基于visual Studio2013解决C语言竞赛题之0903文件读写






题目


解决代码及点评

 
 
 
 
/*
3.	将10名职工的数据从键盘输入, 然后送入磁盘文件worker1. rec 中保存。
	设职工数据包括:职工号、职工名、性别、年龄、工资,再从磁盘调入这些数据,
	依次打印出来(用 fread和fwrite函数)。
*/
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
typedef struct Staff_9_3
{
	int num;
	char name[30];
	char sex[5];
	int age;
	float salary;

} Employee;

/*
	保存员工信息
*/
void saveInfo93(Employee * emp,int n)
{
	FILE *fp = NULL;
	fopen_s(&fp, "worker1.rec","wb");
	if (fp)
	{
		for (int i = 0; i < n; i++)
		{
			fwrite(&emp[i],sizeof(emp[i]),1,fp);
		}
		fclose(fp);
	}
	else
	{
		printf("open file failed!");
	}
}
/*
	读取员工信息
*/
void readInfo93()
{
	FILE *fp = NULL;
	Employee tempEmp;
	fopen_s(&fp, "worker1.rec","rb");
	if (fp)
	{
		fread(&tempEmp,sizeof(tempEmp),1,fp);
		while(!feof(fp))
		{
			printf("num = %d,name = %s,sex = %s,age = %d,salary = %f\n",
					tempEmp.num,tempEmp.name,tempEmp.sex,tempEmp.age,tempEmp.salary);
			fread(&tempEmp,sizeof(tempEmp),1,fp);
		}
		fclose(fp);
	}
	else
	{
		printf("open file failed!");
	}
}
void main()
{
	const int N = 10;
	Employee emp[N];
	for (int i = 0; i < N; i++)
	{
		printf("请输入第%d员工的姓名:\n",(i + 1));
		scanf_s("%s",&(emp[i].name));
		printf("请输入第%d员工的性别:\n",(i + 1));
		scanf_s("%s",&(emp[i].sex));
		printf("请输入第%d员工的编号:\n",(i + 1));
		scanf_s("%d",&(emp[i].num));
		printf("请输入第%d员工的年龄:\n",(i + 1));
		scanf_s("%d",&(emp[i].age));
		printf("请输入第%d员工的工资:\n",(i + 1));
		scanf_s("%f",&(emp[i].salary));
	}
	saveInfo93(emp,N);
	readInfo93();
	system("pause");
}


代码编译以及运行

由于资源上传太多,资源频道经常被锁定无法上传资源,同学们可以打开VS2013自己创建工程,步骤如下:

1)新建工程

2)选择工程

3)创建完工程如下图:

4)增加文件,右键点击项目

5)在弹出菜单里做以下选择

6)添加文件

7)拷贝代码与运行


程序运行结果






代码下载

http://download.csdn.net/detail/yincheng01/6694119

解压密码:c.itcast.cn

转载于:https://www.cnblogs.com/new0801/p/6177487.html

1. 用选择法对10个整数排序。10个整数用scanf函数输入。 (提示:所谓选择法就是先将10个数最小的数与a[0]对换;再将a[1]到a[9]最小的数与a[1]对换……每比较一轮,找出一个未经排序的数最小的一个。) 2. 有10个数存放在一个数组,输入一个数,要求用折半查找法找出该数是数组第几个元素的值。如果该数不在数组,则输出“无此数”。以10个数用赋初值的方法在程序给出。要找的数用scanf函数输入。 3. 找出一个二维数组的“鞍点”,即该位置上的元素在该行上最大,在该列上最小。也可能没有鞍点。 应当至少准备两组测试数据: ①二维数组有鞍点 9 80 205 40 90 -60 96 1 210 -3 101 89 ②二维数组没有鞍点 9 80 205 40 90 -60 196 1 210 -3 101 89 45 54 156 7 用scanf函数从键盘输入数组各元素的值,检查结果是否正确。题目并未指定 4. 写出一个判别素数的函数,在主函数输入一个整数,输出是否素数的信息。本程序应准备以下测试数据:17,34,2,1,0,1.8,-6分别输入数据,运行程序并检查结果是否正确。 5. 编写一个函数,由实参传过来一个字符串,统计此字符串字母、数字、空格和其它字符的个数,在主函数输入字符串以及输出上述的结果。 6. 用一个函数来实现将一行字符串最长的单词输出。 7. 自定义函数实现将一个十六进制数转换成十进制数(用main函数调用自定义函数实现功能)。 8. 写几个函数: (1) 输入10职工的姓职工; (2) 按职工由小到大顺序排序,姓顺序也随之调整; (3) 要求输入一个职工,用折半查找法找出该职工的姓,从主函数输入要查找的职工,输出该职工。 9. 以下函数p的功能是用递归方法计算x的n阶勒让德多项式的值;请编写p函数,在main函数调用自定义函数实现功能。递归公式如下: 10. 用递归法将一个整数n转换成字符串。例如:输入数483.应输出字符串“4 8 3”, 输入数-483.应输出字符串“- 4 8 3”。n的位数不确定,可以是任意的整数。 11. 给出年、月、日,计算该日是该年的第几天。(提示:注意闰年的情况。) 12. 有5个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生、姓、3门课成绩),计算出平均成绩,将原有数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件stud。 设5学生的学、姓和3门课成绩如下: 99101 Wang 89,98,67.5 99103 Li 60,80,90 99106 Fun 75.5,91.5,99 99110 Ling 100,50,62.5 99113 Yuan 58,68,7l 在向文件stud写入数据后,应检查验证stud文件的内容是否正确。 13. 将上题stud文件的学生数据,按平均分进行排序处理,将已排序的学生数据存入一个新文件stu_sort. 在向文件stu_sort写入数据后,应检查验证stu_sort文件的内容是否正确。 14. 对上题已排序的学生成绩文件进行插入处理,插入一个学生的3门课成绩。程序先计算新插入学生的平均成绩,然后将它按成绩高低顺序插入,插入后建立一个新文件。 要插入的学生数据为: 99108 Xin 90,95,60 在向新文件stu_new写入数据后,应检查验证stu_new文件的内容是否正确。 15. 对上题已排序的学生成绩文件进行删除处理,删除学为“99106”的学生数据,并将修改后的文件信息保存到原文件stu_new。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值