在c语言中 引用数组元素时,在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型不允许是:...

本文探讨了影响国际分工的因素,包括社会生产力、自然条件、国际生产关系等,并涉及国际贸易中的计算问题,如贸易量、贸易条件和贸易差额的计算。同时,提到了对外贸易在资本主义生产方式发展中的作用,如提供货币资本和促进劳动力流动。文章还包含了数学题目的解答,展示了如何处理国际贸易中的数值计算。
摘要由CSDN通过智能技术生成

对国际价值量不起影响作用的因素有()。 A.劳动生产率 B.国际分工的广度和深度 C.劳动强度 D.自然条件

计算:(1)(-3)+(-4)-(+11)-(-9);(2)-534-[-1.5-(4.5-434)];(3)(23-112-115)×(-60);(4)(-81)÷94×49÷(-16);(5)

对外贸易促进了资本主义生产方式的发生和发展,是指对外贸易提供了()。 A.劳动力 B.货币资本 C.提高了劳

下列运算正确的是()A.-22÷(-2)2=1B.(-213)3=-8127C.-5÷13×35=-25D.314×(-3.25)-634×3.25=-32.5

为国际分工的发展奠定了物质基础的是()。 A.国际资本的流动 B.国际服务贸易的发展 C.大机器工业的建立

对国际价值量不起影响作用的因素有()。 A.劳动生产率 B.国际分工的广度和深度 C.劳动强度 D.自然条件

已知摄氏温度(℃)与华氏温度(℉)之间的转换关系是:摄氏温度=59×(华氏温度-32).若华氏温度是68℉,则摄氏温度是_

计算:[(-2)2-(-4)]÷(-2).

规定一种新的运算:a※b=a?b-a-b-1.如:3※4=3×4-3-4-1,则5※2______2※5(填“<”、“=”或“>”).

计算:12+12×3+13×4+14×5=______.

对外贸易依存度是指()加()占()的比重。 A.出口总额 B.进口总额 C.贸易差额 D.国民生产总值 E.国

计算:(1-23)÷(-16)+(-2)2×(-3)

计算:(1)-12+13-(9-18)(2)515-[216+(-4.8)-(-456)](3)5+3×(-2)3+33(4)30÷(15-16)

我国纺织品出口经香港商人之手转卖到非洲,这种国际贸易形式称为()。 A.直接贸易 B.过境贸易 C.转口贸易

你的“24点游戏”玩得怎么样了?请你将“3,-6,4,10”这四个数添加“+、-、×、÷”和括号进行运算,使其计算结果为24,这

下列几种情况,不属于净贸易条件的是()。 A.出口价格指数与进口价格指数之比 B.把贸易量加进来进行计算的

计算(1)(-57)×12+(-12)÷125(2)12+(-23)+47+(-12)+(-13).

计算(1)(-2)3+(-3)×[-22-(-1)](2)(-12557)÷5.

国际分工体系形成于()。 A.16世纪到18世纪中叶 B.18世纪60年代到19世纪60年代 C.19世纪中叶至第二次世

计算:-32×[-32×(-23)2+(-2)3].

影响国际分工发展的因素包括()。 A.社会生产力 B.自然条件 C.国内市场大小 D.国际生产关系E.上层建筑

1999年,某国出口贸易额为220亿美元,进口额为170亿美元,则该年贸易差额数为()。 A.净出口50亿美元 B.贸易

计算:-32×[-32×(-23)2+(-2)3].

下列运算结果为负数的是()A.-11×(-2)B.0÷(-1)÷7C.(-6)-(-4)D.18+(-7)

一国对外贸易额在该国国民生产总值中所占的比重叫()。 A.对外贸易依存度 B.贸易差额 C.国际商品地理分

计算:12+12×3+13×4+14×5=______.

能够比较确切地反映一国对外贸易实际规模,便于各个时期进行比较的是()指标。 A.贸易顺差 B.对外贸易额

计算:(-3)2÷214×(-32)+4+22÷(-83).

对外贸易促进了资本主义生产方式的发生和发展,是指对外贸易提供了()。 A.劳动力 B.货币资本 C.提高了劳

一国的()收支是其国际收支中经常项目中最主要的组成部分。 A.国民收入 B.进口贸易 C.出口贸易 D.对外

对外贸易量是指()。 A.按市场价格计算的进口额或出口额 B.按协议价格计算的进口额或出口额 C.按浮动价

影响国际分工发展的因素包括()。 A.社会生产力 B.自然条件 C.国内市场大小 D.国际生产关系E.上层建筑

你的“24点游戏”玩得怎么样了?请你将“3,-6,4,10”这四个数添加“+、-、×、÷”和括号进行运算,使其计算结果为24,这

1999年,某国出口贸易额为220亿美元,进口额为170亿美元,则该年贸易差额数为()。 A.净出口50亿美元 B.贸易

《国际贸易》课程的研究对象,具体包括以下的几个方面()。 A.国际生产关系 B.各国上层建筑 C.国际商品流通

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