20145227 《Java程序设计》第3周学习总结
教材学习内容总结
第四章 认识对象
4.1 类与对象
1、定义类:生活中描述事物无非就是描述事物的属性和行为。如:人有身高,体重等属性,有说话,打球等行为。Java中用类class来描述事物也是如此。
- 属性:对应类中的成员变量。
- 行为:对应类中的成员函数。
- 定义类其实在定义类中的成员(成员变量和成员函数)。
- 代码如下:
class Clothes
{
String color;
char size;
}
public class Field
{
public static void main(String[] args)
{
Clothes sun = new Clothes();
Clothes spring = new Clothes();
sun.color = "red";
sun.size = 'S';
spring.color = "green";
spring.size = 'M';
System.out.printf("sun(%s,%c)%n",sun.color,sun.size);
System.out.printf("spring(%s,%c)%n",spring.color,spring.size);
}
}
结果截图:
构造函数中,由于参数与数据类型重名,需使用this将参数值指定给参数。定义构造函数代码如下。
class Clothes2
{
String color;
char size;
Clothes2(String color, char size)
{
this.color=color;
this.size=size;
}
}
public class Field2
{
public static void main(String[] args)
{
Clothes2 sun = new Clothes2("red",'S');
Clothes2 spring = new Clothes2("green",'M');
System.out.printf("sun(%s,%c)%n",sun.color,sun.size);
System.out.printf("spring(%s,%c)%n",spring.color,spring.size);
}
}
- 结果截图:
2、使用标准类:
- 使用java.util.Scanner
- 代码如下:
import java.util.Scanner;
public class Guess
{
public static void main(String[] args)
{
Scanner scanner = new Scanner (System.in);
int number = (int) (Math.random() * 10);
int guess;
do
{
System.out.printf("GUESS A NUMBER:");
guess = scanner.nextInt();
}
while(guess != number);
System.out.println("YOU ARE RIGHT!");
}
}
- 结果截图:
- 使用java.math.BigDecimal
- 代码如下:
import java.math.BigDecimal;
public class DecimalDemo
{
public static void main(String[] args)
{
BigDecimal operand1 = new BigDecimal ("1.0");
BigDecimal operand2 = new BigDecimal ("0.8");
BigDecimal result = operand1.subtract(operand2);
System.out.println(result);
}
}
- 结果截图:
- 用BigDecimal比较相等代码如下:
import java.math.BigDecimal;
public class DecimalDemo2
{
public static void main(String[] args)
{
BigDecimal o1 = new BigDecimal ("0.1");
BigDecimal o2 = new BigDecimal ("0.1");
BigDecimal o3 = new BigDecimal ("0.1");
BigDecimal result = new BigDecimal("0.3");
if(o1.add(o2).add(o3).equals(result))
{
System.out.println("等于0.3");
}
else
{
System.out.println("不等于0.3");
}
}
}
- 结果截图:
4.2 基本类型打包器
1、打包基本类型:基本类型long、int、double、float、boolean等,在J2SE5.0之前必须亲自使用Long、Integer、Double、Float、Boolean等类打包为对象,才能当做对象来操作。
- 代码如下:
public class IntegerDemo
{
public static void main(String[] args)
{
int data1 = 10;
int data2 = 20;
Integer wrapper1 = new Integer(data1); //打包基本类型
Integer wrapper2 = new Integer(data2);
System.out.println(data1/3); //基本类型运算
System.out.println(wrapper1.doubleValue()/3); //操作打包器方法
System.out.println(wrapper1.compareTo(w2));
}
}
- 结果截图:
2、自动装箱、拆箱:
- 自动装箱运用的方法可以如下:
int i=10;
Integer wrapper=i;
- 可以用Number类来自动装箱:
Number number = 3.14f;
(3.14f会被先自动装箱为Float,然后再指定给number。)
- 自动拆箱:即自动取出打包器中的基本形态信息。例如:
Integer wrapper = 10; //自动装箱
int foo = wrapper; //自动拆箱
(wrapper会参考至Integer,若被指定给int型的变量foo,则会自动取得打包的int类型再指定给foo。)
4.3 数组对象
1.数组基础
