原标题：不看后悔系列(一)| 二战的优势和劣势
从来都不怕重来
没有选择的时候
永远向前
路一直都在
做这个系列专题有两个初衷。第一，当我决定二战时，好希望有很多经验贴告诉我二战该怎么复习，可大多数经验贴还是聚焦一战，即使有，也不够详细，没有可以借鉴的路子，心里很焦虑，不知道该怎么做，在惶恐中摸索前进。第二，重复回答类似的问题，让我感慨你们的现状。
因此，我开始构思这个二战的专题。为此，厚着脸皮去找了二战的朋友，请他们讲讲自己的感受，这些学长学姐报考专业不仅局限于新传。
心态是影响考研结果的一个极其重要的因素之一，尤其是二战的同学，所以选择不同专业的学长姐分享故事。因为，他们都经历过这样一个心理历程，希望你们能从他们那儿吸取一些有用的东西。
经验毕竟是他人的，借鉴就好。
这个系列将分4次逐一推送。
系列专题目录(共4期)
第1期
二战优势和劣势
第2期：
二战北大曲学长：学会和自己相处
第3期：
三战中传：努力到尽头，方法把握紧张
第4期：
二战中传：有多高分考多高
聊一聊二战的优势
在某种程度上，二战的同学经历失败后，更应明确自己的处境，若能认真反思总结，汲取教训，可以更好地把控复习进度与效果。
二战优势有哪些，听听这些学长姐怎么说。
曲学长
北大 计算机技术专业
复习更轻松，我想这可能是二战考生唯一的优势了。
不过也正是因为有第一年的这些努力做基础，二战的我简直像是在混吃等死，九月份开学才正式开始复习，每天八点到图书馆，看累了就走，还经常周末出去玩个XBOX放松心情，在完成每天任务的情况下提高效率才是取胜的关键。
辽宁大学 新闻学专业
对于我个人而言，优势大于劣势。
1.时间把握。相同的竞争赛场上，自己对时间的把握会更加科学，不会有太大的闪失，懂得了事情的轻重缓急。
2.专业知识。可以在一战知识的基础上进行升华、提炼和总结，知识体系和思维框架会更加科学。
3.心态调整。会分清理想和现实，了解考场和备考的差别，承认不完美的自己，发现问题之后解决问题，心态平和地打boss。
4.试错能力。在一战血淋淋的洗礼后，终于知道了最适合自己的学习方法、最有价值的信息源头，做到不给自己挖坑跳，直奔正确的主题。
上海外国语大学 英语语言文学专业
1.学习任务轻松一些，已经学过的知识再学起来就会容易很多。
2.能更好地掌握复习进程，知道什么时候该复习什么内容。
西西说：不知道你们有没有get到他们的点，用三个词可以概括：效率+方法+知识。如果能够正确地掌握到这三点，整个二战复习还是挺轻松的。我们说的轻松，绝对不是以一种胜利者的姿态来回看曾经，然后刻意拔高自己。而是一种经历过后，更能够有条不紊地复习，从容面对和解决问题。
聊一聊二战的劣势
1.失去斗志。一战过后，难免沉浸于失败，若是不及时调整，萎靡不振的状态会严重影响二战。
2.多重压力。玻璃心加重，爸妈的压力，同龄人在变优秀的压力，邻居的压力…如果真的是这样，索性就偷偷摸摸的二战吧。
3.年龄问题。在你二战的时候，会发现一战时候带你的师哥师姐已经毕业了，你会更加感慨时光的流逝。
二战需谨慎，主要是心理压力比较大，但是也没有那么可怕。
1.心理压力。二战的心理压力是需要特别注意的。害怕再次失败，钱等都是主要压力源。建议早点开始看书，多和家人朋友沟通，多放松放松，隔段时间休息一天或是半天；一心一意看书，兼职少做一点，备考阶段的最重要的事就是看书，切勿主次颠倒。
2.期望过高。就我个人而言，在二战期间经常有挫败感，觉得自己做得不够好，总是想着自己都准备第二次了，怎么还是这个水平……其实就是自我期望过高，适当调节调节吧，期望过高，压力太大。
3.年龄问题。很多人，特别是女孩子，总会觉得再来一年太耽误时间了，多学一年自己就特别老了(仿佛一年长了十岁似的)。无所成且浑浑噩噩才是真正的浪费时间。
西西说：压力+年龄。二战真的不怕知识复习不到位，怕的是11月开始心理的恐慌和焦虑开始骤然攀升，hold不住的心理防线会崩溃，完全背不下书，从而导致复习效果骤降。而年龄，大概是女生最担心的问题，尤其是还没男盆友的...可是...
