matlab解决小区植树问题,人教版五年级上册数学-第七单元 数学广角——植树问题-数学广角—植树问题--爬坡题...

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简介：第七单元 数学广角—植树问题

【例 1】如下图，每两块正方形瓷砖中间贴一块长方形彩砖。像这样一共贴了 50

块长方形彩砖，那么正方形瓷砖有( )块(第一块和最后一块都是正方形瓷

砖)。

解析：本题考查的知识点是利用植树问题的模型思想解答铺砖问题。观察图中共

有 9块长方形彩砖，10块正方形瓷砖。由于第一块和最后一块都是正方形瓷砖，

所以正方形瓷砖比长方形彩砖多 1 块，长方形彩砖有 50 块，那么正方形瓷砖就

有 51块。

解答：51

【例 2】把 10根橡皮筋连接成一个圈，需要打( )个结。

解析：本题考查的知识点是在封闭曲线上的植树问题(间隔数=植树棵数)。解答

时，首先明确这道题是在封闭曲线上的植树问题，有 10 根橡皮筋相当于间隔数

是 10，打结的个数就相当于植树棵数。因为在封闭曲线上间隔数=植树棵数，所

以打结的个数是 10。

解答：10。

【例 3】丫丫和玲玲同住一幢楼，每层楼之间有 20 级台阶，丫丫住二楼，玲玲

住五楼。丫丫要从自己家到玲玲家去找她玩，需要走( )级台阶。

解析：本题考查的知识点是植树问题数学模型的逆向应用。解答时，先明确每层

楼之间有 20级台阶，相当于间隔是 20。从二楼到五楼有 3个间隔，求需要走多

少级台阶也就是求总数，所以用 20×3，得到答案为 60。

解答：60

【例 4】小东把一些 5角的硬币平均排列在一张正方形纸的周边，每边的硬币数

相等，这些硬币的总面值是 12元。每边最多能放( )枚硬币。

解析：本题考查的知识点是用封闭曲线上的植树问题模型综合解决问题。解答时，

先用 12÷0.5=24求出一共有 24枚硬币。根据在封闭曲线上的植树问题模型，正

方形四周有 24 枚硬币就有 24 个间隔，24÷4=6，每条边有 6 个间隔。要使每边

硬币数量最多，就要两端都放。在两端都栽的植树问题中，植树棵数=间隔数＋

1，因此每边最多能放 6+1=7枚硬币。

解答：7

【例 5】西苑小区车位不足，在小区路的一边每 5 m安置一个车位，用“⊥”标

志隔开，在一段 100 m长的路边最多可停放多少辆车？需要画多少个“⊥”标志？

解析：本题考查的知识点是利用两端不植树问题的模型来解答小区停车位问题。

路的两端不用画“⊥”标志，相当于在一条线段上两端都不栽的植树问题。先用

100÷5=20，求出有 20 个间隔，即可以停放 20 辆车；再用间隔数-1，求出植树

棵数， 20-1=19，也就是需要画 19个“⊥”标志。

解答：100÷5=20(辆) 20-1=19(个)

答：最多可停放 20辆车，需要画 19个“⊥”标志。

【例 6】学校六一庆祝会上，在一个长 9 m、宽 3 m的长方形舞台外沿，每隔 1 m

挂一束气球(一束气球有 3 个)，靠墙的一面不挂，但四个角都要挂。一共需要

多少个气球？

解析：本题考查的知识点是利用“化曲为直思想”综合运用周长和植树问题等相

关知识解决实际问题。本题既不是在一条线段上的植树问题，也不是在封闭曲线

上的植树问题，但可以“化曲为直”，转化为在一条线段上的植树问题。

先把挂气球的三条边相加求出全长，即 3×2+9=15(m)，由于四个角都要

挂气球，相当于“两端都要栽”的情况，植树棵数=间隔数+1，15÷1+1=16，求

出一共挂 16束气球；一束气球有 3个，求一共需要多少个气球，用 3×16=48求

出气球的数量是 48。

解答：3×2+9=15(m) 15÷1+1=16(束) 3×16=48(个)

答：一共需要 48个气球。

【例 7】有一块三角形花圃，三边长分别是 80米、120米和 160米．从其中的一

个顶点开始，每隔 8米栽一棵树，三边上一共要栽多少棵树？

解析：本题考查的知识点是封闭图形植树问题。解答时，先明确封闭图形植树时，

植树棵数=间隔数。先求出三角形花圃的周长，再除以 8，即可得出间隔数，据

此解答即可。

解答：(80+120+160)÷8=360÷8=45(棵)

答：三边一共植树 45棵。

【例 8】挂钟 3点敲 3下，当这个挂钟三点时敲 3 下总共用了 4 秒钟。

当 12 点敲 12 下要多少秒？

解析：本题考查的知识点是利用“植树问题的间隔数”解答敲钟时间问题。解答

时先明确：敲 3 下有 2个间隔，总共用了 4... 更多>>