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原标题：陈晟老师高考课堂：如何选择适合自己的专业

人常说“女怕嫁错郎，男怕入错行”，这话虽失偏颇，但也有道理，专业的选择直接关系到未来从事的职业，可见专业的选择是非常重要的。据统计，在选错专业的人中，有80%的人在事业上是失败者。现代的一部分人是在不断的变换工作岗位，但能找到一个可以发挥自己特长的专业，不是更好吗？大部分高中毕业生对自己未来的专业方向不是很明确，因此，发掘自己的潜力，明确今后的方向就尤为重要。

那么，怎样选择自己的专业呢？下面就从气质、能力、兴趣等方面介绍几种简

单易行的专业选择的测试方法。

(一)根据自己的气质选择专业

1．气质是个性心理特征之一，一般人所谓的“脾气”是气质的通俗说法：

气质这个概念最早是由古希腊医生希波克拉底和罗马医生盖仑提出的，他们观

察了人们行为的个别特点后提出了四种气质说：多血质、粘液质、胆汁质、抑郁质。

他们的四种气质类型说，至今仍被人采用。但实际上真正单纯具有某一种气质类型

特征的典型人物是不多见的，大多数人是属于混合型，即二种或三种的混合。人的

气质类型本身并无优劣之分，但某种气质更适合于从事某种职业，或更容易成为某

种人才，这却是心理学家和人才学家共同关注的问题。因此，了解自己的气质类型，

按气质选择专业是一个较好的方法。

2．气质类型和匹配的专业

胆汁质直率热情、精力充沛、意志坚强；善于助人、有合作精神，交友不多但

感情深厚；反应迅速、思维敏捷，准确性差；性情急躁、容易激烈、心境变换激烈、

但持续时间不长；其心理活动的明显特征是外倾明显，兴奋性高、抑制能力差、反

应速度快，但不灵活。偏重于胆汁质类型的考生一般不宜选择需要长时间高度注意

力的专业，可选择哲学类、经济学类、工商管理类、体育学类、历史学类、地质类、

地矿类、农业工程类专业等等。

多血质活泼好动、行动敏捷、反应灵活；乐于助人、喜欢交际，交友多但感情不深；

注意力易转移，兴趣广而多变；他们的心理活动的明显特点是具有高度的可塑性和

外倾性，情绪兴奋性高，外部表露明显，反应快而灵活。容易适应变化的生活环境，

偏重于多血质的考生可选择师范类院校的有关专业和经济学类、工商管理类、法学

类、教育学类、新闻学类、艺术类、海洋学类、地质类、水利类、农村资源类、医

学类专业等等。

粘液质安静稳重、反应缓慢、沉默寡言；情绪内向、不易外露、注意力稳定、

难以转移；善于忍耐、沉着坚定、自制力强；固执、冷淡，合作精神较差。其内心

活动的特点是内倾性明显，外部表现少，反应速度慢，具有稳定性。偏重于粘液质

类型的考生可选择中国语言文学类、外国语言文学类、经济学类、工商管理类、仪

器仪表类、电子与信息类专业等等。

抑郁质行为孤僻、行动迟缓；内心体验深刻、善于觉察别人易疏忽的细节，想

像力丰富；情感发生慢、但持续时间长；缺乏生气，不爱交际、固执己见，难与人

合作。其心理活动的主要特点是严重内倾，情绪兴奋高而体验深，反应速度慢，具

有刻板性，不灵活。偏重抑郁质类型的考生适宜选择艺术类、天文学类、大气科学类、

航空航天类专业等等。

(二)根据能力特长选择专业

心理学认为，能力是顺利完成某种活动，并直接影响活动效率的个性心理特征

之一。能力又分为一般能力和特殊能力。一般能力是指人从事一切活动所必须具备

的一些基本能力的综合，如观察力、记忆力、注意力、思维力等。特殊能力则是完

成专业活动所特需的能力的综合，如音乐能力、绘画能力、创作能力等。人的能力

是有差异的。一方面，完成同一种活动，人与人之间的能力有差异；另一方面，同

一个人完成不同的活动的能力也是有差异的。能力的差异，就形成了人们各自的特

