加减乘除

今天又是充满希望的一天

一、预估与实际

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划
• Estimate	• 估计这个任务需要多少时间	620	760
Development	开发
• Analysis	• 需求分析 (包括学习新技术)	40	50
• Design Spec	• 生成设计文档	40	50
• Design Review	• 设计复审	40	50
• Coding Standard	• 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	40	50
• Design	• 具体设计	60	60
• Coding	• 具体编码	300	350
• Code Review	• 代码复审	20	40
• Test	• 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	10	30
Reporting	报告
• Test Repor	• 测试报告	20	20
• Size Measurement	• 计算工作量	20	20
• Postmortem & Process Improvement Plan	• 事后总结, 并提出过程改进计划	30	40
		合计	720

二、需求分析

我通过上网搜索的方式了解到，小学一年级数学有如下的几个特点：

• 只有100以内的加减法。
• 都是整数加减，没有负数和分数。
  -加减法的结果不能是负数。

我通过上网搜索的方式了解到，小学二年级数学有如下的几个特点：

-在一年级的基础上学习了乘除法
-所列的式子都符合乘法表格

经过分析，我认为，这个程序应当：

• 所使用的数字应该小于100
• 在程序开始的时候分辨出那一个年级的题
  -要有输出检测，输入规定数字

三、设计

1. 设计思路

说明你如何设计这个程序

• 先分类编写加减法，乘除法，输入的代码
• 在输入后输出相应年级的题
• 在给相应的类添加相应的规则，防止程序出错
• 结合各个分类，输入输出，生成题目

2. 实现方案

写出具体实现的步骤

• 先在Github上创建仓库，克隆到本地
• 先编写任务一的加减法，试输出达到要求
• 在任务一上添加任务要求并测试

四、编码

• 使用math.random()是生成随机数的方法
• 怎么才能实现题目和答案分离输出
• 定义两个随机数和一个运算符进行运算，并将过程结果添加到ArrayList集合中并写入out.txt文件中

1. 调试日志

记录编码调试的日志，请记录下开发过程中的 debug 历程

• 刚开始无法使题目和答案分离开，在搜索了其他资料才找到方法是答案和题目分离输出
• 输入其他字符系统崩溃，暂时无解

2.关键代码

判断所需要的代码

Scanner s=new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入所出题的年纪：");
int grade = s.nextInt();
if(grade == 2) {
grade_two();
}else {
grade_one();
}
}

3. 代码规范

请给出本次实验使用的代码规范：

• 左小括号和字符之间不出现空格
• 避免类似的名字
• 左大括号前不换行

五、测试

• 当输入非正数时，系统报错并且重新输入
• 输入正数时，显示所属的题型

六、总结

在编写的过程中，开始的答案和题目的分离，最后使用数组的方法是其可以分离输出，在加减法的情况下 添加乘除法时，刚开始出现各种bug，有负数和小数的。没有加限定条件。最后一个人独立完成比较困难。

转载于:https://www.cnblogs.com/1410L/p/9630476.html