20145303刘俊谦 《Java程序设计》第三周学习总结

20145303刘俊谦 《Java程序设计》第三周学习总结

教材学习内容总结

1、类与对象:
类:对现实生活中事物的描述,定义类时用关键词class
对象:这类事物实实在在存在的个体,利用类建立对象实例用new关键词
(匿名对象:new Car().num = 5即为Car c = new Car();c.num = 5;

2、在类类型中“=”是指定参考名称参考某个对象,“==”是用来比较两个参考名称是否参考同一对象。此时我们可以用a.equal()来比较两对象的内含值

3、Java中,数组是对象,定义数组的方式为int[] a;Java检查数组边界,越界会触发ArrayIndexOutOfBoundsException异常,可以用 a.length查看a数组的长度

4、字符串本质是打包字符数组的对象,是java.lang.String类的实例。需要注意到是以“”包括的字符串,只要内容完全相同,则只会建立一个String实例,并在字符串池中维护

5、封装是指隐藏对象的属性和实现细节,仅对外提供公共访问方式,其目的主要就是隐藏对象细节,将对象当作黑箱进行操作。如同以前的使用过的一样,用户会调用构造函数,但不知道构造函数的细节,会调用方法却不知道流程,要操作对象,一律得通过你提供的方法调用

6、除了被声明为 static 的地方外,this 关键字可以出现在类的任何地方;在构造函数参数与对象数据成员同名时,可用 this 区别; this()代表调用另一个构造函数,至于调用哪个构造函数,则视调用this()时给的自变量类型与个数而定(this()调用只能出现在构造函数的第一行)

7、static用于修饰成员(成员变量和成员函数),被声明为static的成员,不会让个别对象拥有,而是属于类。 在static方法中不能出现this关键字,static方法中不能用非static数据或方法成员。 import static语法是为了偷懒,但要注意名称冲突的问题。被声明为static的成员,是将类名称作为名称空间

8、在类中再定义类,称为内部类;内部类可以定义在类区块中,也可以使用 public、protected、private声明;内部类本身可以存取外部类的成员,被声明为 static 的内部类,可以存取外部类 static 成员,但不可以存取外部类非 static 成员;方法中也可声明类,方法外无法使用

代码调试中的问题和解决过程

1、
class Car {
    
    String color = "红色";
    int num = 4;
    void  run()
    {
        System.out.println(color+".."+num);
    }
    
    
}
class Example
{
    public static void main(String[] args)
    {
        Car c = new Car();
        c.num=5;
        Car c1 = new Car();
        c1.color="绿色";
        c1.run();
        
    }
}
绿色..4
2、
class Car {
    
    String color = "红色";
    int num = 4;
    void  run()
    {
        System.out.println(color+".."+num);
    }
    
    
}
class Example
{
    public static void main(String[] args)
    {
        Car c = new Car();
        c.num=5;
        Car c1 = c;
        c1.color="绿色";
        c1.run();
        
    }
}
绿色..5

上面是两个程序的代码及结果,我觉得特别容易搞混。

第一个是c = new Car();``````c1 = new Car();,由于两个在堆内存中的存放地点不同,所以c并不会影响到c1。
而第二个c = new Car();``````c1 = c;,两个在对内存放的地方是一样的,所以互相会影响。

其他(感悟、思考等,可选)

在前面几章的学习中,觉得和c语言相似点很多,但这两章出现了很多没有见过的概念和使用方法,很容易就绕进去。但后来一直边写边用觉得慢慢豁然开朗了,在以后的学习中,还是要本着多练多思考的方法。

学习进度条

代码行数(新增/累积)博客量(新增/累积)学习时间(新增/累积)重要成长
目标5000行30篇400小时
第三周200/5001/623/73

转载于:https://www.cnblogs.com/ljq007/p/5299957.html

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