典型用户及用户场景描述

典型用户1：

名字	小七
性别、年龄	女，青春的18岁
收入	生活费来自于父母，无收入
知识层次和能力	大学本科在读
生活/工作情况	努力学习，偶尔兼职
用户的动机、目的、困难	目的与动机：淘到自己需要的书籍 困难：正版新书籍昂贵。
用户的偏好	读书、省钱；
用户比例	市场比例很大
典型场景	闹书荒了淘书；
典型描述	书到读时方恨少与贵啊！

 

典型用户2：

 

名字	小八
性别、年龄	男，19岁
收入	生活费来自于父母，无收入
知识层次和能力	大学本科在读
生活/工作情况	努力学习，偶尔兼职
用户的动机、目的、困难	目的与动机：淘到自己需要的课本书籍 困难：自己手中也有大量的自己用不到的课本资源。
用户的偏好	网上购买课本；
用户比例	市场比例很大
典型场景	新学期买课本；
典型描述	货比三家，价比三家

典型用户3：

 

名字	小林
性别、年龄	男，21岁
收入	生活费来自于父母，无收入
知识层次和能力	大学本科在读
生活/工作情况	努力学习，偶尔兼职
用户的动机、目的、困难	目的与动机：维护网站 困难：软件不稳定。
用户的偏好	技术流，爱钻研；
用户比例	市场比例很大
典型场景	修改错误；
典型描述	错了？改呗！

（1）典型用户：小七（主要）、小八（主要）、小林（次要）

（2）用户的需求/迫切需要解决的问题

     a.小七、小八：缺乏大量的书籍来源。

     b.小林：安全性低，软件不稳定。

（3）假设：

     a.软件中提供了大量的书籍来源。

     b.想要售出的书籍信息可以快速上传。

2.场景

 关于这个场景的文字描述。

小七又一次书荒了：已经记住密码则不用再重复输入密码,直接进入.小七想从中淘到想要的书籍便要完善个人信息,同时也可以修改密码等信息；想要了解这个软件的其他功能,点击关于就从关于中了解.

新学期要开始了,小八登陆软件先将自己不需要的书籍信息挂在网络上,同时上传图片,图片的上传比较慢,因而他去查找自己需要的书籍的在信息从中浏览选择,点击自己感兴趣的书籍的信息(包括卖家的信息),收藏.

3.其他资料

 无

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