软件需求工程与UML建模14组12周工作情况

一、前景和范围

1.1应用背景

  大学生课程和课外活动较多，课程和考试安排也比较复杂，一些同学还需要安其他事情和学习计划，容易遗漏日程安排，再者，必须使用校园网才能查看课程和考试安排，有时候会以为校园网网络不好而无法查看。

1.2业务机遇

    当前已经存在的有两种相似的产品。第一种是学校企业号中带有的功能，但是该功能只能查看本周的课程，没有上课时间和提醒的功能，并且不能由用户进行管理。另一种是市面上的日程管理软件，可以由用户进行自我管理，并且有完备的提醒功能，但是需要用户手动添加课程信息，使用不方便。我们的项目可以结合以上两种产品的优点，面对广大的大学生群体，存在非常好的机遇。

1.3版本范围

   第一版首先完成一个能够进行管理的日程管理系统，可以由用户手动添加各种日程，记录事件的时间、地点、备注信息，并进行提醒。后续版本的核心功能是用户可以一键拉取自己课表，考试时间，并添加进日程表（即获取学生信息）。

二、涉众分析与硬数据采样

 2.1数据获取

我们采用的数据采样方式是进行线上的问卷调查，调查的范围是我校各个年级的学生，从实际情况出发，参与调查的学生以小组成员周围的人群为主。

2.2调查问卷

2.3调查结果

第1题   您的年级是？

 

第2题   请问您每天的上课时间大概占多少比重？     

 

第3题   请问您每天获取课程表或其他时间安排的方式是什么？    

 

第4题   如果有一款日程安排提醒的软件，您希望他可以为您做到以下哪些内容？    

 

2.4数据分析：

1）调查报告的目标基本实现，但效果略低于预期，大二学生参与性明显，高年级和低年级参与程度不高，可能一定程度上影响报告的真实性。

2）从结果来看，调查对象获得时间安排的方式主要来自于微信课程提醒和“课程格子”等app的使用，二者之和占据了50%已以上，此外仍然存在少部分同学因为纸质材料的方便，可靠，不需要随时随地联网的特性而使用纸质课表的现象。

3）多数调查对象的时间安排仍然被限制在课堂上，所以对教学服务、考试提醒、作业截止时间等的需求仍然较高，设计软件时可以主要从这些方面考虑并以此为主进行扩展。

三、原型的过程与演示

  日程提醒软件主页面由四个部分构成，分别为课程管理、考试管理、日历和设置。课程管理界面可以手动编辑或者自动获取课程表，并设置特别提醒，方便查看使用者的上课时间和地点。考试管理界面可以查看学生近期考试的具体安排，比如时间、地点、座位号等等，也可自动或手动获取，并设置特别提醒。日历界面按周显示，便于学生查看教学周，选中日历界面的某一天，可以查看当天的日程，进行修改或标注。设置界面用于绑定学生信息，确认后可以通过校园网之外的其他网络获取课程信息，还可以设置特别提醒的方式，例如铃声、振动等。

 四、与甲方的沟通结果

Q:项目背景是什么？
A:背景是大学生学习生活。
Q:你们对项目还有什么其他需求？
A: 我们的需求主要就是这三点，第一，可以一键拉取自己课表，考试时间，并添加进日程表，也可以说是获取学生信息。第二，可以经行日程的规划，修改，提醒，学生能在这个日程表的基础上，进行自己的时间规划。第三，可以给某个日程标注特别提醒，时间快到了就有铃声之类的提醒。
Q:这是我们目前制作的项目框架原型，你们看看有什么问题吗？
A:恩，大致可以，但这个一键拉取，怎么拉，在哪拉取？
Q:这个可以绑定学生个人信息，从教务处网站直接导入。
A:恩，基本上没什么问题了。

转载于:https://www.cnblogs.com/ppz14/p/10879128.html