计算机学院教师老带新总结,以老带新”工作计划总结

以老带新”工作计划总结

本学期我承担了学校制定的以老带新任务，负责新教师张小颖的培养培训工作,现将开展情况做如下总结.：

社会对教师综合素质的要求是全面的，如何快速进入教师角色，适应日常教学生活，是成为一名合格教师的关键。本学期我的工作重点是锻炼其讲课授课水平,让其尽快适应课堂教学,再次基础上,我采取让其广泛听课的方式,让其在学习中不断汲取老教师的先进经验,包括授课方式,语言组织,学生调动,课堂安排等,该教师除了听取化学课程外,我还建议其去听取其他老师的课,例如物理,生物等,因为不同的科目不同的老师,讲课方式不同,特点也不同,通过让其广泛涉猎,开阔其思维眼界,促进其成长,通过三尺讲台向同学传道、授业、解惑，切身体会到教师职业的光荣和伟大，坚强其成为一名优秀教师的信心。

除了讲课培训外,我还加强教师基本功的训练,首先，规范其教案的书写。教案是教师备课过程和讲课思路的体现，教案内容要详实，而且实用。针对他教案书写提出一定的整改意见，规范该教师教案的编写。  其次，让其认真钻研业务，研究教法。定时不定时的让其观摩优秀老师的课，从整个教学环节的把握、新课的引入、知识的讲解等各方面进行了深入学习，将许多好的方法引入自己的课堂。  同时，建议该老师广泛涉猎各种知识，完善知识结构。平时督促其加强对学生的了解,尊重学生，发扬教学民主，使其明白师生关系的重要性,加强该教师的师德师风教育,让其树立高尚的教师道德观责任感.  除我本身外,理化生组还有很多优秀的教师,比如李路芝老师,李建利老师,王玺宝老师,这些老师有丰富的教学经验,有的还承担国家课题,我让张老师主动去向这些老师学习,同时也让这些老师对张老师进行经验的传授,并让其参与到课题的研究当中,让其承担部分科研工作,让其明白科研的流程和重要性,为其日后工作打下良好的基础.

除教学外,还鼓励该教师积极参与学校的各项工作,发挥其自身特长,去主动寻找自己的发展舞台,既锻炼了该老师的能力,有提升了工作热情,使其安心立业治学.  新教师的培养绝非一朝一夕,该教师仍有很多的不足和需要改进的地方,在下学期我会再接再厉,使该老师各项工作在上一台阶,让其尽快成为我校的教师中坚力量.