限定条件下的均值不等式求最值02

前言

我们之所以感觉高三或高四很辛苦，除过高中最后一学年是冲刺阶段，任务量大，知识难度大，知识使用灵活，综合程度高，考查频次高，学习强度大这些原因之外，还有一个很重要的原因，就是我们不少学生一直在低效率层次上运转，但愿下面的题组和知识的总结方法，或许能给你一些学习方法和数学思维上启迪。

以 限定条件下的均值不等式使用 为案例作以说明，这本来也是重点和难点；

案例说明

模型详析：均值不等式中有一类常考题型，比如求限定条件下的最值问题，对应的解决方法是：常数代换或乘常数再除常数。

<lt></lt>：已知$2m+3n=2，m>0，n>0$，求$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}$的最小值。 分析如下：

$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}=\frac{1}{2}\cdot (2m+3n）(\frac{4}{m}+\frac{1}{n})$

$=\frac{1}{2}\cdot (8+3+\frac{2m}{n}+\frac{12n}{m})$

$\ge \frac{1}{2}(11+4\sqrt{6})$

当且仅当$\{\begin{array}{l}2m+3n=2\\ \frac{2m}{n}=\frac{12n}{m}\end{array}$时取到等号；

思维模式：

\begin{gather*} &2m+3n=2 \\ &\cdots \\&\cdots\end{gather*} $\}\underset{或间接推出}{\overset{直接给出}{\to }}2m+3n=2\underset{乘常数除以常数}{\overset{其他式子}{\to }}$ $\{\begin{array}{ll}& \frac{4}{m}+\frac{1}{n}\\ & \frac{1}{m}+\frac{4}{n}\\ & \cdots \end{array}$

掌握了上述的模型，就能解决这一类问题了吗，回答是否定的，因为限定条件完全可能会以其他形式给出来。请通过下列的例子自行体会、把握。

✍️ <font color=red>限定条件以简单变形形式给出</font>

<lt></lt>已知$m>0，n>0，m+\frac{3}{2}n=1$，求$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}$的最小值。

又或已知$m>0，n>0，\frac{1}{n}+\frac{3n}{2m}=\frac{1}{mn}$，求$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}$的最小值。

详解：此时只需要将已知条件转化为$2m+3n=2$，接下来，就转化为上述题目了，你就应该会了。

解后反思：注意数学表达式的等价变形。

✍️ <font color=red>限定条件以直线的形式给出</font>

<lt></lt>已知点$P(m，n)$在直线$2x+3y=2，x>0，y>0$上，求$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}$的最小值。

详解：则有$2m+3n=2$，求$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}$的最小值，又转化为上述问题了。

解后反思：注意其他数学知识的准确应用。

<font color=red>限定条件以线性规划形式给出</font>

<lt></lt>如已知$x，y$满足约束条件$\{\begin{array}{ll}& x+y\ge 3\\ & x-y\ge -1\\ & 2x-y\le 3\end{array}$ ，若目标函数$z=ax+by（a＞0，b＞0）$的最大值为10，则$\frac{5}{a}+\frac{4}{b}$的最小值为多少？

详解：做出可行域可知，

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当目标直线经过点$(4，5)$时，函数取得最大值，

即此时题目相当于已知$4a+5b=10$，求$\frac{5}{a}+\frac{4}{b}$的最小值，不是又转化为上述问题了吗？

解后反思：注意其他数学知识点的准确表达。

<font color=red>限定条件以极限或定积分的形式给出</font>

<lt></lt>已知$\underset{x\to 1^{+}}{\lim }f(x)=\underset{x\to 1^{+}}{\lim }\frac{x}{x^2+3x+1}=m+n，m>0，n>0$，求$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}$的最小值。

如已知${\int }_1^{2}xdx=m+n，m>0，n>0$，求$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}$的最小值。

详解：你可能不会极限和定积分的运算，但是肯定能知道，运算到最后的结果必然是$m+n=$某个确定的值，比如$m+n=\frac{1}{5}$，这样题目就转化为已知$m+n=\frac{1}{5}，m>0，n>0$，求$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}$的最小值，这不就是上述题目吗？

