三下Unit1In class第一课时
(Story Time)
教学目标:
1. 能力目标:
(1) 能正确理解、掌握对话内容,并能朗读对话。
(2) 能正确地听、说、读单词door, window ,blackboard , stand up, sit down, open, close.
(3) 能在真实的情景中正确运用please... Come in.和日常交际用语I?m sorry.
2. 策略目标:能与别人相互合作,共同完成学习任务。
3. 情感目标:培养学生学英语的兴趣,运用英语的意识。
教学重点:能正确理解掌握对话,并能朗读表演
教学难点:
1. 能比较流畅地朗读对话,并能运用所学对话描述。
2. 能正确朗读单词door, window ,blackboard , stand up, sit down, open, close.
教学准备:
1. 教具:多媒体,
2. 板书:写好课题Unit1 In class
教学过程:
Step1 Warm up
1. Greeting
T: The bell is ringing. The teacher is coming. Please be quiet and class begins. Hi, I?m Miss Wei.
Ss: Hello,Miss Wei.
(师生问好,复习上学期所学的交际用语。)
【设计意图】经过一个寒假,学生的英语口语可能会不够流利,故在课始先和学生进行简单的问候,一方面检测学生对上学期学习的掌握情况,另一方面激励孩子,快速调动孩子参与课堂的积极性,快速让学生进入学习状态。
Step2 Presentation
1. Teach: Stand up/Sit down
T: Class begins.
SS: Stand up.
T: (出示板书Stand up .) 带读,做up的动作。Good morning, boys and girls.
SS: Good morning, Miss Zhang.
T: Sit down , please. (出示板书Sit down .) 带读,做down的动作。