机械自动化与计算机专业,大学机械与自动化专业主要学什么

主要课程:高等数学、大学英语、高等物理、机械制图、工程材料、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理应用、机械工程材料、制造技术基础、液压与气压传动、机械制造工艺学、控制工程、测试技术、数控技术、金属材料、模具设计与制造,特种加工技术、计算机辅助设计与制造、先进制造技术等。

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机械设计制造及其自动化课程

大一:高数,大学物理,英语,计算机基础知识,机械绘图(手绘),毛概,邓论,思想教育,体育安全教育等,这个阶段类似于你学前班教育

大二:高数,大学物理,英语,VB,机械绘图,机械原理,机械设计,理论力学,马哲,马经,CAD绘图,材料成型,公差配合等

大三:统计学,概率论,液压传动,电力拖动,材料力学,流体力学,PLC,电子学,电路学等;是各类课程的高峰期

大四划分为4个不同专业,根据专业不同学习的也不同:机械制造,现场总线技术,设备管理,单片机技术,精密制造等几十种。

上述为大概科目,毕业很久了,也忘记了。反正所学科目比我列出来的多。另外还有必选的选修课,根据你自己能力还可以选辅修课程(顺利毕业的话你就是双学士)。

机械制造及自动化干什么

机械制造及自动化专业主要是干:计算机控制、数控技术、机电一体化、计算机辅助设计与制造汽车运用五个类别的技术工种,根据类别不同分别为:

计算机控制专业:训练使用大型高档工程软件进行产品、生产装备的设计与制造的能力。主要课程有:三维实体造型设计、计算机辅助工艺设计、数控加工、制造过程信息管理等。

数控技术专业:学习数控设备及系统的结构、性能和工作原理,训练数控设备及系统的控制、运行管理、编程、维护与维修、操作的能力。主要课程有:数控技术、数控机床驱动与控制、数控加工工艺、CAD/CAM工程软件应用、数控机床故障诊断与维修等。

机电一体化专业:学习机电一体化、数控的相关知识,训练机电一体化设备的应用研究、运行管理能力。主要课程有:测试技术、数控技术、数控机床故障诊断、机电一体化系统设计等。

计算机辅助设计与制造专业:学习现代制造工程的相关知识,训练使用大型高档工程软件进行产品、生产装备的设计与制造的能力。主要课程有:三维实体造型设计、计算机辅助工艺设计、数控加工、制造过程信息管理等。

汽车运用工程:掌握机械、计算机、外语等基础知识和汽车运用工程专业知识,具有现代汽车检测、故障诊断、维修、管理、营销能力,能在与汽车相关的单位或部门从事现代汽车技术服务、技术管理和技术开发等工作的应用型高级工程技术人才。

毕业生可在汽车生产厂的制造、营销等部门以及汽车运输、修理、检测、配件营销及交通管理等企事业单位或相关部门,从事生产、维修、运用管理、经营销售、技术开发、技术服务等工作。

就业前景:机械制造及其自动化专业的研究生多年来供不应求,供需比一直在1:10以上。根据北京、上海和深圳等地的人才市场调查显示,机械设计制造及其自动化专业一直排在人才需求的前列。

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业生,用于课程习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **习评估**:作为校或教育机构对生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自测试**:供个人自者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教资源**:教师可以用于课堂教,作为教内容的补充或生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高生解决实际问题的能力。通过本试卷的习与练习,生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的术或职业生涯打下坚实的基础。

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