老师分糖果c语言编程,C语言实例 10个小孩分糖果

十个小孩围成一圈分糖果,老师分给第一个小孩10块,第二个小孩2块,第三个小孩8块,第四个小孩22块,第五个小孩16块,第六个小孩4块,第七个小孩10块,第八个小孩6块,第九个小孩14块,第十个小孩20块。然后所有的小孩同时将手中的糖分一半给右边的小孩;糖块数为奇数的人可向老师要一块。问经过这样几次后大家手中的糖的块数一样多?每人各有多少块糖?

*问题分析与算法设计

题目描述的分糖过程是一个机械的重复过程,编程算法完全可以按照描述的过程进行模拟。

*程序说明与注释

#include

void print(int s[]);

int judge(int c[]);

int j=0;

int main()

{

static int sweet[10]={10,2,8,22,16,4,10,6,14,20}; /*初始化数组数据*/

int i,t[10],l;

printf(" child\n");

printf(" round 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10\n");

printf(".............................\n");

print(sweet); /*输出每个人手中糖的块数*/

while(judge(sweet)) /*若不满足要求则继续进行循环*/

{

for(i=0;i<10;i++) /*将每个人手中的糖分成一半*/

if(sweet[i]%2==0) /*若为偶数则直接分出一半*/

t[i]=sweet[i]=sweet[i]/2;

else /*若为奇数则加1后再分出一半*/

t[i]=sweet[i]=(sweet[i]+1)/2;

for(l=0;l<9;l++) /*将分出的一半糖给右(后)边的孩子*/

sweet[l+1]=sweet[l+1]+t[l];

sweet[0]+=t[9];

print(sweet); /*输出当前每个孩子中手中的糖数*/

}

}

int judge(int c[])

{

int i;

for(i=0;i<10;i++) /*判断每个孩子手中的糖是否相同*/

if(c[0]!=c[i]) return 1; /*不相同返回 1*/

return 0;

}

void print(int s[]) /*输出数组中每个元素的值*/

{

int k;

printf(" %2d ",j++);

for(k=0;k<10;k++) printf("%4d",s[k]);

printf("\n");

}

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对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
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