拟配微型计算机,微型计算机原理及应用技术第二课后作业解答全集.doc

PAGE

PAGE 9

第1章 计算机基础知识

教材习题解答

1. 计算机中为什么都采用二进制数而不采用十进制数?

【解】计算机的基本功能是对数的运算和处理。计算机中,通过数字化编码技术,对所表示的数值、文字、符号及控制信息等进行数字编码,这种数字化表示方法不仅要适合于人的自然习惯,同时要满足机器中所用器件、线路的工作状态以及数据可靠传输与易于校验纠错等方面的要求。一个具有两种不同的稳定状态且能相互转换的器件,就可以用来表示一位二进制数,所以表示二进制的器件易于制造且工作可靠,并且二进制数的运算规则也最简单,因此目前计算机中均采用二进制数来表示各种信息及进行信息处理。

2. 写出下列用原码或补码表示的机器数的真值:

(1 (2 (3 (4【解】

(1) [X]原+109[X]补+109

(2) [X]原-13[X]补-115

(3) [X]原+89[X]补+89

(4) [X]原-78[X]补-50

3. 填空:

(1) (1234)10=( )2=( )16

(2) (34.6875)10=( )2=( )16

(3) (271.33)10=( )2=( )16

(4) (101011001001)2=( )10=( )16

(5) (1AB.E)16=( )10=( )2

(6) 0111)2=( )10=( )16

【解】

(1) (1234)10=( 10011010010 )2=( 4D2 )16

(2) (34.6875)10=( 100010.1011 )2=( 22.B )16

(3) (271.33)10=( 100001111.010101 )2=( 10F.54 )16

(4) (101011001001)2=( 2761 )10=( AC9 )16

(5) (1AB.E)16=( 427.875 )10=(110101011.111 )2

(6) 0111)2=( 170.4375 )10=( AA.7 )16

4. 已知X=36,Y=-136,Z=-1250,请写出X、Y、Z的16位原码、反码和补码。

【解】

[X]原=0000 0000 0010 0100

[Y]原=1000 0000 1000 1000

[Z]原=1000 0100 1110 0010

[X]反=0000 0000 0010 0100

[Y]反=1111 1111 0111 0111

[Z]反=1111 1011 0001 1101

[X]补=0000 0000 0010 0100

[Y]补=1111 1111 0111 1000

[Z]补=1111 1011 0001 1110

5. 已知[X]补,[Y]补,[Z]补=1000111111111111B,求X、Y、Z及X+Y、Y-Z的十进制值为多少?

【解】Y-Z运算时Y需要扩展符号位

X=85

Y=-86

Z=-28673

X+Y=-1

Y-Z10101010B11111111B

10101010B00000001B

=0110 1111 1010 1011B

=28587

6. 用8位补码进行下列运算,并说明运算结果的进位和溢出:

(1) 33+114 (2) 33-114 (3) (-33)+114 (4) (-33)-114

【解】

[33]补[114]补0 0 1 0 0 0 0 1

+0 1 1 1 0 0 1 0

1 0 0 1 0 0 1 1

正确的运算结果147>127,出现溢出,使符号位发生变化,出现结果:-109

[33]补[-114]补0 0 1 0 0 0 0 1

+1 0 0 0 1 1 1 0

1 0 1 0 1 1 1 1

运算结果:-81

[-33]补

[114]补1 1 0 1 1 1 1 1

+0 1 1 1 0 0 1 0

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
该资源内项目源码是个人的课程设计、毕业设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。 该资源内项目源码是个人的课程设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值