计算机应用培训课程安排表,计算机培训教学计划

计算机培训教学计划

篇一:计算机培训教学计划

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一、培训概述

1.培训内容

计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。通过培训,使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文,掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 2003软件的操作技能。

2.培训等级:初级

3.培训课时:35个小时(预计)

4.培训对象:初步掌握计算机简单操作的职工 二、培训目标

通过培训,使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文,掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 2003软件的操作技能,及计算机维修知识和网络应用能力。并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。

一、理论知识与技能操作培训目标具体如下:

1.理论知识培训目标

(l)掌握计算机常用外部设备的基本知识 (2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能

(3)掌握文件、文件夹的概念

(4) Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用 (5)掌握搜索引擎的作用

2.操作技能培训目标

(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用;相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作

(3)熟练掌握文挡编辑,排版,表格与公式的制作;掌握图文混排技

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C语言是计算机专业中非常重要的一门语言,它作为一种高级编程语言,具有运行效率高、灵活性强等特点,在计算机编程领域有着广泛的应用。编制C语言计算机专业教学计划是确保学生全面学习和掌握C语言的基础和进阶知识的重要环节。 首先,在计划编制过程中,需要明确教学目标和教学内容。教学目标包括培养学生掌握C语言的基本语法和编程技能,理解算法和数据结构基本原理,能够独立解决计算机相关问题等。教学内容方面,则应包括C语言基本语法、函数和指针、数组和字符串、结构体和文件操作等内容,同时结合实际案例进行讲解和练习。 其次,需要合理安排课程设置和教学方法。可以策划理论课、实验课、课程设计等环节,每个环节的设置都应紧密结合实际需求,注重理论与实践的结合。教学方法可以采用讲授、演示、实践等多种形式,注重培养学生的动手能力和实际应用能力。 另外,还需要制定考核评价体系。可以通过平时作业、考试、实验报告等方式进行学生的学习成果评估,以充分激发学生的学习积极性。同时,还可以结合算法设计、程序设计等实际项目进行综合性评价,促进学生的知识运用和创新能力的发展。 最后,还需要经常进行教学资源的更新和优化。由于计算机行业发展迅速,新的编程思想和技术不断涌现,因此在教学计划编制中要保持灵活性和及时性。及时了解行业最新动态,更新教材和教学资料,使教学内容与实际情况保持同步。 综上所述,C语言计算机专业教学计划编制要明确教学目标和内容,合理安排课程设置和教学方法,制定考核评价体系,以及保持教学资源的更新和优化。这样能够有效提高学生的学习效果和实际应用能力,培养具备C语言编程技能的计算机专业人才。

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