金哲计算机科学与技术,金哲教授做客第450期社科大讲坛：教与学的本质—创造天才...

3月30日下午，安徽三联学院副院长金哲教授做客我校社科大讲坛第450期，在长清湖校区综合教学楼B区125大教室做了题为“教与学的本质—创造天才”的学术讲座。这次讲座也是由日语系承担的亚洲共同体系列讲座第7讲。讲座由日语系副教授孙守峰博士主持。来自全校各院系的师生聆听了此次讲座。

主持人：孙守峰副教授

讲座开始后，金哲教授首先向大家提出一个疑问：“什么是天才？”同学们都积极发言，各抒己见。金哲教授通过同学们的各种不同回答来说明每个人认识的差距。接着，金哲教授向大家提出“先天性与后天性的定义”这个问题，同学们畅所欲言，有的人认为是后天的坚持才成就先天，也有的人认为天生天赋的话，会事半功倍。金哲教授认为：“先天是本能，天才是后天积累而成的，先天性是不存在的，能力的投入成就天才。同时，用本能来创造学习是教与学的基础。随后，金哲教授和同学们讨论了“我与他”的定义。金哲教授指出“我”是指一个人，而“他”指的是一个群体。“我”这个独立的人会受到群体的影响，但是“我”可以脱离群体，知道自己，发现自己的极限。“我”很重要，要对自己的选择负责。最后，金哲教授给我们展示了他最喜欢的一个公式：“？→！”金哲教授悉心地向大家解释了这个公式的涵义，他建议同学们每天记录自己一个问题，找到问题的答案，这样坚持下去，一定可以找到自己所想做的事。金哲教授也提出了自己对“教与学”的思考，他认为学校可以将课程与课程之间的分界线打开，让同学们可以同时学到自己喜欢的与不喜欢的课程。同时教与学的本质在于学生，本能去学与后天去学是不一致的。

金哲教授的精彩讲座带领大家一同探讨了“天才”、“先天性与后天性”、“我与他”等问题深刻内涵，同时，也深入探究了“教与学的本质关系”等问题。通过此次讲座，同学们不仅对“天才”的定义有了新的认识和启发，而且对于“如何去学”这一问题有了新的思考。