未来的计算机 参考教案
教学目标:
1. 知识目标:了解计算机发展简史,感性地认识计算机的发展趋势。
2. 能力目标:掌握不同软件之间内容的复制。
3. 情感目标:通过设计未来的计算机,培养学生的想像能力和对学习计算机的兴趣。
教学重点:
了解计算机发展的历史。
教学难点:
畅想、设计未来的计算机。
课时安排:
1课时。
课前准备:
准备一些介绍计算机发展历史的网址,供学生阅读;未来计算机设计方案。(演示用。)
教学过程:
本课教学内容以简要介绍计算机发展历史为主线,并在此基础上畅想设计未来的计算机。教学中,教师可先创设情境,请学生猜测计算机的历史,进而引出本课教学内容,通过同学们猜测的时间与计算机实际发展历史的对比,从而使学生感受到计算机发展的迅猛。
教学时,教师还可有意识地介绍一下我国计算机的发展历程,使学生了解我国计算机行业的成就以及与世界计算机行业的差距,激发起学生的民族自尊心与进取心。
在本课的教学中,设计未来的计算机是本课教学中的一个难点。对多数学生而言,对计算机样式的认识已基本定型,同时,学生现有的知识水平又限制了学生想像的空间,因此在教学这一环节时,教师不妨先给学生看一些不同式样的计算机图样,或是应用于不同领域的计算机图片,使学生感性地认识到计算机并不是千机一面,进而引导学生从计算机外形、功能、组成元件等方面展开联想。为了充分