郑州大学计算机朗博,医学研究生计算机应用技术课程现状及教学模式改革与实践.pdf...

医学研究生计算机应用技术课程现状及教学模式改革与实践.pdf

2009耳10月 电 脑 学 习 第5期

医学研究生计算机应用技术课程现状

及教学模式改革与实践

时松和‘

摘 要：为提高综合高校医学研究生计算机应用7}‘平．通过改革研究生计算机应用课程教学内容、方法。加大结合医学专业的

计算机应用综合能力学习．提高研究生科研数据处理分析能力。

关键词：医学研究生 数据处理 任务驱动 数学改革

中图分类号： R857．3TP31 文献标识码： A 文章编号：1002—2422(2009)05-0077-03

，11le and ModeReform／PracticeaboutMedicalGraduate

StatusTeaching Computer

Course

ApplicationTechnology

Shi

Songhe

of of

Abstract：Fortheoveralllevel medical in anduniver-

increasing computerapplications graduatescomprehensivecolleges

the contentandmethodsof in-

sities，andthroughreformingteaching gradu砒ecomputerapplicationcourse，thepaper

CI'＆LSeSthe toham combinedwithmedical

comprehensiveability computerapplications profession,thereforeimproves

the ofdata and of research．

capabilityprocessinganalysisgraduate

GraduateDataProcessTask—Driven Reform

Keyword：Medical Teaching

1医学研究生计算机知识的特点 以前显然有更新的内容。研究生学习 面的问题仍感觉有一定难度，进而一

1．1层次不一，计算机水平参差不齐 计算机的目的是为了以后在科研、工 些医学生误以为大学计算机应用第二

作中应用，如在计算机课程中只开设 层次学习的计算机技术基础一“计算

对我校2004年一2008年间随机抽

查的863名入校新生计算机知识水平 计算机文化方面的课程显然并不能满 机语言”(VB，VC等)没有用处，因为

调查分析发现，往届生占总招生人数 足科研、工作的需要。他们需要掌握结 在后序的医学计算机应用学习方面没

合专业的计算机知识。因此研究生计 有很好的对接。

的比例由2004年的63％，下降到2008

年的32％，人员第一学历文化程度本 算机教育应有针对性。 医学研究生应具备利用计算机知

2教学改革 识与医学专业知识的交叉应用综合解

科以下的比例由2004年的4％提高到

2008年的8％，学员来自各个学校。由 随