【洛谷P1341】无序字母对

P1341 无序字母对

题目链接

根据题意,只有在每两个相邻的字母都构成一个要求的无序字母对时,才能满足要求,

我们不妨将每个字母看成一个节点,每个无序字母对看成一个无向边,

我们要从一个点出发,不重复地走完所有的边,

所走的路径上的点构成的字符串即为一个合法的解

这就转化成了求一条字典序最小的欧拉路径

字典序就用堆搞一下就行了

 

如何判断是否存在欧拉路径:

对于无向图,

欧拉图(存在欧拉回路):该图是连通的且每个点的度数都是偶数

半欧拉图(存在欧拉路径):该图连通且仅有两个点的读数是奇数,这两个点即为欧拉路径的起始点

对于有向图:

欧拉图:该图的基图是连通的且所有点的入度等于出度

半欧拉图:该图的基图是连通的且只有一个点的入度比出度少1(起点),只有一个点的入度比出度多1(终点)

 

代码:

#include<iostream>
#include<cstring>
#include<cstdio>
#include<queue>
using namespace std;
#define N 55
#define M 6010
int n=52,m,du[M],path[M],num;
int Head[N],to[M],next[M],cnt=1;
bool u[N],vis[N],cut[M];
inline int pos(char c){
    if('A'<=c&&c<='Z') return c-'A'+1;
    else return c-'a'+27;
}
inline char map(int x){
    if(1<=x&&x<=26) return x+'A'-1;
    else return x+'a'-27;
}
struct cmp{
    bool operator()(int a,int b){
        return to[a]>to[b];
    }
};
inline void add(int x,int y){
    to[++cnt]=y;
    next[cnt]=Head[x];
    Head[x]=cnt;
}
void dfs(int t){
    priority_queue< int , vector<int> , cmp > que;
    for(int i=Head[t];i;i=next[i])
     que.push(i);
    while(!que.empty()){
        int i=que.top();
        que.pop();
        if(!cut[i]){
            vis[to[i]]=1;
            cut[i]=cut[i^1]=1;
            dfs(to[i]);
        }
    }
    path[++num]=t;
}
int main()
{
    char s[3];
    scanf("%d",&m);
    for(int i=1;i<=m;i++){
        scanf("%s",s);
        int x=pos(s[0]),y=pos(s[1]);
        u[x]=u[y]=1;
        add(x,y); add(y,x);
        du[x]++; du[y]++;
    }
    bool f=0; int st=0,tot=0;
    for(int i=1;i<=n;i++){
        if(du[i]%2==1){
            tot++;
            if(!f){st=i;f=1;}
            if(tot>2){
                puts("No Solution");
                return 0;
            }
        }
    }
    if(tot==0)
     for(int i=1;i<=n;i++)
      if(u[i]) {
          st=i; break;
      }
    vis[st]=1;
    dfs(st);
    for(int i=1;i<=n;i++)
     if(u[i]&&!vis[i]){
        puts("No Solution");
        return 0;
     }
    num++;
    while(--num)
     putchar(map(path[num]));
    return 0;
}

 

转载于:https://www.cnblogs.com/yjkhhh/p/9359521.html

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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