课后作业-阅读任务-阅读笔记-4

在构建之法的最后这三章节中，主要先给我们讲述从代码完成到发布以及发布之后的一些关键性的会议。在第十五章中，邹欣老师还幽默给我们软件团队定义一个血型，分为A、B、O、AB型。巧妙的给我们讲述了一个软件团队的优缺点。在我们软件发布之后，我们接下来应该做什么呢——事后诸葛会议就是最好的选择，就是像医学的尸体解剖一样，把这个软件开发的流程解剖一下。在完成这个软件工程之后，我们应该有有正式的验收测试，查看什么功能产生的bug最多，以及及时解决事后问题。通过这些软件实际运行的结果，来讨论并且记录我们学到了什么东西，如果让我们重新再做一遍，我们能做到什么样的改进。已达到精益求精的效果。

第十六章中给我们讲述我们IT行业所需要具备的重要的素质——创新。但是人们对于创新，有很多似是而非的观点。有些人仅仅只是灵光一闪，有了一些创新之后什么都不做，等过了一段时间之后什么都忘记了。有很多人觉得创新太普遍，我们 的创新不会有人喜欢，或者其他什么的，总之自己总是以一种消极的态度和观点去看待自己的观点创新，不自信。类似的这些想法还有好的想法会赢学理工科的同学都比较理性，大多会认为，好的想法当然会赢啦；要成为领域的专家，才能创新；技术的创新是关键；创新者都是一马当先等等。我觉得重要的不仅是创新的想法，还有创新的时机，在好的时机想出一个好的电子，这将会达到最大的效率。

在最后一章中邹欣老师则是通过几个故事来给我们讲述人、绩效和职业道德。我们几个人组成一个团队，那么团队合作所需要经历哪几个阶段呢？首先，萌芽阶段，再者磨合阶段，然后就是规范阶段，最后就是创造阶段。我们软件工程师要有一定的职业规范。要分别从公众，客户和雇主，产品，判断，管理，职业，同事，自身这几方面来做到规范。完善一个完美的自我！

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