P3719 [AHOI2017初中组]rexp

题目背景

以下为不影响题意的简化版题目。

题目描述

给出一个由(,),|,a组成的序列,求化简后有多少个a。

化简规则:

1、形如aa...a|aa...a|aa...a的,化简结果为“|”两边a的个数最多的一项,例如a|aa|aaa=aaa 3、先算带括号的序列,例如(a|a)|aaa=aaa

输入格式

一行一个序列

输出格式

化简后a的个数

输入输出样例

输入 #1复制
aa(aa)|(aa|(a|aa))aa
输出 #1复制
4

说明/提示

原题的样例记不得了,只能随便写个代替了。。。

序列长度不超过100000

保证序列合法且括号内和“|”左右均非空

 

#include<algorithm>
#include<iostream>
#include<cstring>
#include<cstdio>
#include<cmath>
#include<queue>
using namespace std;
int findans(int ans){
    char c;
    while((c=getchar())!=EOF){
        if(c=='a'){ans++;}
        if(c=='('){ans=ans+findans(0);}
        if(c=='|'){return max(ans,findans(0));}
        if(c==')'){return ans;}
    }
    return ans;
}
int main(){
	printf("%d",findans(0));
    return 0;
}

  

转载于:https://www.cnblogs.com/xiongchongwen/p/11391363.html

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提供的源码资源涵盖了安卓应用、小程序、Python应用和Java应用等多个领域,每个领域都包含了丰富的实例和项目。这些源码都是基于各自平台的最新技术和标准编写,确保了在对应环境下能够无缝运行。同时,源码中配备了详细的注释和文档,帮助用户快速理解代码结构和实现逻辑。 适用人群: 这些源码资源特别适合大学生群体。无论你是计算机相关专业的学生,还是对其他领域编程感兴趣的学生,这些资源都能为你提供宝贵的学习和实践机会。通过学习和运行这些源码,你可以掌握各平台开发的基础知识,提升编程能力和项目实战经验。 使用场景及目标: 在学习阶段,你可以利用这些源码资源进行课程实践、课外项目或毕业设计。通过分析和运行源码,你将深入了解各平台开发的技术细节和最佳实践,逐步培养起自己的项目开发和问题解决能力。此外,在求职或创业过程中,具备跨平台开发能力的大学生将更具竞争力。 其他说明: 为了确保源码资源的可运行性和易用性,特别注意了以下几点:首先,每份源码都提供了详细的运行环境和依赖说明,确保用户能够轻松搭建起开发环境;其次,源码中的注释和文档都非常完善,方便用户快速上手和理解代码;最后,我会定期更新这些源码资源,以适应各平台技术的最新发展和市场需求。
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