LA 3523 圆桌骑士(二分图染色+点双连通分量)

https://vjudge.net/problem/UVALive-3523

题意:

有n个骑士经常举行圆桌会议,商讨大事。每次圆桌会议至少应有3个骑士参加,且相互憎恨的骑士不能坐在圆桌旁的相邻位置。如果发生意见分歧,则需要举手表决,因此参加会议的骑士数目必须是奇数。

统计有多少个骑士不可能参加任何一个会议。

 

思路:

把不相互憎恨的骑士之间连一条无向边。

因为是圆桌,所以骑士之间要构成一个环,相当于是一个点双连通分量的模型。

环的点的个数得是奇数,这就需要用到前面二分图染色的知识,如果是偶数,则是二分图。

不能参加任何会议的骑士就是不在任何奇圈中的。

  1 #include<iostream>
  2 #include<algorithm>
  3 #include<cstring>
  4 #include<cstdio>
  5 #include<vector>
  6 #include<stack>
  7 #include<queue>
  8 #include<cmath>
  9 #include<map>
 10 using namespace std;
 11 
 12 const int maxn=1000+5;
 13 
 14 struct Edge
 15 {
 16     int u,v;
 17     Edge(int x,int y):u(x),v(y){}
 18 };
 19 stack<Edge> S;
 20 
 21 int n,m;
 22 int A[maxn][maxn];
 23 int color[maxn];
 24 int odd[maxn];
 25 int pre[maxn],iscut[maxn],bccno[maxn],dfs_clock,bcc_cnt;
 26 vector<int> G[maxn],bcc[maxn];
 27 
 28 //二分图染色
 29 bool bipartite(int u,int b)
 30 {
 31     for(int i=0;i<G[u].size();i++)
 32     {
 33         int v=G[u][i];
 34         if(bccno[v]!=b)  continue;
 35         if(color[v]==color[u])  return false;
 36         if(!color[v])
 37         {
 38             color[v]=3-color[u];
 39             if(!bipartite(v,b))  return false;
 40         }
 41     }
 42     return true;
 43 }
 44 
 45 int dfs(int u,int fa)
 46 {
 47     int lowu=pre[u]=++dfs_clock;
 48     int child=0;
 49     for(int i=0;i<G[u].size();i++)
 50     {
 51         int v=G[u][i];
 52         Edge e=Edge(u,v);
 53         if(!pre[v])
 54         {
 55             S.push(e);
 56             child++;
 57             int lowv=dfs(v,u);
 58             lowu=min(lowu,lowv);
 59             if(lowv>=pre[u])
 60             {
 61                 iscut[u]=true;
 62                 bcc_cnt++; bcc[bcc_cnt].clear();
 63                 for(;;)
 64                 {
 65                     Edge x=S.top(); S.pop();
 66                     if(bccno[x.u]!=bcc_cnt)  {bcc[bcc_cnt].push_back(x.u);bccno[x.u]=bcc_cnt;}
 67                     if(bccno[x.v]!=bcc_cnt)  {bcc[bcc_cnt].push_back(x.v);bccno[x.v]=bcc_cnt;}
 68                     if(x.u==u&&x.v==v)   break;
 69                 }
 70             }
 71         }
 72         else if(pre[v]<pre[u] && v!=fa)
 73         {
 74             S.push(e);
 75             lowu=min(lowu,pre[v]);
 76         }
 77     }
 78     if(fa<0 && child==1)   iscut[u]=0;
 79     return lowu;
 80 }
 81 
 82 void find_bcc(int n)
 83 {
 84     memset(pre,0,sizeof(pre));
 85     memset(iscut,0,sizeof(iscut));
 86     memset(bccno,0,sizeof(bccno));
 87     dfs_clock=bcc_cnt=0;
 88     for(int i=0;i<n;i++)
 89             if(!pre[i])  dfs(1,-1);
 90 }
 91 
 92 int main()
 93 {
 94     //freopen("D:\\input.txt","r",stdin);
 95     while(~scanf("%d%d",&n,&m) && n)
 96     {
 97         for(int i=0;i<n;i++)   G[i].clear();
 98         memset(A,0,sizeof(A));
 99         while(m--)
100         {
101             int u,v;
102             scanf("%d%d",&u,&v);
103             u--;
104             v--;
105             A[u][v]=A[v][u]=1;
106         }
107         for(int i=0;i<n;i++)
108         {
109             for(int j=i+1;j<n;j++)
110             {
111                 if(!A[i][j])  {G[i].push_back(j);G[j].push_back(i);}
112             }
113         }
114         find_bcc(n);
115         memset(odd,0,sizeof(odd));
116         for(int i=1;i<=bcc_cnt;i++)
117         {
118             memset(color,0,sizeof(color));
119             for(int j=0;j<bcc[i].size();j++)   bccno[bcc[i][j]]=i;   //给同一个连通分量的点加上同一个编号
120             int u=bcc[i][0];
121             color[u]=1;
122             if(!bipartite(u,i))                                        //如果是奇圈,给连通分量里的点做上标记
123             {
124                 for(int j=0;j<bcc[i].size();j++)   odd[bcc[i][j]]=1;
125             }
126         }
127         int ans=n;
128         for(int i=0;i<n;i++)
129             if(odd[i])  ans--;
130         printf("%d\n",ans);
131     }
132     return 0;
133 }

