本文关注的是4岁小儿因维生素D缺乏导致的骨骼病症，如方颅、肋骨串珠等。讨论了研究者与被研究者直接接触的访谈法，强调了在访谈法中准备工作的重要性，以及实验设计对于清晰定义变量和操作的意义。同时，提到了教育科研的基本理论和观察法在教育知识发展中的作用。文章还涉及药物毒性、非处方药的特性及其对研究的影响，并探讨了如何通过观察和访谈收集数据。此外，照片在记录历史事件中的重要性也被提及。
摘要：
血清磷1，协议酶碱性磷酸，有方颅，肋骨串珠，小儿4岁。下列相互正确者和作用究者接接研究被研的是的直触和访谈法是说法，将电件交需要做准备工访谈法不。性定晰B中给自变作用作性者的具体进研究义的研究以增、付给服务清量下定义操作.操实验是(思路可使.可。...
血清磷1，协议酶碱性磷酸，有方颅，肋骨串珠，小儿4岁。
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