运输行李调度属于计算机应用项目中的什么,大学计算机基础练习题第1-12讲(2).docx...

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大学计算机基础练****题(总计 500 题左右) 第1讲计算、计算机与图灵机 1、各种以下设备哪种不是计算机? _____--- A|B|C|D| E。(A) 数控机床(B) APPLE 智能手表(C) 自助加油站的加油机(D) 智能嵌入系统(芯片) (E) 计算尺 2 、一台能正常工作的计算机包括_____ : ---A|B|C| D。(A) 台式机、便携机; (B) 嵌入在各种设备中的芯片(C) 软件; (D) 以上所有。 3 、人类应具备的三大思维能力是指_____ : --- A|B |C|D 。(A) 抽象思维、逻辑思维和形象思维; (B) 实验思维、理论思维和计算思维; (C) 逆向思维、演绎思维和发散思维。(D) 计算思维、理论思维和辩证思维。 4 、目前制造计算机所采用的电子器件是_______---A|B|C |D (A) 晶体管(B) 超导体(C) 中小规模集成电路(D) 超大规模集成电路 5 、在下列计算机应用项目中,属于数值计算应用领域的是______ 。---A |B|C |D (A) 气象预报(B) 文字编辑系统(C) 运输行李调度(D) 专家系统 6、计算学科的计算研究什么? _______ 。---A|B|C |D。(A) 面向人可执行的一些复杂函数的等效、简便计算方法; (B) 面向机器可自动执行的一些复杂函数的等效、简便计算方法; (C) 面向人可执行的求解一般问题的计算规则; (D) 面向机器可自动执行的求解一般问题的计算规则; 解析: 计算学科是对描述和变换信息的算法过程进行的系统研究,包括理论、分析、设计、效率、实现和应用等。迄今为止公认的“计算的本质”,最终由图灵揭示出来的。 20 世纪 30 年代后期,数学家图灵( A.M.Turning ) 通过构造理论的图灵机, 形式化的阐述了计算的本质, 这个本质用自然语言描述为: 任何计算, 在本质上都可以还原为计算者( 人或者机器) 对一条两端可无限延长的纸带上的一串 0、1 进行变换、最终得到一个满足预先规定的符号串的变换过程。图灵的研究成果, 是对哥德尔研究成果的深化。该成果表明, 存在一些问题, 是不能用任何机械过程解决的, 即存在一些问题, 是图灵机无解的。有了对计算本质的认识, 则可理解计算科学的研究内容和根本问题。计算科学的根本问题是:什么能被有效地自动化,即对象的能行性问题。 7、“人”计算与“机器”计算有什么差异? _______ 。---A|B|C |D。(A) “人”计算宁愿使用复杂的计算规则,以便减少计算量能够获取结果; (B) “机器”计算则需使用简单的计算规则,以便于能够做出执行规则的机器; (C) “机器”计算使用的计算规则可能很简单但计算量却很大,尽管这样,对越来越多的计算,机器也能够完成计算结果的获得; (D) 上述说法都正确。 8、自动计算需要解决的基本问题是什么? _______ 。---A|B|C |D。(A) 数据的表示; (B) 数据和计算规则的表示; (C) 数据和计算规则的表示与自动存储; (D) 数据和计算规则的表示、自动存储和计算规则的自动执行; 9、计算机的基本目标是什么? _______ 。---A|B|C |D。(A) 能够辅助人进行计算; (B) 能够执行简单的四则运算规则; (C) 能够执行特定的计算规则,例如能够执行差分计算规则等; (D) 能够执行一般的任意复杂的计算规则; 10 、电子计算机的基本特征是什么? _______ 。---A|B|C |D。(A) 基于二进制-- 存储 0和1 的元件如电子管、晶体管等; (B) 基于二进制的运算与变换; (C) 电子技术实现计算规则; (D) 上述所有。 11 、摩尔定律是指_______ 。--- A|B| C|D。(A) 芯片集成晶体管的能力每年增长一倍,其计算能力也增长一倍; (B) 芯片集成晶体管的能力每两年增长一倍,其计算能力也增长一倍; (C) 芯片集成晶体管的能力每 18 个月增长一倍,其计算能力也增长一倍; (D) 芯片集成晶体管的能力每 6 个月增长一倍,其计算能力也增长一倍; 12 、根据计算机的________ ,计算机的发展可划分为四代。---A|B|C |D (A) 体积(B) 应用范围(C) 运算速度(D) 主要元器件 13 、未来计算机的发展趋向于巨型化、微型化、网络化、_______ 和智能化。---A |B|C|D (A) 多媒体化(B) 电器化(C) 现代化(D) 工业化 14 、以数据形式存储在计算机中的信息, ________ 数据。---A|B| C|D (A) 只能是数值形式的(B) 只能是数值、字符、日期形式的(C) 可以是数值、文字、图形及声音等各种形式的(D) 只能是数字、汉字

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