2017-2018-1 20155313 《信息安全系统设计基础》第九周课堂笔记互评

2017-2018-1 20155313 《信息安全系统设计基础》第九周课堂笔记互评

同伴的课堂笔记

解决同伴的问题

查看出门门票作业同组同学的笔记，尝试解决同伴的问题:

同组同学的问题是xXXX，我理解他的意思是XXXX，他的问题我有一个小建议是XXXXX。

同伴的问题：

不太理解 who > user 的含义。

我的回答：

Linux who命令用于显示系统中有哪些使用者正在上面，显示的资料包含了使用者 ID、使用的终端机、从哪边连上来的、上线时间、呆滞时间、CPU 使用量、动作等等。

而使用who > user的命令则是将who打印出来的命令存到user的文件里。

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解读同伴的收获

查看同组同学的课堂笔记

同组同学的收获是XXXX，我理解他的意思是XXXX，他的收获对我的启发是XXXX

同伴的总结：

在这节课上学习了更多关于Linux命令的指示，且学习了文件的知识。

我的启发：

本周的课堂上老师继续讲解了几个Linux命令的系统调用，通过查找学习Linux命令的原理，使用c语言对Linux的内核命令进行模拟。本周学习了ls的系统调用。

初次以外，老师还重点强调了操作系统的三层抽象。

• 第一层抽象：从磁盘到分区，分区可以看作磁盘
• 第二层抽象：从磁盘到块序列、块数组与字节数组
• 第三层抽象：块数组到三个区域的划分

转载于:https://www.cnblogs.com/bonsai/p/7847383.html