详解BitMap算法

所谓的BitMap就是用一个bit位来标记某个元素所对应的value,而key即是该元素,由于BitMap使用了bit位来存储数据,因此可以大大节省存储空间。
 

1. 基本思想

首先用一个简单的例子来详细介绍BitMap算法的原理。假设我们要对0-7内的5个元素(4,7,2,5,3)进行排序(这里假设元素没有重复)。我们可以使用BitMap算法达到排序目的。要表示8个数,我们需要8个byte。

  1. 首先我们开辟一个字节(8byte)的空间,将这些空间的所有的byte位都设置为0

  2. 然后便利这5个元素,第一个元素是4,因为下边从0开始,因此我们把第五个字节的值设置为1

  3. 然后再处理剩下的四个元素,最终8个字节的状态如下图

1348730-20190528104957952-748150043.png

  1. 现在我们遍历一次bytes区域,把值为1的byte的位置输出(2,3,4,5,7),这样便达到了排序的目的

从上面的例子可以看出,BitMap算法的思想还是比较简单的,关键的问题是如何确定10进制数到二进制的转换

MAP映射:

假设需要排序或则查找的数的总数N=100000000,BitMap中1bit代表一个数字,1个int = 4Bytes = 4*8bit = 32 bit,那么N个数需要N/32 int空间。所以我们需要申请内存空间的大小为int a[1 + N/32],其中:a[0]在内存中占32为可以对应十进制数0-31,依次类推:

  a[0]-----------------------------> 0-31

  a[1]------------------------------> 32-63

  a[2]-------------------------------> 64-95

  a[3]--------------------------------> 96-127

  ......................................................

那么十进制数如何转换为对应的bit位,下面介绍用位移将十进制数转换为对应的bit位:

  1.求十进制数在对应数组a中的下标

  十进制数0-31,对应在数组a[0]中,32-63对应在数组a[1]中,64-95对应在数组a[2]中………,使用数学归纳分析得出结论:对于一个十进制数n,其在数组a中的下标为:a[n/32]

  2.求出十进制数在对应数a[i]中的下标

  例如十进制数1在a[0]的下标为1,十进制数31在a[0]中下标为31,十进制数32在a[1]中下标为0。 在十进制0-31就对应0-31,而32-63则对应也是0-31,即给定一个数n可以通过模32求得在对应数组a[i]中的下标。

  3.位移

  对于一个十进制数n,对应在数组a[n/32][n%32]中,但数组a毕竟不是一个二维数组,我们通过移位操作实现置1

  a[n/32] |= 1 << n % 32
  

​ 移位操作:
  a[n>>5] |= 1 << (n & 0x1F)

  n & 0x1F 保留n的后五位 相当于 n % 32 求十进制数在数组a[i]中的下标

 

2.代码实现

public class BitMap {

    private static final int N = 10000000;

    private int[] a = new int[N/32 + 1];

    /**
     * 设置所在的bit位为1
     * @param n
     */
    public void addValue(int n){
        //row = n / 32 求十进制数在数组a中的下标
        int row = n >> 5;
        //相当于 n % 32 求十进制数在数组a[i]中的下标
        a[row] |= 1 << (n & 0x1F);
    }

    // 判断所在的bit为是否为0 
    public boolean exits(int n){
        int row = n >> 5;
        return (a[row] & ( 1 << (n & 0x1F))) != 0;
    }

    public void display(int row){
        System.out.println("BitMap位图展示");
        for(int i=0;i<row;i++){
            List<Integer> list = new ArrayList<Integer>();
            int temp = a[i];
            for(int j=0;j<32;j++){
                list.add(temp & 1);
                temp >>= 1;
            }
            System.out.println("a["+i+"]" + list);
        }
    }

    public static void main(String[] args){
        //int num[] = {1,5,30,32,64,56,159,120,21,17,35,45};
        int num[] = {4,7}
        BitMap map = new BitMap();
        for(int i=0;i<num.length;i++){
            map.addValue(num[i]);
        }

        int temp = 4;
        if(map.exits(temp)){
            System.out.println("value:[" + temp + "] has already exists");
        }
        map.display(3);
    }
}

运行结果:

value:[4] has already exists
BitMap位图展示
a[0][0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0]
a[1][0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0]
a[2][0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0]

解析代码:

如果将 0,1,2 ,3 这些10进制位的数字 分别 通过 & 0X1F (相当于取模32) 通过移位 << N

其实就是 将其 变为 :

​ 0 ---> 0001 即2的0次方 1

​ 1 ---> 0010 即2的1次方 2

​ 2 ---> 0100 即2的2次方 4

再然后 | 运算 由于 都是通过直接左移 得出(不会有重合的值 )

此时的 | 运算 可以理解为相加 那么 如果 a[row] |= 1 << (n & 0x1F) 得出结果为 7

那么肯定是由 0111 构成,那么 不管是 0001 (1) 、 0010 (2)、0100(4) 与 0111 & 运算

其结果肯定有相同位置 同1 也就是一定不为0

应用范围: 可以运用在快速查找、去重、排序、压缩数据等。

转载于:https://www.cnblogs.com/dwlovelife/p/10935849.html

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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