初一计算机课教学计划,七年级下信息技术教学计划(最新整理)

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1、七年级信息技术教学计划一 、学生情况分析通过上学期的学习，学生对基本的计算机操作更加的熟练与规 范化，对这学期的学习会有很大帮助。信息技术课程是一门特殊比 较的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极， 比较热情，讨论和学习的气氛比较不错，这是我们教学的优势。但 是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学 生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。在 平时计算机的使用中，学生很少能够将所学知识运用起来，这也是 知识遗忘的重要原因之一。因此，这学期的学习，除了让学生学会 知识技能，还要让他们多练习，多多将日常生活学习所需要的素材 运用到课上的练习中。另。

2、外，学生对本课程的认识还有待提高，要 进一步对他们进行正确的引导。二、教材分析我们学校的教材采用的是浙江省的信息技术新教材，里面共有三个单元的内容。第一单元“走进多媒体”中涉及的知识点有：认识多媒体、图片素材的简单处理、编辑音频视频素材、制作 LOGO 动画。第二单元“图像处理”讲学习使用 PHOTOSHOP 软件对图像进行处理，让学生体会制作多媒体作品的乐趣。第三单元“制作多媒体作品”中主要是使用第二单元制作的个人图像作品，进一步学习有关演示文稿的制作。三、本学期教学的指导思想1 增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。2 初步了解信息技术概念，进一步学会使用与学习。

3、和实际生活直接相关的工具和软件。3 学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学 习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。4 在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。四、本学期教学的目标1 培养学生自觉遵守社会中工人的行为规范和道德标准，增强技术利用中的责任感，能够合理的引用他人的观点或使用他人的成果， 养成尊重他人著作权的习惯。2 让学生了解计算机的组成及使用原理等，会将所学知识应用到现实生活中，养成良好的计算机操作习惯。3 熟悉信息处理的一般过程，能够利用各种多媒体处。

4、理软件处理、设计、制作作品，并对过程和结果进行评价，从中培养学生的审美意识和欣赏水平。五、本学期采取的具体措施1 第一单元的教学中准备设计三个实践学习和 1 个探究学习，需要学生进行分组、合作、探究和讨论。2 第二单元的教学采用任务驱动的方法，通过使用 PHOTOSHOP 软件制作一幅个性化图像的实践活动为主线，让学生经历制作过程，从而体验图像作为多媒体一个元素的制作过程与乐趣。3 第三单元的教学将选用一个学生感兴趣的话题，利用第二单元制作好的图像，进一步对演示文稿的制作进行学习。六 教学过程的具体安排周次课时安排1认识多媒体2图片素材的简单处理3编辑音频素材4编辑视频素材5制作 LOGO 动。

5、画6图像处理起步7奇妙的图层8玩转工具箱9多变的文字10变幻的滤镜11图像处理的综合运用12期中测试13规划演示作品14图文并茂更清晰15引人入胜的音视频16形象的图表与 SmartArt17动画效果添生动18切换链接更自如19多媒体作品分享与交流20期末测试“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, people who learn to learn are very happy people. In every wonderful life, learning is an eternal theme. A。

6、s a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you。