二、义务教育段学校
一级 二级 得分
评估要点 分值 评分办法
指标 指标 自评 复评
C1 、校园、选址布局符合《标准》要求, ,各功能区划科学、合理、
10 校园、选址布局不合理酌扣 2-5 分。 周
分明。
C2 、学校规模适宜。完全小学规模为 12-36 班,班额不超过 45 人,
B1 低年级学生就近入学。独立设置的初级中学规模为 18-30 班,班额 规模和班额各占 10 分,超规模、超班额各酌
20 刘
学校 不超过 50 人。九年一贯制学校的规模为 18-36 班,班额小学不超过 扣 5-10 分。
规划 45 人,初中不超过 50 人。
70 分 无独立校园扣 15 分;未按要求硬化扣 5 分;
C3 、学校有独立的校园。生均占地面积(不含住宿生宿舍、食堂及
A1 教工宿舍区建筑占地面积)不低于《标准》规定;可硬化活动场地 40 生均占地面积每少 1 ㎡扣 5 分,生均绿地面积 周
及校园道路全部硬化,路面平整清洁。生均绿地面积不低于 4 ㎡
办 每少 0.1 ㎡扣 1 分,扣完本项分数为止。
学 B2 生均使用面积每少 0.1 ㎡扣 2 分,扣完本项分
C4 、校舍生均使用面积(不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面
10 周
积)不低于《标准》规定。
条 校舍 数为止。
件 120 分 C5 、校舍建筑设计与质量符合《中小学建筑设计规范》要求,维修 10 设计与质量不符合要求或维修不及时不得分。 周
一级 二级 得分
评估要点 分值 评分办法
指标 指标 自评 复评
及时。
400
每有一类校舍面积不达标扣 5 分;无体育活动
分
C6 、普通教室、各科专用教室、公共教学用房、办公用房及生活用 室、探究实验室分别扣