解后反思：注意其他数学知识点的准确计算和表达。

<font color=red>限定条件以二项式系数的形式给出</font>

<lt></lt>已知$(\frac{x}{2}+1{)}^9$展开式中，含$x^3$项的系数为$m+n，m>0，n>0$，求$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}$的最小值。

详解：$(\frac{x}{2}+1{)}^9$展开式中通项公式为$T_{r+1}=C_9^r\cdot (\frac{x}{2}{)}^{9-r}\cdot 1^r=C_9^r\cdot x^{9-r}\cdot (\frac{1}{2}{)}^{9-r}\cdot 1^r$，当$r=6$时，含$x^3$项的系数为$C_9^6\cdot (\frac{1}{2}{)}^{9-6}=\frac{21}{2}$

到此题目转化为已知$m+n=\frac{21}{2}，m>0，n>0$，求$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}$的最小值。这不就是上述题目吗？

解后反思：注意其他数学知识点的准确计算和表达。

<font color=red>限定条件以数列形式给出</font>

<lt></lt>已知正项等比数列 { a n } \{a_n\} {an​}满足：$a_7=a_6+2a_5$，若存在两项$a_m，a_n$，使得$a_m{a}_n=16a_1^2$，求$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}$的最小值。

详解：由$a_7=a_6+2a_5$，得到$a_5\cdot q^2=a_5\cdot q+2a_5$，解得$q=2$或$q=-1$(舍去负值)，这样由$a_m\cdot a_n=16a_1^2$，

得到$(a_1{)}^2\cdot 2^{m-1}\cdot 2^{n-1}=16a_1^2$，即$2^{m-1}\cdot 2^{n-1}=16=2^4$

即$m+n=6，m>0，n>0$，求$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}$的最小值，这样不就好解多了吗？

解后反思：注意其他数学知识点的准确计算和表达。

<font color=red>限定条件以复合函数形式给出</font>

<LT></LT><span class=“tooltip”>已知函数$f(x)=|1-\frac{1}{x}|$，若$0<a<b$且满足方程$f(a)=f(b)$<span class=“tooltiptext”>当你完整解完本题目，你会发现，这句话的用意是为了告诉你$\frac{1}{a}$$+$$\frac{1}{b}$$=$$2$，从而接下来能利用均值不等式求解求最小值；</span></span>，求$4a+b$的最小值；

解析：由$f(a)=f(b)$，即$|1-\frac{1}{a}|=|1-\frac{1}{b}|$，结合$f(x)$的图象可知，$a<1<b$，

故去掉绝对值符号，得到$\frac{1}{a}-1=1-\frac{1}{b}$，

故得到$\frac{1}{a}+\frac{1}{b}=2$，且$0<a<1<b$，

则 $4a+b=\frac{1}{2}\times 2\times (4a+b)=\frac{1}{2}\times (\frac{1}{a}+\frac{1}{b})\times (4a+b)$

$=\frac{1}{2}(4+1+\frac{b}{a}+\frac{4a}{b})⩾\frac{1}{2}(5+2\sqrt{4}=9$，

当且仅当 $\frac{b}{a}=\frac{4a}{b}$ 且 $\frac{1}{a}+\frac{1}{b}=2$ 时，

即 $a=\frac{3}{4}$ 且 $b=\frac{3}{2}$ 时取到等号；故 $(4a+b{)}_{\min }=\frac{9}{2}$ .

<font color=red>限定条件以向量形式给出</font>

<lt></lt>【2017宝鸡市三检】设向量$\overrightarrow{OA}=(1，-2)$，$\overrightarrow{OB}=(a，-1)$，$\overrightarrow{OC}=(-b，0)$，其中$O$为坐标原点，$a，b>0$，若$A,B,C$三点共线，则$\frac{1}{a}+\frac{2}{b}$的最小值为多少？

详解：由三点共线的向量表达方式可知，存在实数$\lambda$，使得$\overrightarrow{OA}=\lambda \overrightarrow{OB}+(1-\lambda )\overrightarrow{OC}$，

