2019第九次作业

最新推荐文章于 2019-09-19 17:11:00 发布

weixin_30528371

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原文链接：http://www.cnblogs.com/JokerXue/p/10774469.html

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作业头

基础题（一）

6-1 按等级统计学生成绩 (20 分)

本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级，并统计不及格人数的简单函数。

函数接口定义：

int set_grade( struct student *p, int n );

其中p是指向学生信息的结构体数组的指针，该结构体的定义为：

struct student{
    int num;
    char name[20];
    int score;
    char grade;
};

n是数组元素个数。学号num、姓名name和成绩score均是已经存储好的。set_grade函数需要根据学生的成绩score设置其等级grade。等级设置：85－100为A，70－84为B，60－69为C，0－59为D。同时，set_grade还需要返回不及格的人数。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#define MAXN 10

struct student{
    int num;
    char name[20];
    int score;
    char grade;
};

int set_grade( struct student *p, int n );

int main()
{   struct student stu[MAXN], *ptr;
    int n, i, count;

    ptr = stu;
    scanf("%d\n", &n);
    for(i = 0; i < n; i++){
       scanf("%d%s%d", &stu[i].num, stu[i].name, &stu[i].score);
    } 
   count = set_grade(ptr, n);
   printf("The count for failed (<60): %d\n", count);
   printf("The grades:\n"); 
   for(i = 0; i < n; i++)
       printf("%d %s %c\n", stu[i].num, stu[i].name, stu[i].grade);
    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

10
31001 annie 85
31002 bonny 75
31003 carol 70
31004 dan 84
31005 susan 90
31006 paul 69
31007 pam 60
31008 apple 50
31009 nancy 100
31010 bob 78

输出样例：

The count for failed (<60): 1
The grades:
31001 annie A
31002 bonny B
31003 carol B
31004 dan B
31005 susan A
31006 paul C
31007 pam C
31008 apple D
31009 nancy A
31010 bob B
一、实验代码

int set_grade( struct student *p, int n )
{
    int i,count=0;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(p[i].score>=85)
           p[i].grade='A';
    else if(p[i].score>=70)
           p[i].grade='B';
    else if(p[i].score>=60)
           p[i].grade='C';    
    else
        {  
            p[i].grade='D';
           count++;
        }
    }
        return count;
}

二、设计思路

三、错误截图

问题：在分数小于100大于85 的时候发生格式错误。

解决方法：改为p[i].score>=85

四、运行截图

基础题（二）

7-1 一帮一 (15 分)

“一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式，老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。本题就请你编写程序帮助老师自动完成这个分配工作，即在得到全班学生的排名后，在当前尚未分组的学生中，将名次最靠前的学生与名次最靠后的异性学生分为一组。

输入格式：

输入第一行给出正偶数N（

输出格式：

每行输出一组两个学生的姓名，其间以1个空格分隔。名次高的学生在前，名次低的学生在后。小组的输出顺序按照前面学生的名次从高到低排列。

输入样例：

8
0 Amy
1 Tom
1 Bill
0 Cindy
0 Maya
1 John
1 Jack
0 Linda

输出样例：

Amy Jack
Tom Linda
Bill Maya
Cindy John

一、实验代码

#include<stdio.h>      
struct student
{
    int joker;
    char name[8];
    int flag;
}; 
int main(void)
{
    struct student stu[50];
    int i, n, j;
    scanf("%d", &n);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%d %s", &stu[i].joker, stu[i].name);
        stu[i].flag = 0;
    }
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        for(j=n;j>=0;j--)
        {
            if((stu[i].flag == 0)&&(stu[j].flag == 0)&&(stu[i].joker != stu[j].joker))
            {
                  printf("%s %s\n", stu[i].name, stu[j].name); 
                  stu[i].flag=stu[j].flag=1;               
            }
        }
     }
     return 0;
}

二、设计思路

三、错误截图

问题：在函数接口处多加了个“；”。

解决方法：把";"删去。

四、运行结果

基础题（三）

7-2 考试座位号 (15 分)

每个 PAT 考生在参加考试时都会被分配两个座位号，一个是试机座位，一个是考试座位。正常情况下，考生在入场时先得到试机座位号码，入座进入试机状态后，系统会显示该考生的考试座位号码，考试时考生需要换到考试座位就座。但有些考生迟到了，试机已经结束，他们只能拿着领到的试机座位号码求助于你，从后台查出他们的考试座位号码。

输入格式：

输入第一行给出一个正整数

考生信息之后，给出一个正整数

输出格式：

对应每个需要查询的试机座位号码，在一行中输出对应考生的准考证号和考试座位号码，中间用 1 个空格分隔。

输入样例：

4
3310120150912233 2 4
3310120150912119 4 1
3310120150912126 1 3
3310120150912002 3 2
2
3 4

输出样例：

3310120150912002 2
3310120150912119 1
一、实验代码

#include<stdio.h>
struct student{
    double liujun;
    int j;
    int k;
};
int main(void){
    int i,n,m,p[1000],g=0,h;
    struct student students[1000];
    scanf("%d",&n);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%lf %d %d",&students[i].liujun,&students[i].j,&students[i].k);
    }
    scanf("%d",&m);
    for(i=0;i<m;i++){
    scanf("%d",&p[i]);
    }
    for(h = 0;h < m; h++)
    {
    for(i=0;i<n;i++){
        if(p[h]==students[i].j){
            printf("%.0lf %d\n",students[i].liujun,students[i].k);
        }
    }
}
    return 0;
}

二、设计思路

三、错误截图

问题:在输出格式的时候把学生准考证号和座位号搞反

解决方法：将其调换过来。

四、运行截图

学习进度条

折线图

学习感悟

经过本周的学习，任务一次比一次重，慢慢的意识到这门专业在我们以后到底扮演什么位置，这是很重要的，不管它是扮演什么，至少选择了它，就算难学学不懂也要学下去，现在才大一，慢慢来不急。

转载于:https://www.cnblogs.com/JokerXue/p/10774469.html

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2019第九次作业

作业头基础题（一）6-1 按等级统计学生成绩 (20 分)本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级，并统计不及格人数的简单函数。函数接口定义：int set_grade( struct student *p, int n );其中p是指向学生信息的结构体数组的指针，该结构体的定义为：struct student{ ...
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