计算机大类和三不限哪个好考,上岸经验 !公考千万别报“三不限”职位!

原标题:上岸经验 !公考千万别报“三不限”职位!

都说公务员考试“三不限”的职位特别坑,绝对是一场“无硝烟的战争”。有专家这样说过:“不是万不得已不要选择“三不限”的岗位,一般情况下,这样的岗位往往在基层,而且分数特别高。”

众网友纷纷表示扎心:“报考三不限,我也很无奈啊!”

那么,到底什么是三不限的岗位呢?三不限其实是指公务员考试报名中不限制的条件,即:

不限专业

不限学历(大专及以上)

不限户籍

我们来看看趟过“三不限”浑水的小伙们,都是怎么说的:

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为什么说三不限岗位很难考?

三不限职位由于招录门槛低使得报名人数激增,间接加大了同岗位间的竞争。有的考生,报考“三不限”职位因为对手分数太高而进不了面试,而同样的分数,如果报考有很多限制条件的职位,就能进面试。

但“三不限”职位的确给很多考生带来了希望,但最终能否把握这机遇,还要看考生个人的“修行”!

高分是王道,怕什么“三不限”?

如果你的坑爹专业让你不得不选择“三不限”的职位,你也不要气馁!毕竟高分是王道,最终还得以“复习成果”来论成败!当然要于千万人之中杀出一条血路来,你必须找到好的方法和坚持到底的耐力!你不仅要有严格的复习计划,还要有明确的时间节点,科学合理的安排进度,做好统筹兼顾!