即$(1，-2)=\lambda (a，-1)+(1-\lambda )(-b，0)$，

即$\{\begin{array}{l}\lambda a-(1-\lambda )b=1\\ -\lambda =-2\end{array}$，

即$2a+b=1$，这样题目就转化为已知$2a+b=1，a>0，b>0$，求$\frac{1}{a}+\frac{2}{b}$的最小值，这不就是上述题目吗？

解后反思：注意三点共线的向量表示形式。

<font color=red>限定条件以对数方程的形式给出</font>

<lt></lt>已知$x>0$,$y>0$，$lg{2}^x+lg{8}^y=lg2$，求$\frac{1}{x}+\frac{1}{3y}$的最小值。

详解：由已知条件可知，$lg{2}^x+lg{2}^{3y}=lg2$，即$lg{2}^{x+3y}=lg2$，即$x+3y=1$，到此题目转化为$x+3y=1，x>0，y>0$，求$\frac{1}{x}+\frac{1}{3y}$，不就容易了吗？

解后反思：注意对数的运算性质和运算法则。

<font color=red>限定条件直线过圆心或直线平分圆的形式给出</font>

<lt></lt>已知直线$ax+by-6=0(a，b>0)$过圆$x^2+y^2-2x-4y=0$的圆心(或直线平分此圆)，求$\frac{4}{a}+\frac{1}{b}$的最小值。

详解：圆心即$(1，2)$，直线经过圆心，则有$a+2b-6=0$，即$a+2b=6$。

到此，题目为$a+2b=6，a>0，b>0$，求$\frac{4}{a}+\frac{1}{b}$的最小值。可仿模型解决。

解后反思：注意其他数学知识点的准确计算和表达。

<font color=red>限定条件以概率的形式给出</font>

<lt></lt>一个篮球运动员投篮一次得3分的概率为$a$，得2分的概率为$b$，不得分的概率为$c$（$a,b,c\in (0,1)$）,已知他投篮一次得分的均值为2，求$\frac{2}{a}+\frac{1}{3b}$的最小值。

详解：分析：由题目可知投篮一次得分的均值$EX=3a+2b=2(a>0,b>0)$，求$\frac{2}{a}+\frac{1}{3b}$的最小值。

解后反思：注意其他数学知识点的准确计算和表达。

<font color=red>限定条件以解三角形和三角形的面积形式给出</font>

<lt></lt>已知点M是$\Delta ABC$内的一点，且$\overrightarrow{AB}\cdot \overrightarrow{AC}=2\sqrt{3}$，$\angle BAC=\frac{\pi }{6}$，若$\Delta MBC,\Delta MCA,\Delta MAB$的面积分别为$\frac{1}{2},x,y$，求$\frac{1}{x}+\frac{4}{y}$的最小值。

详解：由$\overrightarrow{AB}\cdot \overrightarrow{AC}=2\sqrt{3}$，$\angle BAC=\frac{\pi }{6}$，

故有$|\overrightarrow{AB}|\cdot |\overrightarrow{AC}|cos\frac{\pi }{6}=2\sqrt{3}$，得到$bc=4$，

所以$S_{\Delta ABC}=\frac{1}{2}bcsin\frac{\pi }{6}=1$，

又$\Delta MBC,\Delta MCA,\Delta MAB$的面积分别为$\frac{1}{2},x,y$，

故有$\frac{1}{2}+x+y=1$，即$x+y=\frac{1}{2}$。

到此，题目为已知$x+y=\frac{1}{2}，x>0，y>0$，求$\frac{1}{x}+\frac{4}{y}$的最小值。可仿模型解决。

解后反思：注意向量和三角形面积公式的使用。

<LT></LT>【2024高一数学训练题】在 $△ABC$ 中，角 $A$，$B$，$C$ 所对的边为 $a$，$b$，$c$，$\angle ABC=120^{\circ }$，$\angle ABC$ 的平分线交 $AC$ 于点 $D$，且 $BD=2$，则 $a+2c$ 的最小值为 <span class=“xzkh”>【 \qquad 】</span>

<div class=“XZXX”>$A.6+4\sqrt{2}$ $B.12$ $C.3+2\sqrt{2}$ $D.9$</div>

分析：由 $S_{△ABC}=S_{△ABD}+S_{△DBC}$ ，即 $\frac{1}{2}ac\sin 120^{\circ }$$=$$\frac{1}{2}2a\sin 60^{\circ }$$+$$\frac{1}{2}2c\sin 60^{\circ }$，

即 $ac=2a+2c$，即 $\frac{1}{a}+\frac{1}{c}=\frac{1}{2}$，

然后用乘常数除以常数的思路，$a+2c=2(a+2c)(\frac{1}{a}+\frac{1}{c})$，选 $A$ .

