计算机模拟数学实验的概念,【大学】数学建模与数学实验 计算机模拟.ppt

文档介绍：

数学建模与数学实验

计算机模拟

整理课件

实验目的

实验内容

学****计算机模拟的基本过程与方法．

1．模拟的概念．

4．实验作业．

3．计算机模拟实例．

2．产生随机数的计算机命令．

整理课件

连续系统模拟实例: 追逐问题

离散系统模拟实例: 排队问题

用蒙特卡罗法解非线性规划问题

返回

计算机模拟实例

整理课件

模拟的概念

模拟就是利用物理的、数学的模型来类比、模仿现实系统及其演变过程，以寻求过程规律的一种方法．

模拟的基本思想是建立一个试验的模型，这个模型包含所研究系统的主要特点．通过对这个实验模型的运行，获得所要研究系统的必要信息.

整理课件

模拟的方法

1．物理模拟：

对实际系统及其过程用功能相似的实物系统去模仿．

例如，军事演****船艇实验、沙盘作业等．

物理模拟通常花费较大、周期较长，且在物理模型上改变系统结构和系数都较困难．而且，许多系统无法进行物理模拟，如社会经济系统、生态系统等．

整理课件

在实际问题中，面对一些带随机因素的复杂系统，用分析方法建模常常需要作许多简化假设，与面临的实际问题可能相差甚远，以致解答根本无法应用．这时，计算机模拟几乎成为唯一的选择．

在一定的假设条件下，运用数学运算模拟系统的运行，称为数学模拟．现代的数学模拟都是在计算机上进行的，称为计算机模拟．

2．数学模拟

计算机模拟可以反复进行，改变系统的结构和系数都比较容易．

蒙特卡罗(Monte Carlo)方法是一种应用随机数来进行计算机模拟的方法．此方法对研究的系统进行随机观察抽样，通过对样本值的观察统计，求得所研究系统的某些参数．

整理课件

例1　在我方某前沿防守地域，敌人以一个炮排(含两门火炮)为单位对我方进行干扰和破坏．为躲避我方打击，敌方对其阵地进行了伪装并经常变换射击地点．

经过长期观察发现，我方指挥所对敌方目标的指示有50％是准确的，而我方火力单位，在指示正确时，有1/3的射击效果能毁伤敌人一门火炮，有1/6的射击效果能全部消灭敌人．

现在希望能用某种方式把我方将要对敌人实施的20次打击结果显现出来，确定有效射击的比率及毁伤敌方火炮的平均值．

分析：这是一个概率问题，可以通过理论计算得到相应的概率和期望值.但这样只能给出作战行动的最终静态结果，而显示不出作战行动的动态过程.

为了能显示我方20次射击的过程，现采用模拟的方式．

整理课件

需要模拟出以下两件事：

1. 问题分析

[2] 当指示正确时，我方火力单位的射击结果情况

[1] 观察所对目标的指示正确与否

模拟试验有两种结果，每种结果出现的概率都是1/2．

因此，可用投掷1枚硬币的方式予以确定，当硬币出现正面时为指示正确，反之为不正确．

模拟试验有三种结果：毁伤1门火炮的可能性为1/3(即2/6)，毁伤两门的可能性为1/6，没能毁伤敌火炮的可能性为1/2(即3/6)．

这时可用投掷骰子的方法来确定：

如果出现的是１、２、３点：则认为没能击中敌人；

如果出现的是４、５点：则认为毁伤敌人一门火炮；

若出现的是６点：则认为毁伤敌人两门火炮．

整理课件

2. 符号假设

i：要模拟的打击次数； k1：没击中敌人火炮的射击总数；

k2：击中敌人一门火炮的射击总数；k3：击中敌人两门火炮的射击总数．

E：有效射击比率； E1：20次射击平均每次毁伤敌人的火炮数．

3. 模拟框图

初始化:i=0, k1=0, k2=0, k3=0

i=i+1

骰子点数?

k1=k1+1

k2=k2+1

k3=k3+1

k1=k1+1

i＜20?

E= E1= 0× +1 × +2 ×

停止

硬币正面?

Y

N

N

Y

1，2，3

4，5

6

整理课件

4. 模拟结果

整理课件

内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.