德州学院计算机图形学试题,信息与计算科学专业人才培养模式的改革与实践——以德州学院为例...

围绕“强化数学基础,兼顾学科交叉,注重创新应用”的办学理念,论述了信息与计算科学专业人才培养模式改革的必要性、实施方案和具体措施,分析了该模式在实施过程中所取得的成效。

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信息与计算科学专业人才培养模式的改革与实践★

一

以德州学院为例

徐凤生

(州学院数学系，山东德州 232)德 503

摘要：围绕“强化数学基础，兼顾学科交叉，注重创新应用”的办学理念，论述了信息与计算科学专业人才培养模式改革的必要性、实施方案和具体措施，分析了该模式在实施过程中所取得的成效。

关键词：息与计算科学；人才培养；课程体系；实践环节信

中图分类号： 4 G6 2文献标志码： A文章编号：0 6 8 2 (0 2 0— 6 0 1 0— 2 8 2 1 )3 5— 3

Re o m n r c c n t ln r i i g m o e o n o m a o n o u e c e c s f r a d p a t e o ae t tan n i d f i f r t n a d c mp t r s i n e i

Xu F nghe g e s n

( eat eto t m t sDehu Cl g,S a d n 5￣3 hn ) Dp r n fMah ai, zo ol e h n og 2 3,C ia m e c e

Ab t a t Ac odng o h ie o rn i g c o l wh c srn te s sr c: c ri t te d a f u n n s h os ih te gh n ma e aia fu d t n, tk s n o c o n m iig f h t m tc l o n ai s a e it a c u t o xn o

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tln an g ae tt i i mo e a d a ay e e e et o i r p s d tanig r n d n n lz s t f c ft sp o o e ri n mo e i a ig tln s f i o ain a d c mp tr ce c s h h d n t i n ae t o nfr t r n m o n o ue sin e . Ke r: ifr t n a d c mp tr sin e; tln r iig p o r m; c us ra iai

n;p a tc y wo ds n o mai n o ue ce c o ae ttann r g a o re og nz t o r cie

0引言

1人才培养模式改革的必要性

19年教育部颁布了高等学校新的专业目录， 98信息与计算信息与计算科学专业涵盖了信息科学、科学、计算运筹学主科学专业就是这次调整中的数学与统计学科的三个本科专业和控制论四个学科。信息科学是最新发展起来的主干学科，之一。信息与计算科学专业是由信息科学、计算科学、运筹与要培养学生信息处理需要的数学基础，相关课程包括现代密码

控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的数学类专业。这学、图形图像处理和计算机图形学等专业课程；计算科学主要专业设置的背景是，信息技术已成为 2世纪的核心技术， l信以数学分析、高等代数和物理学为基础课，此外还有数值分析、

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息时代已悄然而至，了紧跟形势，为教育部设置了这一专业， 数值代数和微分方程数值解等专业课；以运筹学方向以最优化理期培养出一批有竞争力的人才。该专业的设置，反映了社会对论与方法和运筹学为基础，解决现代管理科学中的理论和实际数学学科人才的需求，为这个古老的学科注入了新的活力，也问题；控制论方向主要研究在现代科学技术和工业中出现的带有。很显然，信息与计算科学专业是为各高校数学专业的招生带来正面影响。这些年来，许多高校控制参数变量的时变系统等嘲都陆续开设了信息与计算科学专业，且对该专业的内涵、并人

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个数学专业，又远超出数学学科的范围，但它应该主要研究

才培养目标、教学内容和课程设置等重要问题进行了认真而深信息技术的核心基础与运用现代计算工具高效求解科学与工程问题的数学理论与方法，专业定位与计算机科学和信息工程入的探讨。

德州学院是一所新建本科院校，04 20年依托数学与应用数专业有明显的区别。目前，全国各高校信息与计算科学专业开

学专业，开办了信息与计算科学专业。在七年的办学实践中，设的课程、 设置的专业方向各异。如何定位或者培养什么样的 信息与计算科学专业人才是一个值得认真思考和探讨的重要信息与计算科学专业的人才培养方案历经三次大的修订，00 21

年上半年完成了新一轮的培养方案的制定，从 21级新生开课

题，直接影响到教学内容和课程体系设置。不同的信息与并 00这始实施。本文将围绕“强化数学基础，兼顾学科交叉，重创计算科学专业定位将导致不同的课程设置和不同模式的人才注

新应用”的办学理念，论述信息与计算科学专业人才培养模培养。 全国各地人才市场的统计数据资料显示，与计算科学信息式改革的必要性、实施方案、具体措施，以及在实施过程中取

得的成效，希望对同类院校信息与计算科学专业的建设有所专业人才的需求量非常大u 。随着德州市经济的发展，研院科

帮助。 .

所、信息产业、银行、证券、金融等行业需要相当数量的信息与

收稿日期：0卜1— O 2 1 2 2

基金项目：山东省高等学校教学改革研究项目资助 (号2 0 4 9,编 0 9 2 )山东省教育科学“十一五”课题资助 (编号 2 1J 15 00z2)作者简介：徐风生( 9 5 )男， 1 6一，山东聊城人，教授，主要研究方向：粗系统理论及应用，数据结构教学。