- 声明数组来储存XY坐标位置要放的值代码如下:
public class XY
{
public static void main(String[] args)
{
int[][] cords={
{1,2,3},
{4,5,6}
};
for(int[] row : cords)
{
for(int value : row)
{
System.out.printf("%2d",value);
}
System.out.println();
}
}
}
- 结果截图:
2.操作数组对象:
- 将每个学生成绩默认为60分起代码如下:
import java.util.Arrays;
public class Score2
{
public static void main(String[] args)
{
int[] scores = new int[10];
for(int score : scores)
{
System.out.printf("%2d",score);
}
System.out.println();
Arrays.fill(scores,60);
for(int score : scores)
{
System.out.printf("%3d",score);
}
}
}
- 结果截图:
3.数组复制:
- 代码如下:
import java.util.Arrays;
public class Copy
{
public static void main(String[] args)
{
int[] scores1 = {88,81,74,68,78,76,77,85,95,93};
int[] scores2 = Arrays.copyOf(scores1,scores1.length);
for(int score : scores2)
{
System.out.printf("%3d",score);
}
System.out.println();
scores2[0] = 99;
for(int score : scores1)
{
System.out.printf("%3d",score);
}
}
}
- 结果截图:
- 深层复制代码如下:
class Clothes2
{
String color;
char size;
Clothes2(String color, char size)
{
this.color=color;
this.size=size;
}
}
public class DeepCopy
{
public static void main(String[] args)
{
Clothes2[] c1 = {new Clothes2("red",'S'),new Clothes2("green",'M')};
Clothes2[] c2 = new Clothes2[c1.length];
for(int i = 0; i < c1.length; i++)
{
Clothes2 c = new Clothes2(c1[i].color, c1[i].size);
c2[i] = c;
}
c1[0].color = "yellow";
System.out.println(c2[0].color);
}
}
- 结果截图:
4.4 字符串对象
1.字符串基础:由字符组成的文字符号称为字符串。
- 用户输入整数,再输入0后会计算所有整数总和代码如下:
import java.util.Scanner;
public class Sum
{
public static void main(String[] args)
{
Scanner scanner = new Scanner(System.in);
long sum = 0;
long number = 0;
do
{
System.out.print("输入数字:");
number = Long.parseLong(scanner.nextLine());
sum += number;
}
while(number != 0);
System.out.println("总和为:"+sum);
}
}
- 结果截图:
2.字符串特性:
字符串常量与字符串池:用“”写下的字符串称为字符串常量。
- 不可变动字符串:在java中,字符串对象一旦建立,就无法更改对象中任何内容,对象上没有任何方法可以更改字符串内容。可以使用 + 连接字符串,改用StringBuilder来改善。
代码如下:
public class One
{
public static void main(String[] args)
{
StringBuilder builder = new StringBuilder();
for(int i = 1; i < 100; i++)
{
builder.append(i).append('+');
}
System.out.println(builder.append(100).toString());
}
}
- 结果截图:
4.5 查询API文档
- 学习Java要学会使用Java API,在Windows下一定要下载CHM格式的Java API,这个版本具有检索功能,使用非常方便。
第五章 对象封装
5.1 何谓封装
- 封装(Encapsulation)实际上是使用方法(Method)将类的数据隐藏起来,控制用户对类的修改和访问数据的程度,隐藏对象细节,将对象当作黑箱进行操作。
1.通过构造方法(构造函数)封装初始化流程 - 代码如下:
class Cashcard{
String number;
int balance;
int bonus;
CashCard(String number,int balance,int bonus){
this.number = number;
this.balance = balance;
this.bonus = bonus;
}
}
public class CardApp
{
public static void main(String[] args)
{
CashCard[] cards={
new CashCard("A001",500,0),
new CashCard("A002",300,0),
new CashCard("A003",1000,1),
new CashCard("A004",2000,2),
new CashCard("A005",3000,3)
};
for(CashCard card : cards)
{
System.out.printf("(%s,%d,%d)%n",card.number,card.balance,card.bonus);