<font color=red>限定条件以导数和极值的形式给出</font>

<lt></lt>已知$a>0，b>0$，且函数$f(x)=-x^3+2a{x}^2+bx+1$在$x=1$处有极值，求$\frac{4}{a}+\frac{1}{b}$的最小值。

详解：$f^{\prime }(x)=-3x^2+4ax+b$，$f^{\prime }(1)=-3+4a+b=0$，到此即相当于已知$4a+b=3，a>0，b>0$，求$\frac{4}{a}+\frac{1}{b}$的最小值。

解后反思：注意导数的运算。

<font color=red>限定条件以正态分布的形式给出</font>

<lt></lt>已知随机变量$X$服从正态分布$X\sim N(10，{\sigma }^2)$，$P(X>12)=m$ ，$P(8\le X\le 10)=n$ ，求$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}$的最小值。

详解：由正态分布图像的对称性可知，$m+n=\frac{1}{2}$

到此，题目转化为已知$m+n=\frac{1}{2}$，$m>0，n>0$，求$ \cfrac{4}{m}+\cfrac{1}{n}$的最小值。仿模型求解即可。

解后反思：注意正态分布的知识点的应用。

<font color=red>限定条件以函数在点处的切线斜率的形式给出</font>

<lt></lt>已知函数$f(x)=a{x}^2+bx(a>0，b>0)$的图像在点$(1，f(1))$处的切线的斜率为2，求$\frac{4}{a}+\frac{1}{b}$的最小值。

详解：由题目可知，$f^{\prime }(1)=2a+b=2$，即已知$2a+b=2，a>0，b>0$，求$\frac{4}{a}+\frac{1}{b}$的最小值，仿模型求解。

解后反思：注意导数的几何意义。

<font color=red>限定条件以函数的性质的形式给出</font>

<lt></lt>已知函数$f(x)=2x-sinx$，若正实数$a，b$满足$f(a)+f(2b-1)=0$，求$\frac{4}{a}+\frac{1}{b}$的最小值。

详解：函数$f(x)$为奇函数，$f^{\prime }(x)=2-cosx>0$，故增函数，故$f(a)+f(2b-1)=0$，即$f(a)=-f(2b-1)=f(1-2b)$，即转化为$a+2b=1$，

到此，转化为已知$a+2b=1$，$a>0，b>0$，求$\frac{4}{a}+\frac{1}{b}$的最小值。

解后反思：注意抽象函数的性质的应用。

<font color=red>限定条件以隐含条件的形式给出</font>

<lt></lt>求$f(x)=\frac{1}{x}+\frac{4}{2-x}(0<x<2)$的最小值。

详解：注意到隐含条件$x+(2-x)=2，x>0，2-x>0$，则容易看到题目其实为已知$x+(2-x)=2$，$x>0，2-x>0$，求$f(x)=\frac{1}{x}+\frac{4}{2-x}(0<x<2)$的最小值。

$f(x)=\frac{1}{x}+\frac{4}{2-x}$

$=\frac{1}{2}(\frac{1}{x}+\frac{4}{2-x})\times 2$

$=\frac{1}{2}(\frac{1}{x}+\frac{4}{2-x})[x+(2-x)]$

$=\frac{1}{2}(1+4+\frac{2-x}{x}+\frac{4x}{2-x})$，

$\ge \frac{1}{2}(5+2\sqrt{4})=\frac{9}{2}$，

当且仅当$\frac{2-x}{x}=\frac{4x}{2-x}$且$0<x<2$时，

即$x=\frac{2}{3}$时取得等号。

故$f(x)$的最小值为$\frac{9}{2}$。

【引申】求$f(x)=\frac{x+1}{x}+\frac{6-x}{2-x}(0<x<2)$的最小值。

分析：$f(x)=1+\frac{1}{x}+\frac{4}{2-x}+1$

$=2+\frac{1}{x}+\frac{4}{2-x}$

解后反思：此处相当于$x=a，2-x=b，a+b=2$，求$f(x)=\frac{1}{x}+\frac{4}{2-x}=\frac{1}{a}+\frac{4}{b}$

