采用计算机采集技术的实验,计算机辅助液压实验数据采集及可视化分析系统的开发...

"本文探讨了计算机技术在教育领域的应用,特别是在"液压与气压传动"课程中的作用.通过计算机辅助实验教学,可以拓宽实验内容,提高实验精度,加速数据处理,并利用可视化技术增强学生对实验现象的理解.文章介绍了基于QCS014液压教学实验台的数据采集和可视化分析系统开发,包括改进电路系统,PLC程序优化,以及使用VisualC++6.0创建实验参数实时曲线跟踪系统,从而提升教学效果."
摘要由CSDN通过智能技术生成

摘要:

社会的发展对人才培养提出了新的要求.随着现代科学技术的飞速发展,计算机技术的广泛应用已成为信息社会的重要标志之一.计算机应用能力己成为当代科技人员必备的基本技能,是当今大学生知识结构的组成部分.计算机技术引入教育领域,必将推动各学科的改革和发展并打破各专业传统的封闭式教育体系,改革课程设置,丰富教学内容,为培养具有开拓性人才创造良好的条件.实验是教学的重要环节,因此计算机辅助实验教学具有特别重要的意义. 实验教学中计算机的引入具有以下优点:(1)开拓了传统实验的内容,增添了许多传统方法所不能实现的实验;(2)提高了实验精度;(3)极大提高了实验中测量与数据处理的速度,并引入了一些新的数据分析方法;(4)将图形与实验操作很好地结合起来,更有利于学生对实验现象的观察,分析,促进了学生对专业的学习.学生在专业学习中又掌握了计算机技术. "液压与气压传动"是工科院校机械类及机电类专业的一门重要的必修课程.该课程实践性很强,液压实验在该课程的教学中占很大的比重.在该课程的教学中引入计算机辅助实验技术具有十分重要的意义. 本课题的任务是在QCS014液压教学实验台的基础上应用数据采集技术和串口通信技术,以Viaual C++6.0为工具开发出数据采集和可视化分析系统.实现实验台的计算机控制,输出实验曲线,液压系统的性能.主要完成以下工作: 1.基于微机控制的液压教学实验台的完善. 2.改进原电路系统,进一步完善PLC程序. 3.该实验系统计算机数据采集技术的实现及串口通信程序的开发. 4.应用Visual C++6.0开发出应用程序,跟踪输出实验中各参数实时曲线,相对关系曲线,分析液压系统的性能. 作者在完成这些工作时,重点在串口通信程序的开发计算机数据采集和可视化技术的应用上.系统灵活采用对话框,菜单技术等多种人机交互方式,很好地完成人机之间的信息交换.给实验教学带来了极大的便利. 计算机辅助实验在教学中的应用已成为时代的潮流,它有着巨大的潜在需求.计算机技术在实验教学中的应用将大大推动现代教学的发展.

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