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2016届计算机专业对口高考
《操作系 》《 算机网 》《Office2003 》《网 》《多媒体技 》 程
全 年 教 学 计 划
志
一、指 思想
全面 党的教育方 ， 大力 展 教育， 以培养“四有新人” 目 ，在教学中既注重 知 的 授和 技能的 ， 又以育人 人 己任。 在学校行政的具体 下， 极开展各 教育教学活 。立志培养出社会期盼、
高校需要、学校和家 都 意的初、中 技 人才。
二、学生学 基 状况分析
通 本届 算机 用 班的学生档案、 入学成 和召开学生座 会以及暑假 中 察，本届高三 算机 用 学生具有以下特点：
、班上学生人数不太多。
本届 算机 用 口升学班人数 10 人。在 和授 加 “ 人”和 教学等方面的 。
、 知 基 殊大。
前面两年的学 , 学生学 基 差异比 大 , 有一部分学生的 基 好，但文化基 差， 有几个学生文化基 和 基 都不太好。
、学 目的不同。
学生来源广、 个体差异大， 因而来我校就 的目的也各不相同。 要参加 考升学的 部分学生中有的就没有明确的学 目的， 迫于家 的 力而 付式的参加高三学 ； 有部分学生是抱着 看的 度来参加高三的学 ； 真正基 好， 目 是要考取本科的学生不是很多； ??。在教学中 根据 技 教育的特点，允 学生 着不同的目的和 趣，正确引 ，因材施教。
通 暑假的培 ， 有几个学生学 情高， 思想素 好， 成 好的学生(如 慧玲、 思英、王荣 等) ，但是 有一部分学生学 基 差，自律性不 ，无 取心。所以 加 学生的思想教育，培养良好的生活、学 ，促使学生 取，是工作的出 点和最 目的。
三、教学目 与任
1、 目 ：
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1)通过一学年的教与学，使全班学生升入高校 , 本科上线人数立争 4 人左右；
2)使学生能够利用《 windowsXP》、《计算机网络》《Office2003 》、《网页设计》、《多媒体技术》等方面的知识解决一些实际问题。
2、具体目标：
1)了解计算机的基本工作原理；
2)掌握计算机硬件与软件系统的组成， 以及主要硬 / 软件在系统中的作用；
3)掌握数据与信息的概念及数据在计算机中的表示和处理过程；
4)掌握常用计算机设备 (存储设备、输入 / 输出设备)的作用和使用方法；
5)掌握操作系统的基本功能和作用，了解常用操作系统的类型；
6)掌握因特网的基本概念及提供的服务；
7)掌握因特网的常用接入方式及相关设备的基础知识；
8)了解多媒体技术的基础知识和基本技能；
9)掌握 Windows的基础知识和基本技能；
10)掌握 Office (Word、Excel 、PowerPoint )软件的基本操作；
11)掌握计算机网络的基础知识和网络管理的基本技能；
12)掌握利用 Internet获取信息的基本方法；
13)掌握常用即时通信软件的使用方法，掌握使用工具软件上传与下载信
息的方法；
14)掌握计算机安全基础知识和计算机病毒基础知识，掌握计算机安全与
防范的基本技能；
15)掌握网页设计的基础知识和基本技能。
3、了解专业新知识和新动向，把握好对口升学的动态，及时更新知识点。
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四、教材分析
本课程的教学任务相当重， 知识涉及范围广， 又加上知识更新速度快和在对口升学中占分比例重， 给教学的进度和深度的把握带来了极大的困难。 本课程在教学中将牵涉到七至八本教材，在 2015 年下学期必须完成第一轮的教学和复习任务， 时间紧，因此在教学过程中必须努力加强教学研究， 讲究教学方法，提高教学效率， 夯实学生基础， 增加学生本科上线人数和本课程的高考平均分。
五、教学实施办法：
1、对每一章节进行认真的研究分析，做到每堂课备课详尽，精益求精，提
高教学质量；
2、积极开展教研教改， 充分发挥学生的主观能动性，传授学生良好的学习
方法，教会学生怎么学而不是学到了多少；
3、练习做到习题精选，逐步从封闭型走向多样和开放型，练习量适度，不
过分增加学生的课业负担；
4、成立学科兴趣和尖子小组，以点带面，激发学生竞争向上，减小差距。
六、辅优补偏
1、明确辅优补偏对象，建立专业兴趣小组；
2、利用星期六晚自习时间和平时的休息时间，在班上开展辅优补偏工作，强化技能训练，加强专业知识辅导，并积极开展专题知识讲座。
七、教学进度安排：
1、第一轮复习
类 别
知识点
内
容
理论
上
小计
机
计算机的发展过
1、计算机的发展年代、微机的发展阶段
2、计算机的发展概况及我国计算机的发
2
0
程
展概况、计算机今后的发展趋势
计算机的特点及
1、计算机的特点
2
0
应用
2、计算机的应用领域
计
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