 

转载于:https://www.cnblogs.com/zyb993963526/p/6781681.html

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# 智慧旅游解决方案摘要 智慧旅游解决方案旨在通过新一代信息网络技术和装备,实现旅游服务、管理、营销和体验的智能化。该方案响应国家政策背景,如国家旅游局和工业信息化部的指导意见,以及国家发改委的发展规划,强调数字化、网络化、智能化在旅游业的应用,推动5G和移动互联网技术在旅游领域的创新应用。 方案的建设目标围绕“一个中心、四个方面、五大平台”展开,即以智慧旅游数据中心为核心,面向服务、管理、商务和营销构建智慧景区管理平台、智慧旅游服务平台、智慧旅游商务平台和智慧旅游营销平台。这五大平台将整合全域旅游资源,提升旅游设施,拓展旅游空间,融合旅游产业链,提升旅游服务,定制旅游产品,推进旅游改革。 建设内容涵盖了整体架构的构建,包括智慧服务、智慧管理、电子商务和智慧营销等方面。通过云计算、人工智能、大数据、物联网、5G等技术,实现“云-管-端”服务能力,打造集时间、空间、层次为一体的体验平台。此外,还包括智慧景区管理平台的多个子系统,如视频监控、应急指挥调度、流量监测、舆情监督、线路SOS一键呼救、GIS人车调度、停车场管理、语音广播、环境监测管理、多媒体发布、电子巡更以及指挥调度大屏建设等。 智慧旅游服务平台则包括自助票务系统、人脸识别、扫码购票、景区门户网站、机游、WIFI覆盖系统、数字全景VR、AI机器人、智慧座椅、智慧厕所等,旨在提升游客体验,实现景区的智能化管理和服务。通过这些服务,游客可以享受到便捷的购票、入园、导览和信息服务,同时景区管理者能够更有效地监控和管理景区运营。 智慧旅游商务平台则侧重于旅行社团队申报、电子商城、综合票务系统、分销管理系统、大会员系统和景区聚合支付系统,为旅游企业提供全面的商务服务和营销支持。这些平台和系统帮助旅游企业拓宽分销渠道,实现财务管理和订单管理,同时为游客提供便捷的支付和会员服务。 最后,智慧营销平台通过综合票务系统、分销管理系统、大会员系统和景区聚合支付系统,为旅游行业提供精准的营销工具和策略。这些工具和策略有助于整合旅游资源,拓宽销售渠道,提升游客体验,实现旅游业务的数字化和智能化。 智慧旅游解决方案通过这些综合性的技术和平台,不仅提升了游客的旅游体验,还为旅游行业的可持续发展提供了强有力的技术支持和数据驱动的决策依据。
1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。
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