迄今为止计算机的发展经历了哪几个阶段,计算机发展教学设计

《计算机发展》教学设计

背景材料：

1946年，第一台计算机诞生，在短短几十年的时间里，计算机发生了天翻地覆的变化。其功能从简单到复杂、从低级到高级，形态也从巨型机器到现在个人电脑。目前，计算机已经渗透到人类社会的各个领域，从科研生产、国防、文化、教育直到家庭生活，它与现在我们的生活已经密不可分。在学习计算机知识之前，让学生了解计算机的发展是很有必要的。下面就是我本课的教学设计。

教学设计

一、教学目标：

1．知识与技能目标：

了解计算机的产生和发展，了解我国计算机的发展状况，计算机的特点与具体应用。

2．过程与方法目标：

培养学生分析，自主探究学习的能力。

3．情感、态度价值观目标：

培养学生协作精神，形成积极主动的学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。

二、教学重点：

计算机发展的四个历史阶段

三、教学难点：

计算机具体应用

四、课前准备：

多媒体机房，相关资料(图片)，教学课件

五、教学过程：

(一)引入新知

现代社会，计算机在人们的生活中发挥着越来越重要的作用，随着社会的发展，人们计算工具的要求越来越高，主要表现为：运算量大，精度要求高、速度要求快以及能进行自动控制、管理、检索。于是着手于研制更为先进的计算工具。

图例：现代计算机