长，根据自己的能力特长选报专业，就会充分发挥自己的潜力，达到事半功倍的效果。

一般说来，记忆力较强的可以选择语言类、法学类、历史类专业等，观察力强

的适合于公安学类、天文学类、大气科学类、地质学类、地理科学类、地球物理学类、

地矿类专业等等；思维能力一般分为形象思维和抽象思维(包括逻辑思维和辩证思

维)。形象思维是用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。艺术家、作家、导演、

工程师、设计师等较多地运用形象思维。抽象思维是以概念、判断、推理的形式来

反映客观事物的运动规律，达到对事物本质特征和内在联系的认识过程。可选择理

科类、生物科学类等；想像能力较强的可选择艺术类、天文学类、航空航天类专业

等。创新能力较强的可选择艺术类、兵器类专业等。社交能力强的可选择经济学类、

社会学类、政治学类等。以上对能力的划分和适应的专业是相对而言的，实际上，

同时具备几种较强能力的人不在少数。考生应该根据自己的综合能力特长选择适合

的专业。

(三)根据兴趣选择专业

孔子在《论语一雍也》中说“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”意思

是对于学识，懂得它的人赶不上喜欢它的人，喜欢它的人又赶不上醉心于它的人。

诺贝尔物理奖获得者丁肇中教授曾经说过：“兴趣比天才重要。”那么什么是兴趣呢？

心理学认为，兴趣是积极认识某种事物或爱好某种活动，并于肯定性情感相联系的

心理倾向。是动机产生的重要的主观原因。心理学家认为兴趣对未来的活动有准备

作用，对正在进行的活动有推动作用，对活动的创造性态度有促进作用，良好的兴

趣是学习活动的自觉动力。培养学习的兴趣对取得好成绩是至关重要的，人在做自

己喜欢的事的时候就会全身心投入，就不容易感到疲惫。相反，对自己厌烦的事情

就缺乏耐心，更谈不上把它做好了，由此可见兴趣的重要。在本书专业介绍中重点

推荐的就是学生在中学阶段感兴趣的学科所对应的大学专业，供考生及家长查阅。

(四)正确处理“热门”与“冷门”专业的关系

“热门”与“冷门”专业是辩证的关系。随着社会的不断发展和变化， “热门”

与“冷门”是相互转变的，在某一时期也有其一定的稳定性。当某一专业的毕业生

市场奇缺时就成为“热门”专业，当某一专业的毕业生市场上供大于求时，就转为

“冷门”专业。在报考时可能是“热门”的专业，大学毕业时就可能转“冷”，就业遭

遇“寒流”。报考时是“冷门”，毕业生少，就业时转“热”。

“热门”与“冷门”专业的就业不能一概而论。当今的社会是市场经济的社会，

社会需求的是有能力的人才，不是怀抱“热门”专业的庸才。再“热门”的专业也

有就业不如愿的学生，再“冷门”的专业也有优秀的毕业生找到理想的工作岗位。

专业的设置是市场需求、社会发展的体现。教育部对那些就业率低的专业限制招生

规模，进行市场调节。

选择专业要根据自己的爱好、兴趣、潜质、能力等综合考虑，能够充分的认识

自己，了解自己，选择自己喜欢的专业是今后成功的关键。但在名校与专业之间，

应该选择名校，这样的学校可以提供跨专业的选修课，提高你的综合素质，一般院

校选专业。

(五)正确处理好专业的梯度

既然现实社会上存在着“热门”与“冷门”专业的差异，因此，在填报志愿时，

要处理好“冷热”专业的梯度关系。一是“热冷”张驰有度。现在每所院校可以填

报六个专业，这样填报3-4个“热门”专业时，后2专业要填相对冷一点的专业。

以免都是热门专业，最好填专业服从调剂，这样就增加了录取的机会。

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