幼儿园计算机认识键盘上课教案,七年级信息技术上册《认识键盘》教案及教学反思...

关键字： 教案

(1) I will get up at 6 o’clock tomorrow morning.

(2) It’s October 26th today.

(3) Is it September 28th today, Mum?

(4) The war began in 1939, victory came in 1945.

(5) It’s 43560 square feet.

(6)What about something to eat?

练习二：输入下面的对话。 What are you going? Visitor: Excuse me. How can I get to Beijing station? Xiao Min: Go down this road, turn right at the second crossing and you’ll see the station.

练习三：输入下面的短文：

Bob’s Sunday     It was a fine day last Sunday. Bob got up very late.   He had breakfast at nine. Then he played computer games. After lunch his friend came to see hime. They went swimmingf. In the evening, he watched a film on TV. He did not do his homework. He went to bed at ten. Bob’s Sunday was a busy day.

练习四：输入下列字符

！ # ￥ %    ……    ——   *   ()   ——   “   ？

板书设计

认识键盘

(一)、键盘：                             (五)、了解正确的坐姿

什么是键盘

(二)、键盘的分区

1：主键盘区；

2：小键盘区；

3：功能键区；

4：光标控制区。

(三)、键盘中的各分区和部分字符：

104个键：英文字母键有26个，

数字键有10个，

还有12双字符键。

Ctrl shift caplock numlock delter

(四)、小键盘

四、感受成功，体验快乐

师：通过这节课的学习和操作，你学会了什么？

学生小组讨论，总结所学的内容及学会的操作。

今天我们学习的内容还真不少。我们大家一起认识了一个新朋友──键盘(生齐说)，了解了键盘的各部分名称及其它们的功能，希望同学们巩固我们所学的知识，为以后更好的和这个新朋友交往打好坚实的基础。

反思：

我觉得比较成功，学生真正“动”起来，思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。学生学得主动，学得轻松，感受到了学习的快乐直观演示可以让学生一目了然，迅速地认识事物，因此，教学认识键盘四区时，我做了一个课件，将键盘上的四区分别设为四种颜色，并用“小组讨论”等各种方法，激起学生的兴趣，让学生熟知各区的名称。然后再让学生在自己的键盘上找到四区，加深了学生对键盘分区的认知力。但在各类字符的运用上，学生还是不熟练，感觉到了生熟。在今后的学习中要注意，并加强这方面的练习。、教案《七年级信息技术上册《认识键盘》教案及教学反思》来自斐斐课件园！/JiaoAn/XinXiJAC/96158.html