走进计算机世界教案,浙摄影版六年级上册第一单元 走进计算机世界第1课 走进计算机教学设计及反思...

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第1课 走进计算机 教学设计1教学目标 知识与技能:了解计算机内部的硬件组成及基本功能；了解计算机最基本的工作流程及各设备的作用。过程与方法:通过讨论和交流,了解计算机最基本的工作原理。情感、态度与价值观:感受科学技术发展的迅速,激发对计算机硬件的研究兴趣。2学情分析 刚升入六年级的学生,对计算机已有一定的认识,但这些认识往往不够全面,甚至有些还是错误的。在这一节课中,教师有必要系统全面地向学生传授计算机的组成、计算机各部分设备的名称及作用等知识,以及工作原理概念比较抽象,学习者理解时会有点困难。3重点难点 认识与了解计算机主要硬件及其功能。4教学过程 活动1【导入】一、设疑导入 提出问题:一台计算机最基本的配置有哪些(主机、显示器、鼠标、键盘、音响……)引入正题:计算机能帮助我们做很多事:画图、网络浏览、制作桌面屏保、演示文稿等。所有的这些,计算机是如何工作的。活动2【讲授】二、认识主机 出示内存条、硬盘、中央处理器(CPU)的图片,进行提问:认识它们吗在哪见过认识主机内部的大致结构,分别介绍内存条、硬盘、CPU的位置及其作用:(1)“CPU几乎担负了计算机所有的计算和控制能力。”(板书:控制器、运算器)压缩包内容：第1课 走进计算机 教学设计.doc

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