<font color=red>限定条件不直接给出+拼凑项</font>

<lt></lt>已知函数$f(x)=2x-sinx$，若正实数$a，b$满足$f(a)+f(2b-1)=0$，求$\frac{4}{a+1}+\frac{1}{2b+1}$的最小值。

详解：函数$f(x)$为奇函数，增函数，故$f(a)+f(2b-1)=0$，即$f(a)=-f(2b-1)=f(1-2b)$，即转化为$a+2b=1$，到此，转化为已知$a+2b=1$，$a>0，b>0$，再变形为$(a+1)+(2b+1)=3$，即最后转化为已知$(a+1)+(2b+1)=3$，$a>0，b>0$，求$\frac{4}{a+1}+\frac{1}{2b+1}$的最小值。

解后反思：本题目和例16相比较，仅仅多了一步拼凑系数的变形。

<font color=red>利用点线距的形式给出</font>

<lt></lt>【2017浙江嘉兴一中模拟】已知直线$\sqrt{2}ax+by=1$(其中$ab\ne 0$)与圆$x^2+y^2=1$相交于$A、B$两点，$O$为坐标原点，且$\angle AOB=120^{\circ }$，则$\frac{1}{a^2}+\frac{2}{b^2}$的最小值为_____________.

详解：分析：自行做出示意图，结合题目条件，我们可以知道圆心到直线的点线距为$d=\frac{1}{2}$，

即$d=\frac{1}{2}=\frac{|\sqrt{2}a\times 0+b\times 0-1|}{\sqrt{2a^2+b^2}}$，即$2a^2+b^2=4$，

到此题目转化为已知$2a^2+b^2=4$，求$\frac{1}{a^2}+\frac{2}{b^2}$的最小值问题。

利用乘常数除常数的方法解决即可。

新题补充

<LT></LT>【2019届高三理科数学第三轮模拟训练题】已知函数$f(x)=ln(x+1)+x^2-ax$，其中$0<a<1$，若曲线$y=f(x)$在$(0，f(0))$处的切线为$y=bx$，则$\frac{2}{a}+\frac{1}{2b}$的最小值为【】

<div class=“XZXX” >$A.5$ $B.\frac{9}{2}$ $C.4$ $D.\frac{7}{2}$</div>

分析：由题目可知，$f^{\prime }(x)=\frac{1}{x+1}+2x-a$，又$f^{\prime }(0)=b$，即$1-a=b$，则有$a+b=1$，

则$\frac{2}{a}+\frac{1}{2b}=(a+b)(\frac{2}{a}+\frac{1}{2b})=2+\frac{1}{2}+\frac{2b}{a}+\frac{a}{2b}⩾\frac{5}{2}+2=\frac{9}{2}$，

当且仅当$a=2b$时取到等号，即$a=\frac{2}{3}$，$b=\frac{1}{3}$时取得等号。故选$B$。

<LT></LT>【2019届高三理科数学三轮模拟试题】设$O$为坐标原点，第一象限内的点$M(x，y)$的坐标满足约束条件$\{\begin{array}{l}2x-y-6⩽0\\ x-y+2⩾0\end{array}$，若$z=ax+by(a>0,b>0)$的最大值为$80$，则$\frac{1}{a}+\frac{1}{b}$的最小值为_________。

分析：相当于已知$4a+5b=40$，求$\frac{1}{a}+\frac{1}{b}$的最小值，提示：$\frac{9}{40}+\frac{\sqrt{5}}{10}$。

