了解计算机技术的发展和应用,1.1 了解计算机技术的发展和应用

1.1 了解计算机技术的发展和应用

教

课题名称 学习内容分析 学习者分析 教学目标 教学重点及解 决措施 教学难点及解 决措施 教学设计思路

学

设 计

表

学科________授课年级________学校________教师姓名________

计划 2 学时 学习内容是以计算机的发展过程为主线，循序展开，讲授过程展示大量的图片、视频，增加学习者 的感性认识，符合学生的认知规律要求。完成学习后，会对计算机技术有初步了解，有助于后续学 习的基本需要。 学习者既便是没有接触过计算机， 也能从中了解计算机的发展轨迹， 理解计算机技术的基本知 识，所以学习本节不存在较大的知识跨越或跳跃的障碍 知识与技能：了解计算机及计算机技术 过程与方法：教师讲解、播放视频，学生讨论探究，教师讲评。 教学重点：了解计算机发展历程、趋势 解决措施：播放视频 教学难点： 计算机处理信息的过程 解决措施：案例讲解 了解计算机技术的发展和应用 采用讲解、 播放视频、 自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。 由于学习者是第一次接触本书， 前两学时以教师讲解、演示为主，根据发现的问题教师在最后的时间里进行讲评。 学习水平 视频 视频 演示文稿 教学过程(可续页) 所用时 教师活动 间 5分钟 15分钟 15分钟 15分钟 10分钟 10分钟 10分钟 5分钟 5分钟 提问:计算机给人类社会 带来了什么? 播放视频、讲解、提问 播放视频、讲解、提问 播放视频、讲解、提问 组织讨论 讲解、演示、提问 组织讨论 讲解、布置下节课要求 讲解 信息技术应用分析 媒体内容与形式 使用方法 讲解播放 讲解播放 操作演示 使用效果

知识点 计算机的发展 计算机的社会 应用 计算机信息处 理

教学环节 导入 演示讲解 演示讲解 演示讲解 讨论 演示讲解 讨论 复习、总结 讲评 教 学 反 思 点 评

教学内容 播放视频 计算机的起源与发展 计算机的社会应用 计算机发展趋势 对计算机的理解 数据的计算机处理 数据信息的含义 回顾以上教学要点 纠正学生存在的问题

学生活动 回答问题 听讲、思考、解答 问题 听讲、思考、解答 问题 听讲、思考、解答 问题 分组讨论 听讲、思考、解答 问题 分组讨论 听讲、思考

设计意图

让学生认识到计 算机的演变过程

让学生认识未来 计算机 充分理解计算机 的发展

强化学习效果

演示、 讲解、 发言、 纠正常见错误， 讨论 强化学习效果