printf("SUN=%d\nACCOM=%d\na[%d]=%d\n",s1,s2,j,a[j][j])； }

10、编写程序，以字符形式输入一个十六进制数，将其变换为一个十进制整数后输出。 参考答案：

#include "stdio.h" void main() { int i,n=0,a[4]={0}；

printf("Please enter a digit:")；

for(i=0；i<4 && (a[i]=getchar())!='\n'；i++) ； for(i=0；i<4；i++) if(a[i]>=48&&a[i]<=57) a[i]=a[i]-48； else if(a[i]>=65&&a[i]<=69) a[i]=a[i]-55； else if(a[i]>=97&&a[i]<=102) a[i]=a[i]-87； else printf("input Error!")； for(i=0；i<4；i++) n=n*16+a[i]； printf("%d",n)； }

11、编写程序，输入一个十进制整数，将其变换为二进制后储存在一个字符数组中。 参考答案： void main() { int i,n,k=16,a[16]={0}； printf("Please enter a digit:")； scanf("%d",&n)；

while(n>0) /* 将十进制数转变为二进制数 */ { a[--k]=n%2； n=n/2；

5 } for(i=0；i<16；i++) printf("%2d",a[i])； }