小学计算机室管理总结,小学信息技术工作总结

第2篇:小学信息技术工作总结

小海子镇中心校

信息技术学科总结

(20XX----20XX)学年第二学期

不知不觉中一个学期就结束了,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成教学目标。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的中心校教导主任学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人该学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:

一、教学方面

1、备课

在开学之处,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材,虚心向有经验的中心校教导主任学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其是本学科的特点,都是通过上机动手实践,完成教学目标。因此每节课前都要检查计算机状态,有无“不可用计算机”,及时修理。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品,使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。

二、个人学习:

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更加高的要求。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向教导处张彦平主任学习,吸取别人的好的教学方法,丰富教学手段,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

三、其他方面:

本学期,我主要负责学校机房。要保证各种活动的顺利开展,让教师、学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此,我尽职尽责,做好每一环节的工作。学校机房计算机的日常维修工作,学校机房的计算机坏了,得尽快进行维修,以确保学生的正常上课。

四、努力方向:

1、利用各种教学方法和手段,加强课堂管理,训练学生提高、集中注意力,提高课堂的有效性。

2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。

教学是一个长期复杂的过程,组织好学生、组织好教学、提高教学质量,是我要努力的目标,而对于信息技术课,我要努力做到让学生从计算机上有新发现、有新收获,让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多,激发他们的求知欲、探索欲,保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。

20XX.07.15

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很高兴能为您提供一些面试试讲的建议和模板。以下是一个适用于小学信息技术的万能模板: 一、试讲主题 本次试讲的主题是《计算机基础知识——计算机的发展和分类》。 二、教学目标 1.了解计算机的发展历程,明确计算机的概念。 2.了解计算机的分类,明确各类计算机的特点和应用场景。 三、教学重难点 1.计算机的发展历程。 2.计算机的分类及其特点。 四、教学准备 1.课件或PPT。 2.计算机和投影仪。 五、教学流程 1.导入(5分钟) 通过展示计算器、手机等电子产品,引导学生发现计算机的影响和应用场景。 2.讲解(15分钟) (1)计算机的发展历程。 从计算尺到电子计算机的发明,再到计算机的普及和网络的出现等方面,让学生了解计算机的发展历程和重要节点。 (2)计算机的分类及其特点。 按照用途、处理能力、体积和性能等方面,介绍个人计算机、服务器、超级计算机、嵌入式计算机计算机的分类及其特点。 3.练习(10分钟) 请学生根据所学知识,分组讨论各自所了解的计算机,并介绍其特点和应用场景。 4.总结(5分钟) 根据学生的讨论,总结各类计算机的特点和应用场景,以及计算机的发展历程对人类社会的影响。 六、教学反思 在本次试讲中,我认为通过引导学生发现计算机的影响和应用场景,可以很好地激发学生的兴趣和好奇心。同时,对于计算机的发展历程和分类,我在讲解时应该更加生动形象,以便学生更好地理解和记忆。

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