别嫌弃这句话俗，有时候还真得靠这么一种“虚无“的寄托支撑自己走下去。
希望正走在这条路上的你们，能够保持理智和清醒。鸡汤是一定要喝的，但关键是找到问题，对症下药。以下针对一些同学提出的问题，集中回答，如果还有未提及的，留言即可。
我是互动
的分割线
1.看不进去书怎么办？沉不下心来怎么办？
看不下书有一般是沉不下心，心理觉得烦躁。或者说，由于去年已经看过，不知道从哪里看起，不知道这次看书与上次有何不一样。
个人建议：在纸上写写自己为什么还要二战，你把这个问题真的想清楚了，不愁没有动力。
看书的具体操作：从你最喜欢的一门科目入手，重新整理书的框架，结合论文理解重要考点。二战你应该知道哪里是重点，要分配好时间。当然笔记也很重要，整理一份好的笔记，后期直接背。
2.要不要换学校？选择热门学校还是保险一点的？
这个问题其实很难回答。必须承认的是，跟个人学习能力有很大关系。
关键还是要看一战为什么失败。以我个人为例，二战继续选择中传，是觉得自己学习的天花板还没到，再加上跨考，有些内容确实没吃透，套路没学会，导致我整个复习不到位，深感自己进步空间很大。(这里想对跨考的说，不管你一战还是二战：当初看经验贴，很多人都建议不用报班，完全可以自学，天真的我，只能说是流着泪走完全程，因为走太多弯路了)
换学校：看报考院校的参考书和历年真题啊，结合自身能力去选择。如果真心hold不住一战学校的题目，别强求。如果你的目标是考上就行，就选个保险点的。
学传媒吧，平台和格局确实很重要。你选择什么学校，最后就会得到相应的东西，当然，前提还是考上。
3.感觉自己以前不懂的可能还是没看懂怎么办？
有两个解决办法：(1)针对同一主题，看其他教材怎么解释；(2)查论文。实在不行，就问学长姐，有礼貌地脸皮厚点，不怕。
因为你已经二战了，起点其实相对而言高一些，别再局限教材。
4.怎么样才是判断自己学得怎么样的标准？
真正的检测在后期做题，看到题目你能够想到的答题点。如果是平时的话，看书及看论文过程中，你会联想到相应的知识点，做到知识点的融会贯通。
5.在职考研，怎么办？工作和学习怎么平衡？压力大。
在职考研最大的问题就是：时间和精力。确实有一边工作一边考研的，前提是你的工作就算不是朝九晚五，也不能加班加点，因为必须保证下班以后的时间都是自由支配的。并且，在有限的时间内提高效率，这个就涉及复习方法了。尤其到了10月和11月，开始大量背书，时间根本不够用。
具体的还是看第3期小馨学姐的回答吧。
6.怕传播学论述题。考课本的倒不怕，但运用传播学来分析实际问题的时候，经常不知道怎么切入，从哪几个层面来考虑。有时候可能这个层面在这道题合适，但在下道题又得转换一个思路了？
研究生考试毕竟还是择优录取啊，如果所有的题目都能够照搬书上的原话，那怎么选拔。
传播学确实挺难的，有人带入门会好很多。用传播学分析题目，不懂切入，可能是解题方法欠缺，可能是对内容本身并没有理解透。
论述题就像写小论文，一要有答题框架，二要有积淀。看论文吧，可以学会如何从新传的角度分析热点事件或现象，看多了会潜移默化。看的时候，记录下作者用了哪些新闻传播理论或者从哪几个方面来分析的。
另外，框架很重要！！！你把传播学的框架建构好以后，把题目一个一个去套...总有一个是适合的...这个是最简单粗暴的方法，但前提是你得掌握这些个理论的具体内容。
7.看书效率低怎么办？
我觉得这个问题吧，要么是你看书过眼不过脑，过脑不过心，要么一本书平均用力。书上有些东西可以略看的，加快速度，有些要详细看的，即使很慢也没关系。
比如为了弄清传播模式，我同时看两本书，还看论文，虽然时间花了，但最后加深了对这个知识点的理解，就不能叫效率低。因为它确实重要，值得花时间。
8.新闻实务的理论知识又杂有多怎么准备？
如果有考纲，根据考纲来；
如果没有，好好跟着参考书的目录来，做框架；
看新闻传播学辞典，后台【辞典】获取，中传17年考了华尔街日报体和特稿，这两个都是我从辞典上看到的。
9.消息和评论怎么练习？
如果你是二战跨考的，建议报班吧，让学长姐带你飞。如果报班了，平时给你布置作业时，尽量独立完成。消息其实就是找新闻点，外加结构，这个比较容易上手。评论初期可以模仿，但是后期还是要自己写吧，评论简单粗暴一点，就是观点+结构+语言，但只有动笔才能进步。
有时候，写东西花很久是没有思考和积累，需要平时多看多听多思考。推荐白岩松的电视评论节目【新闻1+1】，如果你觉得看视频花时间，就看文字版的吧，人民日报的时评和新京报的评论，每天都会看，定期整理。尤其是针对同样的话题，可以对比和比较不同评论的观点，以及论证用的事实或案例。
我当初报班写一篇评论花两个小时，大概一个小时写初稿，把评论当成800字作文，然后一个小时修改语言以及论证逻辑的问题。别怕花时间，总有用的。
通过平时的训练，熟练掌握技巧后，真正答题时，心里不会慌，曾经的训练经验会自动出现在头脑。
上考场时，大概是20min消息，45min评论。所以，整个答题时间是非常紧的，基本上前面的名词解释和论述题，看到题目就得动笔写，这个后期具体再说。
10.论述题什么时候开始练习？
大概二战的都是死在这里的？快的话9月开始，最迟是11月底。
恩...第一期内容大概就是这些，有些问题还是个人经验之谈，仅供参考。
余下几期，敬请期待。
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