<LT></LT>【2019届高三理科数学三轮模拟试题】已知函数$f(x)=|2x-4|+|x-3|$，

（1）求不等式$f(x)<8$的解集；

提示：分区间讨论法，转化为分段函数不等式求解，解集$(-3，1)$。

（2）若$a>0$，$b>0$，且方程$f(x)=3a+2b$有且仅有一个实数根，求$\frac{9}{2a+b}+\frac{4}{a+b}$的最小值；

分析：由（1）可知，$f(x)=\{\begin{array}{l}-3x-1，x⩽-2\\ x+7，-2<x<3\\ 3x+1，x⩾3\end{array}$

故函数$f(x)$在$(-\infty ，-2)$上单调递减，在$[-2，+\infty )$上单调递增，

由于方程$f(x)=3a+2b$有且仅有一个实数根，故可知$3a+2b=f(-2)=5$，

[备注：此时$3a+2b$理解为一个整体，比如$3a+2b=m$，即方程$f(x)=m$有且仅有一个根，即函数$y=f(x)$与$y=m$仅有一个交点。]

即$(2a+b)+(a+b)=5$，且$a>0$，$b>0$，求$\frac{9}{2a+b}+\frac{4}{a+b}$的最小值；

$\frac{9}{2a+b}+\frac{4}{a+b}=\frac{1}{5}(\frac{9}{2a+b}+\frac{4}{a+b})\times 5$$\frac{1}{5}(\frac{9}{2a+b}+\frac{4}{a+b})[(2a+b)+(a+b)]$

$=\frac{1}{5}(9+4+\frac{9(a+b)}{2a+b}+\frac{4(2a+b)}{a+b})⩾\frac{13}{5}+\frac{1}{5}\times 2\sqrt{\frac{9(a+b)}{2a+b}\times \frac{4(2a+b)}{a+b}}$$=\frac{13}{5}+\frac{12}{5}=5$

当且仅当$\frac{9(a+b)}{2a+b}=\frac{4(2a+b)}{a+b}$，即$a=b=1$时取等号。

故$\frac{9}{2a+b}+\frac{4}{a+b}$的最小值为$5$.

<LT></LT>【2020届高三数学试题】已知函数$f(x)=lo{g}_a(x+3)-1(a>0,a\ne 1)$的图像恒过定点$A$，若点$A$在直线$mx+ny+4=0$上，其中$mn>0$，则$\frac{1}{m+1}+\frac{2}{n}$的最小值为______________。

分析：点$A(-2，-1)$满足直线方程，故得到$2m+n=4$，即$2(m+1)+n=6$，

故$\frac{1}{m+1}+\frac{2}{n}=\frac{1}{6}\times [2(m+1)+n](\frac{1}{m+1}+\frac{2}{n})=\cdots ⩾\frac{4}{3}$，

然后验证等即可，故所求的最小值为$\frac{4}{3}$。

解后反思：总结了以上的类型后，够不够用呢？

【模型1】：已知$2m+3n=2，m>0，n>0$，求$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}$的最小值。(给定条件是整式，求分式的最值，常数代换,乘常数再除常数，部分使用均值不等式)

分析如下：$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}=\frac{1}{2}\cdot (2m+3n）(\frac{4}{m}+\frac{1}{n})=\frac{1}{2}\cdot (8+3+\frac{2m}{n}+\frac{12n}{m})=\cdots$

【模型2】：已知$\frac{4}{m}+\frac{1}{n}=2，m>0，n>0$，求 $2m+3n$的最小值。(给定条件是分式，求整式的最值，常数代换,乘常数再除常数，部分使用均值不等式)

【对照1】：已知$\frac{1}{a}+\frac{2}{b}=1，a>0，b>0$，求 $\frac{2}{a-1}+\frac{1}{b-2}$的最小值。(给定条件是分式，求分式的最值，变量集中，再使用均值不等式)

【对照2】：已知$2a+b=1，a>0，b>0$，求 $a^2+2b^2$的最小值。(给定条件是整式，求整式的最值，变量集中，用函数求解最值)

看完这些内容，你难道不觉得我们很需要好好的改造我们的学习方法吗，比如说留意限定条件的各种可能的给出方式；

原创作者: wanghai0666 转载于: https://blog.51cto.com/wanghai0666/11601634