如果想备战2019年国家公务员考试的你,还没有行动起来,那真的要抓紧时间了。

小图友情提醒

2019国家公务员考试预计今年10月启动

有志加入公务员队伍的同学们

大家一起加油复习吧

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- The End -

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计算机应用专业发展规划调研告 二零一四年六月 计算机备课组采用走访用人单位、用人市场调查、网络资料收集与分析等手段,就 信息化社会对计算机人才的需求进行了调查和分析。期间结合毕业生反馈和用人企业满 意度调查,借鉴了政府有关教育主管部门的市场调查结果,进行综合分析。 调查涉及到多家数媒企业;参中职教育网、百度、《计算机教育》发布的有关资料 和数据。同时也尽可能将本校毕业的部分学生作为调查对象,了解他们对学生培养的认 识。 调研基本情况 1、调研目的: 以市场为导向、以行业需求为依据、以能力为基础、以学生为中心、全面改革课程体 系,制定人才培养方案。 2、调研内容: (1)目前计算机行业的供求关系; (2)目前计算机行业相关岗位群情况; (3)目前计算机行业相关岗位的要求及能力体系; (4)目前毕业生就业情况及对课程设置的意见调查; 3、调研范围及对象: 为反映对计算机网络专业人才需求状况以及特点,由于地域的限制,我们就近选择, 所调研单位主要集中在成都地区。以计算机(数字媒体艺术)企业的部门主管和一线技 术人员,同类学校计算机专业规划发展情况以及2013届毕业生为对象。 4、调研方式: 通过分析成都计算机应用行业分化情况和同类学校计算机专业发展情况,2013届毕业 生的《毕业生跟踪调查表》和《用人企业满意度调查表》,结合电话调查、网上调查、实地调 查和个人工作体验等为主要方式。 具体告如下: 一、计算机应用人才的供求关系 1、计算机应用人才需求的宏观背景 对计算机人才的需求是由社会发展大环境决定的,我国的国家信息化进程已经并将 继续对计算机人才的需求产生重要的影响。2010年10月发布的《国务院关于加快培育和发 展战略性新兴产业的决定》指出,战略性新兴产业是引导未来经济社会发展的重要力量, 相关产业应快速发展,占国名生产总值比将从2015年的8%上升到2020年15%左右,吸纳、 带动就业能力显著提高。信息网络作为战略性新兴产业,不但具备科技和经济发展的战 略地位,而且具备涉及面广,影响大和需求广阔的特征,信息网络的任何技术和产业的 创新和发展,都将带动巨大相关产业发展和最终消费的乘数效应。 2、计算机应用人才需求的行业背景 随着计算机技术、通讯技术、现代媒体技术的快速发展,目前行业对计算机应用的 人才需求是极为广泛的。根据调查,主要可分为文秘、网络技术、销售维修维护、电脑 可视化(数字媒体艺术)展现、数据处理等几大版块。 其中电脑可视化(数字媒体艺术)展现广泛应用于平面广告设计、网页设计、游戏 动漫设计、影视影像设计制作、装饰装潢设计、建筑设计等行业,占整个计算机应用比 重超过60%;网络技术计算机应用技术中约占25%,销售、维修维护约占计算机应用行 业的5%;文秘相关人才需求比例约占计算机应用行业的5%,数据处理及其他约占5%。 3、计算机应用人才培养的现状 计算机技术应用专业是中职的热门专业,虽然各校不断加大专业建设投入,改革人 才培养模式,调整课程体系。但各校的办学水平和办学资源仍存在较大差异和不平衡。 当前各中职学校因不了解行业准确人才需求信息,专业定位不准确,大多数学校开设的 计算机应用专业没有非常准确的培养方向,少部分学校已有明确培养方向,但培养方向 分散不集中,占计算机应用行业人才需求比重最重的数字媒体艺术人才培养严重不足。 由此培养出的学生很难满足企业的实际需求,对口就业率低。 可见,目前计算机应用存在着市场需求很大而毕业生又很难就业的矛盾。其根本原因 就是中职学校培养目标没有精准定位,没有结合中职学生基本情况和社会需求情况定位 专业发展方向。 二、计算机应用专业岗位群及技能要求 由于计算机应用人才中数字媒体艺术和网络技术的人才需求比重较重,所以我们重点 调查了以上两个版块的岗位及技能要求情况 (一)计算机数字媒体艺术人才需求情况分析: 1、计算机数字媒体艺术人才岗位及层次 经调查,大致上可以将计算数字媒体艺术人才分为以下三类:其一平面设计型人才。 平面设计型人才在企业中普遍分为图形图像处理员、平面设计助理、平面设计师三个岗 位层次;其二是三维设计制作人才。三维设计制作型人才在企业中普遍分为原画师、建 模师、贴图师和动画师等几个集体的岗位;其三是建筑装表现人才。建筑装饰表现型人 才在企业中普遍由绘图员、效果图制作员、装饰设计师及三维设计相关岗位人才;其四 是影视影像制作人才。影视影像制作人才在企业中主要分为摄影摄像人才、数码照片处 理员、影视剪辑师、影视特效师等相关岗位。 2、企业数字媒体艺术人员分工 在平面广告企业,设计总监负责管理协调与客户的衔接、设计师的管理、设计方案的 确定等管理工作;平面设计师主要负责按照设计总监及客户的要求完成设计方案、对设 计助理、图形图像处理人员合理分工、协调、管理和指导
