软件工程课堂训练——随即四则运算加强版-CSDN博客

一、加强功能：

让程序能接受用户输入答案，并判定对错。最后给出总共对/错的数量。

二、设计思路：

1、先定义两个数组，一个存放正确答案，一个存放用户给的答案。再定义两个变量来统计累加正确个数和错误个数；

2、每次循环出题时计算出正确答案；

3、然后出完题以后利用循环让用户输入答案，并判断正误，如果正确则正确累加1，否则错误累加1；

三、源代码：

// sizeyunsuanzhongjiban.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。
//
#include "stdafx.h"
#include "stdlib.h"  
#include "time.h"   //调用随机函数
#include "iostream"
using namespace std;
int main()
{  
    int trueresult[10000],userresult[100000];//定义存放正确答案数组和存放错误答案数组
    int truenumber=0;//正确累加
    int falsenumber=0;//错误累加
    int i,k;
    int a,b;    //a，b为两个随机整数
    int g;    //g为随机产生四种运算符的情况
    int j;  //j为用户想要的题目数量
    int c,d,f; //c,d,f用户的选择
    cout<<"******欢迎进入随机产生四则运算程序******"<<endl;
    cout<<"****************************************"<<endl;
    cout<<"       是否有乘除法运算？（是->1,否->0）"<<endl;
    cin>>c;
    while(c!=0&&c!=1)
    {
        cout<<"请输入“0”或“1”"<<endl;
        cin>>c;
    }

    cout<<"       减法结果有无负数？（有->1,无->0）"<<endl;
    cin>>d;
    while(d!=0&&d!=1)
    {
        cout<<"请输入“0”或“1”"<<endl;
        cin>>d;
    }
    
    cout<<"       随机数数值范围是（100以内->1,随机->0）"<<endl;
    cin>>f;
    while(f!=0&&f!=1)
    {
        cout<<"请输入“0”或“1”"<<endl;
        cin>>f;
    }

    cout<<"****************************************"<<endl;
    
    
    
    cout<<"请输入题目数量：";
    cin>>j;
    while(j<=0)
    {
        cout<<"请输入大于0的数"<<endl;
        cin>>j;
    }
    for(i=0;i<j;i++)
    {  
    
        if(f==1)//控制随机数的范围
        {
            a=rand()%100;    //产生100以内随机数，将随机数控制在100以内
            b=rand()%100;
        }
        if(f==0)
            {
                a=rand();
                b=rand();
            }        

        if(c==0)//无乘除法时，输出加减
        {
            g=rand()%2;
            switch(g)
            {
            case 0:
                cout<<a<<"+"<<b<<"="<<endl;
                trueresult[i]=a+b;//计算正确答案
                break;
            case 1:
                if(d==0)//控制减法结果有无负数
                {
                    if(a<b)
                    {
                        cout<<b<<"-"<<a<<"="<<endl;
                        trueresult[i]=b-a;//保证输出减法结果是正数
                    }
                    else
                    {
                        cout<<a<<"-"<<b<<"="<<endl;
                        trueresult[i]=a-b;
                    }
            
                }
                    else
                {
                    cout<<a<<"-"<<b<<"="<<endl;
                    trueresult[i]=a-b;

                }
                break;
            }
        }
        if(c==1)//允许有乘除法时，输出加减乘除
        {
            g=rand()%4;   //产生随机运算符
            switch(g)
            {
            case 0://当随机数是0时，输出加法
                cout<<a<<"+"<<b<<"="<<endl;
                trueresult[i]=a+b;
                break;
            case 1://当随机数是1时，输出减法
                if(d==0)
                {
                    if(a<b)
                    {
                        cout<<b<<"-"<<a<<"="<<endl;
                        trueresult[i]=b-a;
                    }
                    else
                    {
                        cout<<a<<"-"<<b<<"="<<endl;
                        trueresult[i]=a-b;
                    }

                }
                else
                {
                    cout<<a<<"-"<<b<<"="<<endl;
                    trueresult[i]=a-b;

                }
                break;
            case 2:
                cout<<a<<"*"<<b<<"="<<endl;
                trueresult[i]=a*b;
                break;
            case 3:
                cout<<a<<"/"<<b<<"="<<endl;
                trueresult[i]=a/b;
                break;
            }
        }
    }
    
    cout<<"请依次输出答案："<<endl;//用户输出答案
    for(k=0;k<j;k++)
    {
        cout<<"请输入第"<<k+1<<"个答案"<<endl;
        cin>>userresult[k];
        if(userresult[k]==trueresult[k])//判断用户给的结果是否正确
        {
            cout<<" √"<<endl;
            truenumber++;
        }
        else if(userresult[k]!=trueresult[k])
        {
            cout<<" ×"<<endl;
            falsenumber++;
        }
    }
    cout<<"正确的答案有"<<truenumber<<"个"<<endl;
    cout<<"错误的答案有"<<falsenumber<<"个"<<endl;
    system("pause");
    return 0;
}

四、运行结果

五、心得体会

刚开始的时候我想的很复杂，到处乱加功能，但到后来思路越来越清楚，明白了具体的结构，比以前更简单明了。这一次的练习比以前出现的错误要少，用时也少了很多。实践和练习真的是必不可少的。

六、PSP0级记录表：

周活动总结表

姓名：焦燕日期：15/3/22

日期任务	听课	编写程序	阅读课本	准备考试	日总计
周日
周一	300				300
周二	400		20		420
周三	100	60	30		190
周四	300		15		315
周五	200	80	15		295
周六
周总结	1300	140	80		1520

阶段时间和效率周数：2

总计	1300	140	80	1520
平均	185.7	20	11.4	217
最大	400	80	30	420
最小	100	60	15	190

以前各周的累计时间

总计	800	240	110	1150
平均	800	240	110	1150
最大	800	240	110	1150
最小	800	240	110	1150

时间记录表

学生：焦燕日期：15/3/22

教师：王建民课程： PSP

日期	开始时间	结束时间	中断时间	净时间	活动	备注
15/3/17	8：00	12:00	40	200	软件工程操作系统上课	读梦断代码20分钟
	14：00	15：50	10	100	嵌入式系统	课间
	16：10	18：00	10	100	《windows高级编程》	课间休息
3/18	8：00	9:50	10	100	计算机网络上课	课间休息
	10:30	11:30		60	四则运算编程
	22：00	22：30		30	梦断代码
3/19	8：00	9：50	10	100	嵌入式系统	课间
	10：10	12：00	10	100	计算机技术上课	课间
	14：00	15：50	10	100	嵌入式开发技术	课间
	22：20	22：35		15	《梦断代码》
3/20	8：00	12：00	40	200	软件工程操作系统上课	课间休息喝水
	14：40	16：00		80	四则运算编程
	22：10	22：25		15	《梦断代码》
3/22	12：00	14：00		120	整理资料上传博客