(一)改错题
输出三角形的面积和周长,输入三角形的三条边a、b、c,如果能构成一个三角形,输出面积area和周长perimeter(保留2位小数);否则,输出“These sides do not correspond to a valid triangle”。
错误信息(1):
错误原因: area = sqrt( s * ( s - a ) * ( s - b ) * ( s - c )语句后面缺少一个“)”
改正方法: 把 area = sqrt( s * ( s - a ) * ( s - b ) * ( s - c ); 改为 area = sqrt( s * ( s - a ) * ( s - b ) * ( s - c ));
错误信息(2):
错误原因:if 语句后面没有加大括号
改正方法: 在 if 语句后面加上大括号,使 if else 之间的所有语句都包含在大括号内
错误信息(3):
错误原因:if( a + b > c || b + c > a || a + c > b) 语句中三个关系式应该用 且 链接
改正方法:把 if( a + b > c || b + c > a || a + c > b) 改为 if( a + b > c && b + c > a && a + c > b)
正确的源代码
正确运行结果
(二)学习总结
1.在编程解决问题的过程中,我们会用到多个if语句,if...else if... 语句以及switch语句,查阅资料,总结一下这三种情况的区别何在,并分别举例加以说明。
格式与例子
多个if语句的一般格式为:
举例PTA选择结构(2)中的7-4题用多个if语句较好:
if...else if...语句的一般格式:
举例PTA选择结构(2)中的7-6题用if... else if...语句较好:
switch语句的一般形式为:
举例PTA选择结构(2)中的7-3题用swith case语句较好:
(1).多个if语句,if...else if... 语句的区别:if... else if...语句是一对判断语句的组合;多个顺序if语句是平行的运行判断的语句。
具体分析:
if...else if...是当判断到if语句中的条件成立时,则后面的else if条件语句就不再进行运行与判断了,这样就缩短了程序运行的时间,提高了运算效率; 而多个if语句是将所有if条件语句都要进行判断,即使前面有满足条件的if语句但后面未经过的if条件语句仍然要进行判断,所以多个if条件语句之间是并列关系,所以这样就增加了程序运行的时间,降低了运算效率。
(2)if... else if...语句与switch语句区别: 两者本质的区别是 if...else if...语句更加适合进行对于区间范围的判断;而switch语句更加适合进行对于离散值的判断。
具体分析:所有的switch语句都可以用if...else if...语句来替换因为if...else if...语句只需对每个离散值分别做判断即可;但并不是所有的if...else if...语句都可以用switch语句来替换因为区间范围内值的个数是无限的,并且switch所接受的值只能是整型或枚举型,所以不能用case来一一列举。有时用switch看起来比较好理解。有时用if...else if...比较好,一般情况下变量用switch比较好,当变量不确定时用if...else if...就比较好,并且在多路分支时用switch语句比用if...else if
... 语句效率要高。
if... else if...语句与switch语句资料链接
(3).多个if语句与switch语句的区别:if和switch都是条件判断语句,在效果上是没有什么差别的,但我们可以从效率上比较
具体分析:例子: if(A>B) {A=B;} else {B=A; } 如果将这个例子放在switch 语句中,实现起来会比较麻烦一些,因为在switch语句中case要求的是常量,一般是不能进行逻辑判断的;而在if语句中常常用于进行逻辑判断,所以这也是if语句优于switch语句的地方。 但是如果判断的都是几个常量的数据,采用switch语句比较方便,清晰,明了。
多个if语句是将所有if条件语句都要进行判断,即使前面有满足条件的if语句但后面未经过的if条件语句仍然要进行判断,所以多个if条件语句之间是并列关系,所以这样就增加了程序运行的时间,降低了运算效率。而switch 语句中运行开始是从switch 后面的条件开始的,例如在 :“计算天数(1
本题要求编写程序计算某年某月某日是该年中的第几天”中用switch语句就比多个if语句运行速度更快些。
(4).其它需要进行总结的内容总结:
1.一般情况下switch语句需要跳出时要有break;来结束,因为switch语句具有穿透性。
2.注意逻辑运算符的优先级,顺序方向。
3.特别注意switch语句case与其后面常量需要空开一个
(三)实验总结
(一)题目:
1.本题要求编写程序将一个百分制成绩转换为五分制成绩。转换规则:
大于等于90分为A;
小于90且大于等于80为B;
小于80且大于等于70为C;
小于70且大于等于60为D;
小于60为E。
(1)流程图:
(2)源代码
(3)实验分析:
问题1.对于百分制的数字怎么划分出十个等级
原因:不会使用除法取整来划出十个等级
解决方法:老师给出用除10的方法来划分,自己多次修改得出正确答案
(4)本题PTA提交列表:
二. 题目:
5.三角形判断
(1)题目:给定平面上任意三个点的坐标(x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3),检验它们能否构成三角形。
(1)流程图:
(2)源代码:
(3)实验分析:
问题1.S=(double)(a+b+c)/2语句中必须用double
原因:因为如果a+b+c为奇数则S为小数,所以必须用double类型
解决方法:多次实验发现,如果没有double则只有a+b+c为偶数时成立,加上double时则答案正确
问题2.一开始看着题目都懂是要干什么,但不会写程序
原因:不会抽象思维,只要输入六个数字,使它们俩俩配对,成为三个点的坐标即可运算
解决方法:通过问同学得到解题思路,自己细心编写得出正确程序
(4)本题PTA提交列表:
三.题目
7.简单的计算器
(1)题目:本题要求编写一个简单计算器程序,可根据输入的运算符,对2个整数进行加、减、乘、除或求余运算。题目保证输入和输出均不超过整型范围。
输入格式:
输入在一行中依次输入操作数1、运算符、操作数2,其间以1个空格分隔。操作数的数据类型为整型,且保证除法和求余的分母非零。
输出格式:
当运算符为+、-、*、/、%时,在一行输出相应的运算结果。若输入是非法符号(即除了加、减、乘、除和求余五种运算符以外的其他符号)则输出ERROR。
(1)流程图:
(2)源代码
(3)实验分析:
问题1.例如当运行除法语句时,如图:
除数为零时会出现这种情况
原因:在 printf("除数不能为零\n");语句后面应该跟一条强制退出的语句exit(0),但须注意加exit(0)语句的同时要在代码开头加上#include <stdlib.h>这条语句
解决办法:老师上课着重强调,写代码时细心即可
(4)本题PTA提交列表:
四.题目:
本题目要求一元二次方程的根,结果保留2位小数。
(1)流程图:
(2)源代码:
(3)实验分析:
问题1.在编写程序时输出结果总是有点问题
原因:没弄懂方程无解,也就是解为虚根时的问题
解决办法:问同学,实验课时老师给讲解,上网查,最后终于答案正确了!
(4)本题PTA提交列表:
(四)博客互评
(1)李仁正的博客:
实验总结第一题的框图我认为在n<60z之后就不必要进行判断了,直接输出E就可以了,这样运行会更快些。
博客链接:http://www.cnblogs.com/lrxlrz/p/7763680.html
范马桶的博客:
学习总结中,貌似缺少对其它知识的总结,但对要求总结的三个语句总结的特别好,是我学习的榜样!
博客链接:http://www.cnblogs.com/he111923/p/7772093.html
郭zx的博客:
对学习总结描述比较多,写的很详细,而且举例较多,我要多多学习