}
}
}
2.通过成员方法(函数)封装操作
- 代码如下:
import java.util.Scanner;
public class CashApp
{
public static void main(String[] args)
{
CashCard[] cards={
new CashCard("A001",500,0),
new CashCard("A002",300,0),
new CashCard("A003",1000,1)
};
Scanner scanner = new Scanner(System.in);
for(CashCard card : cards)
{
System.out.printf("为(%s,%d,%d)储值:",card.number,card.balance,card.bonus);
card.store(scanner.nextInt());
System.out.printf("明细(%s,%d,%d)%n",card.number,card.balance,card.bonus);
}
}
}
3.通过成员变量封装数据
- private关键字:是一个权限修饰符。用于修饰成员(成员变量和成员函数)。被私有化的成员只在本类中有效。
- 功能:将成员变量私有化,对外提供对应的set ,get 方法对其进行访问。可提高对数据访问的安全性。
5.2 类语法细节
1.public权限修饰
- 如果没有声明权限修饰的成员,只有在相同包的类程序代码下才可以直接存取,也就是“包范围权限”。如果想在其他包的类程序代码中存取某包的类或对象成员,则该类或对象成员必须是公开成员,在java中要使用public加以声明。
2.关于构造函数
- 特点:(1) 函数名与类名相同 ;(2)不用定义返回值类型; (3)不可以写return语句。
- 作用: 给对象进行初始化。
- 注意:(1) 默认构造函数的特点。(2) 多个构造函数是以重载的形式存在的。
3.方法重载
- 代码如下:
class Some
{
void someMethod(int i)
{
System.out.println("int 版本被调用");
}
void someMethod(Integer integer)
{
System.out.println("Integer 版本被调用");
}
}
public class Overload
{
public static void main(String[] args)
{
Some s = new Some();
s.someMethod(1);
}
}
- 结果截图:
- 如果想调用参数为Integer版本的方法则代码如下:
class Some
{
void someMethod(int i)
{
System.out.println("int 版本被调用");
}
void someMethod(Integer integer)
{
System.out.println("Integer 版本被调用");
}
}
public class Overload2
{
public static void main(String[] args)
{
Some s = new Some();
s.someMethod(new Integer(1));
}
}
- 结果截图:
3.this关键字
- 特点:this代表其所在函数所属对象的引用。 换言之:this代表类对象的引用。
- 什么时候使用this关键字呢? 当在函数内需要用到调用该函数的对象时,就用this。
- 代码如下:
class Other{
{
System.out.println("对象初始区块");
}
Other()
{
System.out.println("Other() 构造函数");
}
Other(int o )
{
this();
System.out.println("Other(int o ) 构造函数");
}
}
public class ObjectInitialBlock
{
public static void main(String[] args)
{
new Other(1);
}
}
- 结果截图:
4.static关键字
- 用于修饰成员(成员变量和成员函数)
- 被修饰后的成员具备以下特点:(1)随着类的加载而加载;(2)优先于对象存在;(3)被所有对象所共享;(4)可以直接被类名调用;
- 使用注意:(1)静态方法只能访问静态成员;(2)静态方法中不可以写this,super关键字;(3)主函数是静态的。
- import static语法代码如下:
- 代码如下:
import java.util.Scanner;
import static java.lang.System.in;
import static java.lang.System.out;
public class ImportStatic
{
public static void main(String[] args)
{
Scanner scanner = new Scanner(in);
out.print("请输入姓名:");
out.printf("%s 你好!%n",scanner.nextLine());
}
}
- 结果截图:
- 代码托管截图
教材学习中的问题和解决过程
这次的内容相对前两周来说增加了很多,教材有些地方也晦涩难懂。不过通过看视频以及问问题,很多地方也明白了,不过还有很多地方都需要多看、多练习。
代码调试中的问题和解决过程
通过构造方法(构造函数)封装初始化流程时,教材上说构造函数是与类名称同名的方法,不用声明返回类型,但是编译时一直显示“方法声明无效,需要返回类型”。如下图所示:
解决途径:尚未解决。
其他(感悟、思考等,可选)
学习java已经三个星期了,这周学习了java第四章第五章的内容。这周编写的代码比上周多很多,感觉也更加熟练了。而且这周学会了托管代码。一开始托管代码不成功,后面根据同学博客上的步骤一步一步去做,最后终于成功托管了代码。过程很繁琐,但所幸努力有了回报,现在已经会托管代码了。
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
---|---|---|---|---|
目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
第二周 | 200/400 | 1/3 | 20/40 | |
第三周 | 500/900 | 1/4 | 30/70 |