50道SQL练习题及答案与详细分析!!!

以前在学校还没有很认真地意识到,现在到了企业才发现sql是那么的重要,看到网上有很多的sql 练习题,特地拿来练练手!

数据表介绍

--1.学生表
Student(SId,Sname,Sage,Ssex)
--SId 学生编号,Sname 学生姓名,Sage 出生年月,Ssex 学生性别

--2.课程表
Course(CId,Cname,TId)
--CId 课程编号,Cname 课程名称,TId 教师编号

--3.教师表
Teacher(TId,Tname)
--TId 教师编号,Tname 教师姓名

--4.成绩表
SC(SId,CId,score)
--SId 学生编号,CId 课程编号,score 分数

学生表 Student

create table Student(SId varchar(10),Sname varchar(10),Sage datetime,Ssex varchar(10));
insert into Student values('01' , '赵雷' , '1990-01-01' , '');
insert into Student values('02' , '钱电' , '1990-12-21' , '');
insert into Student values('03' , '孙风' , '1990-12-20' , '');
insert into Student values('04' , '李云' , '1990-12-06' , '');
insert into Student values('05' , '周梅' , '1991-12-01' , '');
insert into Student values('06' , '吴兰' , '1992-01-01' , '');
insert into Student values('07' , '郑竹' , '1989-01-01' , '');
insert into Student values('09' , '张三' , '2017-12-20' , '');
insert into Student values('10' , '李四' , '2017-12-25' , '');
insert into Student values('11' , '李四' , '2012-06-06' , '');
insert into Student values('12' , '赵六' , '2013-06-13' , '');
insert into Student values('13' , '孙七' , '2014-06-01' , '');

科目表 Course

create table Course(CId varchar(10),Cname nvarchar(10),TId varchar(10));
insert into Course values('01' , '语文' , '02');
insert into Course values('02' , '数学' , '01');
insert into Course values('03' , '英语' , '03');

成绩表 SC

create table SC(SId varchar(10),CId varchar(10),score decimal(18,1));
insert into SC values('01' , '01' , 80);
insert into SC values('01' , '02' , 90);
insert into SC values('01' , '03' , 99);
insert into SC values('02' , '01' , 70);
insert into SC values('02' , '02' , 60);
insert into SC values('02' , '03' , 80);
insert into SC values('03' , '01' , 80);
insert into SC values('03' , '02' , 80);
insert into SC values('03' , '03' , 80);
insert into SC values('04' , '01' , 50);
insert into SC values('04' , '02' , 30);
insert into SC values('04' , '03' , 20);
insert into SC values('05' , '01' , 76);
insert into SC values('05' , '02' , 87);
insert into SC values('06' , '01' , 31);
insert into SC values('06' , '03' , 34);
insert into SC values('07' , '02' , 89);
insert into SC values('07' , '03' , 98);

教师表 Teacher

create table Teacher(TId varchar(10),Tname varchar(10));
insert into Teacher values('01' , '张三');
insert into Teacher values('02' , '李四');
insert into Teacher values('03' , '王五');

练习题目

答案将在以后公布!

转载于:https://www.cnblogs.com/cb1186512739/p/9795152.html

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第二天 1、查询客户表,统计每个机构2000年之前开户数、2000~2005开户数(含头不含尾)、2005~2010开户数(含头不含尾)、2010之后开户数 展示字段:机构号、2000年之前开户数、2000~2005年开户数、2005~2010年开户数、2010年之后开户数 2、查询客户表,按年份统计,每年、每个机构开户数占全年开户数的占比 展示字段:年份、机构号、开户数、开户占比百分比(百分比) 3、统计所有客户的客户号、存款账户数、2011.12.31日的存款余额、2011.12存款月日均、贷款账户数、2011.12.31日的贷款余额、2011.12贷款月日均 备注:null置为0 第三天 1、统计所有客户的2011.12.31日的存款余额、存款比上日余额、存款比上月余额、、存款比上年余额 备注:存款比上日余额 = 2011.12.31日的存款余额-2011.12.30日的存款余额 存款比上月余额 = 2011.12.31日的存款余额-2011.11.30日的存款余额 存款比上年余额 = 2011.12.31日的存款余额-2010.12.31日的存款余额 只有2011.12.31这个日期可以写死,其他日期要通过2011.12.31这个日期来生成。 2、统计所有2011年存款年日均大于100的客户号、客户名称、存款账户数、2011年年日均 第四天 1、统计所有2011年存款年日均和2011年贷款年日均都大于100的客户号、存款账户数、2011年存款年日均、贷款账户数、2011年贷款年日均 2、统计所有客户的客户号、 存款标志(有存款账户的客户置为1、没存款账户的客户置为0)、 贷款标志(有贷款借据的客户置为1、没贷款借据的客户置为0)、 存款质量分类(2011年存款年日均>=10000置为优质、2011年存款年日均>=1000<10000 置为良好、2011年存款年日均=10000置为优质、2011年贷款年日均>=1000<10000 置为良好、2011年贷款年日均<1000置为普通)、 2011年贷款年日均 第五天 1、根据《事件表.xlsx》来建表,然后将excel中的数据导入到目标表中 2、根据客户表、存款信息表、事件表,统计每个客户2017年的客户号、 交易账户数(客户下有多少个账户有交易就是多少)、 当年有交易的天数(如果2017年有5天有过交易,则有交易天数为5)、 当年有交易总月数(如果2017的1、3、5月有交易,则有交易总月数为3)、 最大的月交易总金额(按月统计交易金额,存放最大的月交易金额)、 最大月交易金额的月份(按月统计交易金额,存放交易金额最大的月份)、 年总交易金额、 年交易金额排名(按客户排名,如果总交易金额为0,则不参与排名,排名置为9999)、 年总手续费、 年总手续费排名(按客户排名,如果总手续费为0,则不参与排名,排名置为9999)

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