POJ1273 最大流模板

之前自己写的,以后当一个模板的基础吧,不管是最大流,最小割,二分图匹配

下面是POJ1273的一个裸题..

 1 #include <iostream>
 2 #include <cstdio>
 3 #include <cstring>
 4 #include <vector>
 5 #include <queue>
 6 using namespace std;
 7 struct node{
 8     int to,cap,rev;
 9     node(int _to,int _cap,int _rev):to(_to),cap(_cap),rev(_rev){}
10 };
11 const int maxn=1005;
12 vector<node> G[maxn];
13 int s,t;
14 void add(int u,int v,int cap){
15     G[u].push_back(node(v,cap,G[v].size()));
16     G[v].push_back(node(u,0,G[u].size()-1));
17 }
18 bool vis[maxn];//这个可以不要,level数组可以起两个作用,记录层数和是否被访问过,类似于dp数组
19 int level[maxn],iter[maxn];
20 void bfs(){
21     memset(level,-1,sizeof(level));
22     queue<int> q;
23     q.push(s);int i;level[s]=0;
24     while(!q.empty()){
25         int u=q.front();
26         q.pop();
27         for(i=0;i<G[u].size();++i){
28             node& e=G[u][i];
29             if(e.cap>0&&level[e.to]<0){
30                 level[e.to]=level[u]+1;
31                 q.push(e.to);                
32             }
33         }
34     }
35     //需要得到所有顶点的level信息,一方面起vis的作用,另一方面起到转移的作用
36     //而且考虑到可能同时存在多个最短增广路
37 }
38 int dfs(int v,int t,int f){
39     //printf("v:%d t:%d f:%d\n",v,t,f);
40     if(v==t) return f;
41     for(int &i=iter[v];i<G[v].size();++i){
42         node &e=G[v][i];
43         if(e.cap>0&&level[e.to]>level[v]){
44             int d=dfs(e.to,t,min(e.cap,f));
45             if(d>0){
46                 e.cap-=d;
47                 G[e.to][e.rev].cap+=d;
48                 return d;
49             }
50         }        
51     }
52     return 0;//这里忘记return 0了...
53 }
54 const int INF=~0u>>1;
55 int maxflow(){
56     int flow=0,f;
57     for(;;){
58         bfs();
59         if(level[t]<0) return flow;
60         memset(iter,0,sizeof(iter));
61         while((f=dfs(s,t,INF))>0) flow+=f; 
62     }
63 }
64 //直觉上 容量种数越少越快
65 int main(){
66     //freopen("testMaxFlow.txt","r",stdin);
67     int n,i,u,v,cap,m;
68     while(~scanf("%d%d",&m,&n)){
69         s=1;t=n;
70         for(int i=1;i<=n;++i) G[i].clear();//多组数据要清空边
71         for(i=0;i<m;++i){
72             scanf("%d%d%d",&u,&v,&cap);
73             add(u,v,cap);
74         }
75         printf("%d\n",maxflow());
76     }
77     return 0;
78 }

 

转载于:https://www.cnblogs.com/linkzijun/p/7287343.html

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
经导师精心指导并认可、获 98 分的毕业设计项目!【项目资源】:微信小程序。【项目说明】:聚焦计算机相关专业毕设及实战操练,可作课程设计与期末大作业,含全部源码,能直用于毕设,经严格调试,运行有保障!【项目服务】:有任何使用上的问题,欢迎随时与博主沟通,博主会及时解答。 经导师精心指导并认可、获 98 分的毕业设计项目!【项目资源】:微信小程序。【项目说明】:聚焦计算机相关专业毕设及实战操练,可作课程设计与期末大作业,含全部源码,能直用于毕设,经严格调试,运行有保障!【项目服务】:有任何使用上的问题,欢迎随时与博主沟通,博主会及时解答。 经导师精心指导并认可、获 98 分的毕业设计项目!【项目资源】:微信小程序。【项目说明】:聚焦计算机相关专业毕设及实战操练,可作课程设计与期末大作业,含全部源码,能直用于毕设,经严格调试,运行有保障!【项目服务】:有任何使用上的问题,欢迎随时与博主沟通,博主会及时解答。 经导师精心指导并认可、获 98 分的毕业设计项目!【项目资源】:微信小程序。【项目说明】:聚焦计算机相关专业毕设及实战操练,可作课程设计与期末大作业,含全部源码,能直用于毕设,经严格调试,运行有保障!【项目服务】:有任何使用上的问题,欢迎随时与博主沟通,博主会及时解答。
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