（一）今日任务更新
| 编号 | 人员 | 任务更新 |
| 1 | 侯欢 | 已经完成了对基本功能的分析，并完成了软件测评的文档 |
| 2 | 余晨晨 | 已经完成了对GUI界面的分析，并完成了GUI界面对比的文档 |
| 3 | 郑锦波 | 完成了对使用计算机官网的两名同学的访谈，并记录了答案 |
| 4 | 汪元 | 定量分析完成，并形成了分析文档 |
| 5 | 杨潇 | 已经整合了四位同学的回答并且准备完成分析的任务 |
| 6 | 王晨懿 | 访谈跟随，并整理了两个同学的答案，拍照，发博客 |
（二）计算机主页同学的访谈问题答案汇总：
使用计算机学院主页的两位同学为
A：候××（计算机学院、研一）
B：吴××（光电国家实验室、研三）
下面是这两位同学的访谈问题回答：
Q1：请问你什么时候会访问本院网站？访问网站一般是为了做什么？
A:每周都会访问一两次。主要查看一些重要的通知公告，比如学术报告、论坛讲座、考试通知等消息。
B:我一般不访问计算机的网站。如果访问网站应该是要下载一些资料，看看学院的老师介绍和相关的项目之类
Q2：您认为学院网站的学院概况的介绍是否满意？介绍的内容和布局方式是否满意？
A:学院概况的介绍简介明了，重点突出。用精简的文字，翔实地描述了学院的重要成就，十分满意。本人对该页面的内容和布局方式均很满意。
B:学院概况不满意，文字之间间隔太少，文字密密麻麻，让人没有读下去的欲望。而且没有分条和标题表格之类，让人望而生畏
Q3：您认为网站上的师资队伍的介绍怎么样？介绍的方式是否满足需求？
A:这里的教师队伍按照所在部门得不同分别在不同的页面中，条理十分清晰。但是存在一个问题：当我们只知道教师姓名，但不清楚所在的部门的话，要查找该教师的相关信息就不太方便了。这里可以将教师的研究方向、年龄段等属性作为筛选条件，做一个教师筛选系统。
B:觉得这方面的介绍很不错。对各种实验室的老师都有详细的介绍和联系方式，而且更新及时。这点比我们学院做得好
Q4：在学院网站中，您对资料下载功能的看法如何？该功能的设计如何？能不能满足实际的需求？
A:计算机学院的官网上，该模块里面根本没有任何内容。不知道是做什么用的。。。
B:在首页上方有直接的资料下载入口，十分方便，与我访问该网站的初衷一致。但最可惜的是里面什么也没有，资料下载形同虚设，很不方便。
Q5：您觉得学院的本科生教育模块怎么样？模块的设计如何？实际的作用如何？
A:不知是出于什么原因，许多栏目下的信息都比较老旧。比如课表这类每学期都需要跟进的内容，目前最新的课程表还停留在上一学期。
Q6：您觉得学院的研究生教育模块怎么样？模块的设计如何？实际的作用如何？
A:设计合理，但同问题5，部分栏目下信息不全。
B:统一回答：左侧边栏分条清晰。但是比如毕设系统之类的选项会让网站重定向到访问不到的界面，很让人无语，而且我想要的资料下载功能会重定向到资料下载的二级界面，我如果要返回还需点一下返回按钮。这点设计十分不合理
Q7：您对学院网站的通知模块的设计是否满意？通知的分类是否直观？是否可以直接找到自己需要的通知？
A:这是我们平时浏览的最多的页面了，许多重要的通知都在此发布，按照时间倒序排列，十分方便查找近期的通知。同时还按照学院不同部门提供了通知筛选功能，十分便捷。
B:通知模块设计比较满意，点击更多可以跳转到二级通知界面，可以选择不同种类的通知，而且基本上都可以看到该通知的具体信息。
Q8：网站的功能是否齐全，是不是可以满足所有的需求？每次访问网站都能得到想要的内容吗？
A:我们访问学院的网站时，基本上都是知道在这里会发布什么内容，然后我们来寻找，也基本都能找到相关的内容。
B:网站功能不全面，最需要的资料下载功能形同虚设。
Q9：网站的响应时间如何？有没有超时无法显示的情况？
A:基本上都是在校园网内访问，学校内网，打开速度飞快！！！
