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人工智能科学与计算机技术结合辅助教学的思考_本科论文

毕 业 论 文

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二〇年月

提示:根据北京语言大学网络教育学院论文写作的规定,如发现论文有抄袭、网上下载、请人代写等情况,毕业论文一律不及格。毕业论文不及格者,可申请重写一次,并按重修缴纳费用。

本人承诺:本人已经了解北京语言大学的毕业论文写作的有关规定;本人的论文是在指导教师指导下独立完成的研究成果。整篇论文除了文中已注明出处或引用的内容外,绝没有侵犯他人知识产权。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明。

签 名:____ 日 期:________

目 录

摘 要4

Abstract....................................................................................................................5

第一章 人工智能科学的技术概况6

1.1人工智能的概念6

1.2人工智能科学的技术概况。................................................................................6

第二章计算机辅助教学系统的概况8

2.1计算机辅助教学系统8

2.2计算机辅助教学的概况。8

2.2.1缺乏开放性。..................................................................................................8

2.2.2缺乏人机交互能力。.....................................................................................9

2.2.3缺乏教师与学生的互动。..............................................................................9

2.2.4缺乏智能性。.................................................................................................9

第三章人工智能对教学领域的影响.....................................................................10

3.1计算机是信息加工的装置。10

3.2计算机辅助教学与人工智能结合的优势。10

第四章智能化计算机辅助教学系统....................................................................11

4.1专家模块。...................................................11

4.2学生模块。....................................................11

4.3教学模块。....................................................11

4.4界面模块。....................................................12

4.5智能接口模块。................................................12

第五章人工智能技术用于计算机辅助教学的实例......................13

第六章 智能化计算机辅助教学系统的努力方向......................14

6.1模拟人类记忆与思维合一。......................................14

6.2模拟人类思维过程是串行与并行共存且以并行为主.............

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