计算机应用专业调研告 为了更好的进行专业建设,更准确的进行专业定位,从2009年10月—2010年5月期间 对计算机专业就业岗位、用人需求进行了市场调研,在调研过程中侧重了解用人单位的 相关岗位能力、素质要求,主要地点是宁波周边,现将调研结果总结如下: 1. 调研的目的 此次进行调研的主要目的是了解计算机行业的人才需求目标,能力要求以及行 业的工作过程,以此来修改人才培养方案和进行课程建设。 2. 调研的主要方式 1. 要想了解企业对人才的要求,最好的方式我认为就是看招聘启示,一个企业的硬 性需求都写在招聘启示中了。所以我首先上网查询本行业相关的大型企业的招 聘要求,了解行业所需的前沿知识。 2. 由于计算机学科的特殊性,知识体系翻新速度非常快,了解整个行业的发展动态 有助于我们制定我们的人才培养方案和课程建设,所以我又在网上查找行业的 最新动态以确定我进行企业调研的方向。 3. 走访兄弟院校,在分院领导的带领下,到大红鹰职业技术学院、浙大软件学院, 与他们的计算机应用专业老师进行研讨,了解他们的专业定位,课程设置。 4. 走访企业,利用检查顶岗实习学生机会与多家学生实习企业交谈,邀请周边计算 机相关企业到学校进行座谈,多形式、多渠道了解企业的用人需求, 5. 利用自己的人际关系进行电话访谈。 3. 调研的主要内容 1. 计算机行业的发展现状 2. 计算机行业的人才需求状况 3. 宁波及长三角地区的计算机企业现状 4. 我们所培养的学生适合的岗位群 5. 如何根据调研内容提出对人才培养方案的修改建议 4. 调研结果 1. 关于计算机行业 2007年至今,宁波及长三角地区的计算机行业结构正在发生变化,宁波服务外包产业 从无到有,并以年均30%以上的速度递增,一跃成为全国知名的服务外包城市。市外经贸 局有关统计数据显示,2008年宁波市服务外包业务总额达42.03亿元,服务外包企业394 家,从业人员1.72万人。目前,微软、IBM、神州数码等一批国内外著名服务外包企业纷 纷落户宁波。同时,由国际著名IT培训机构印度NIIT和宁波职业技术学院联合成立的宁 波NIIT服务外包人才培训中心已开始授课运作,为宁波启动经济"绿色引擎"输送高质量 的专业人才。 尽管宁波还不是中国软件服务外包示范城市,但宁波已涌现出一批著名的软件服务外 包企业并带动了全市软件服务外包产业的发展。宁波萨基姆波导研发有限公司是由宁波 波导和法国萨基姆共同投资组建的中外合资高科技研发企业,是双方在全球布局的三大 研发基地之一。该公司主要致力于各种移动电话及相关电子设备的硬件、软件产品研发 及技术服务,2009年其离岸服务外包业务收入达1287万美元。在新兴的设计研发、动漫 创意等服务外包领域,宁波也展翅欲飞。2009年10月,全国首个以原创为特色的国家动 漫游戏原创产业基地落户宁波。2009年,宁波水木动画设计有限公司完成了5000分钟的 动画片制作,宁波渲染影视动画有限公司已承接央视动漫情景剧《宠物医院》续集的特效 制作等业务。随着国内动漫业巨头争相进驻,宁波正在成为长三角地区动漫产业的新兴 城市。 目前,宁波软件服务外包产业已驶入发展快车道,力争进入中国软件外包服务城市的"第 一方阵"。 软件产业和相关信息服务业已成为全球重要的产业,已成为信息产业的核心和灵魂, 是实现我国经济腾飞的重要途径之一。2009年,我国软件产业完成软件业务收入9513亿 元,软件出口185亿美元,其中软件外包服务出口24亿美元;软件从业人员超过150万人 。软件企业规模不断壮大,骨干企业不断壮大。随着我国信息化的不断推进和网络的广 泛普及,软件技术正朝着网络化、服务化、工程化和体系化方向发展,软件技术的不断 创新和广泛应用,将促进和带动软件和软件服务的发展。特别是软件服务业正日益成为 软件产业发展新的增长引擎,据预测软件服务外包业将成为软件产业的重要主柱。产业 结构的变化为我们学生的就业提供了更为广阔的前景,信息技术外包和业务流程外包为 计算机应用专业的学生提供了更多的就业机会和更新的就业岗位。 2. 学生存在问题 我们的学生在毕业面对就业时普遍存在的问题: 外语水平,由于计算机专业的特殊性,要求学生掌握基本的英文阅读能力,但是目 前我院学生的英文水平普遍不高,这也反应出在英语教学上的问题。 知识体系不完善。由于教学时间的限制以及计算机学科的多样性,所以在校期间不 可能学习所有应用知识,学生通常掌握的是比较流行的程语言,对于周边知识 的掌握反倒不够。 缺乏团队精神,独升生子女,不善人际沟通,以自我为中心。 盲目跟随认证,不知如何规划自己的学习生涯。 3. 关于教学改革的一点建议 1.以市场为导向的专业定位 充分了解市场岗位及岗位能力需求,制定满足岗位需求培养放案。 2.课程设置的

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