B:网站部分网页会存在无法显示的情况，可能是未在规定时间内开放的系统之类。但是觉得做一个提示会比较好。
Q10：网站的整体体验怎么样？请对网站进行整体的评价并指出不足。
A:整体体验还不错，界面美观、方便易用、实用性强。但整个网站十分庞大，模块众多，所以很多地方的内容更新不太及时。
B:网站整体体验一般，不足之处依然和前面所提一样，资料下载功能
Q11：网站中有没有你觉得存在很大缺陷的地方？有没有你觉得要添加的模块或功能？
A:暂时还没发现很大的缺陷，也没有觉得需要添加的模块。反而觉得许多模块或功能有些多余。
B:暂时没有
Q12：对网站整体的界面评价如何？
A:一级棒！！！
B:界面方面网站首页色彩厚重，十分讨喜，但是进入其他二级界面后首端显示的横幅出现了显示问题，让人十分不舒服。
（三）定量分析报告
| 定量分析 | 类别 | 该项分值 | 描述 | 评分标准 |
| 评分 | 评分理由 |
|
| ||
| 功能分析 | 核心功能模块 | 学院概况 | 5 | 分别对每个主要功能的设计进行评分 | 每个模块设计满分为5分 分别进行评价 指出各个功能模块的不足 并进行扣分 | 4 | 相比计算机学院内容偏少-1 | ||||
| 党政工作 | 5 | 5 | 设计比较合理 | ||||||||
| 学科建设 | 5 | 3 | 内容有待补充-2 | ||||||||
| 本科生教育 | 5 | 4 | 更加注重教务通知，课外生活内容少-1 | ||||||||
| 研究生教育 | 5 | 4 | 导师介绍部分有待改进-1 | ||||||||
| 学工天地 | 5 | 4 | 注重奖贷补助信息，学生生活内容少-1 | ||||||||
| 研工在线 | 5 | 5 | 设计较为合理 | ||||||||
| 辅助功能 | 5 | 具备一些辅助功能 | 根据是否具备辅助功能评分 | 5 | 具备一些辅助功能如语言转换 | ||||||
| 差异化功能 | 5 | 用户对系统依赖性 | 根据用户对系统的依赖性评分 | 5 | 依赖性很强，很多时候需要查看信息 | ||||||
| 额外功能需求 | 5 | 是否需要一些其他功能 | 若有其他功能需求此项扣分 | 4 | 建议增加一个下载资料主板块-1 | ||||||
| 用户体验 | 界面设计 | 5 | 界面整体美观 | 对界面整体美观性评分 | 4 | 整体美观简洁，仍可进行适当修改-1 | |||||
| 5 | 内容排版合理 | 对内容排版进行评分 | 4 | 长文章排版有不足-1 建议给长文章建立锚点 | |||||||
| 适应性 | 5 | 支持不同浏览器正常浏览 | 根据是否支持多浏览器评分 | 5 | 对不同浏览器支持 | ||||||
| 5 | 支持不同分辨率正常浏览 | 根据是否支持不同分辨率评分 | 5 | 支持不同的分辨率 | |||||||
| 操作性 | 5 | 系统和用户交互性强 | 根据操作时与系统的交互性评分 | 4 | 交互性较强，对主页消息滚动鼠标放上还会继续滚动，这是不足之处-1 | ||||||
| 5 | 完成功能过程不干扰用户 | 根据系统是否会干扰用户评分 | 5 | 可以顺利对系统进行操作，无广告 | |||||||
| 5 | 记住用户选择 | 根据能否记住用户上次选择评分 | 5 | 具备记忆功能 | |||||||
| 5 | 操作安全判定 | 根据系统安全性能评分 | 5 | 对于不安全的搜索会给予提示 | |||||||
| 整体体验评价 | 10 | 使用此系统的整体评价 | 使用系统后给出您的整体评价 | 9 | 整体使用感受很好，但仍有不足之处 | ||||||
| 合计 | 总分 | 100 | 最终评分 | 89 | |||||||
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