一本通1650【例 3】组合

1650:【例 3】组合

时间限制: 1000 ms         内存限制: 524288 KB

【题目描述】

给出组合数 C(n,m) 表示从 n 个元素中选出 m 个元素的方案数。例如 C(5,2)=10,C(4,2)=6。可是当 n,m 比较大的时候,C(n,m) 很大。于是 xiaobo 希望你输出 C(n,m)modp 的值。

【输入】

输入数据第一行是一个正整数 T,表示数据组数;

接下来是 T 组数据,每组数据有 3 个正整数 n,m,p。

【输出】

对于每组数据,输出一个正整数,表示 C(n,m)modp 的结果。

【输入样例】

2
5 2 3
5 2 61

【输出样例】

1
10

【提示】

数据范围与提示:

对于所有数据,1mn109m104m<p<109p 是素数。

 

sol:看上去卢卡斯过不去,其实就是一道卢卡斯模板。

卢卡斯定理 C(n,m) = C(n%p,m%p) * C(n/p,m/p),p必须是质数

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
inline ll read()
{
    ll s=0;
    bool f=0;
    char ch=' ';
    while(!isdigit(ch))
    {
        f|=(ch=='-'); ch=getchar();
    }
    while(isdigit(ch))
    {
        s=(s<<3)+(s<<1)+(ch^48); ch=getchar();
    }
    return (f)?(-s):(s);
}
#define R(x) x=read()
inline void write(ll x)
{
    if(x<0)
    {
        putchar('-'); x=-x;
    }
    if(x<10)
    {
        putchar(x+'0');    return;
    }
    write(x/10);
    putchar((x%10)+'0');
    return;
}
#define W(x) write(x),putchar(' ')
#define Wl(x) write(x),putchar('\n')
int T;
inline ll Ksm(ll x,ll y,ll Mod)
{
    ll ans=1;
    while(y)
    {
        if(y&1) ans=ans*x%Mod;
        x=x*x%Mod;
        y>>=1;
    }
    return ans;
}
inline ll C(ll n,ll m,ll Mod)
{
    if(n<m) return 0;
    if(n==m) return 1;
    m=min(m,n-m);
    ll i,Jiec=1,Jiec_m=1;
    for(i=n-m+1;i<=n;i++) Jiec=Jiec*i%Mod;
    for(i=2;i<=m;i++) Jiec_m=Jiec_m*i%Mod;
    return Jiec*Ksm(Jiec_m,Mod-2,Mod)%Mod;
}
inline ll Lukas(ll n,ll m,ll Mod)
{
    ll ans=1;
    while(n&&m)
    {
        ans=ans*C(n%Mod,m%Mod,Mod)%Mod;
        n/=Mod;
        m/=Mod;
    }
    return ans;
}
int main()
{
    R(T);
    while(T--)
    {
        ll n=read(),m=read(),Mod=read();
        Wl(Lukas(n,m,Mod));
    }
    return 0;
}
/*
input
2
5 2 3
5 2 61
output
1
10
*/
View Code

 

转载于:https://www.cnblogs.com/gaojunonly1/p/10519864.html

### 回答1: 在「一本 1.3 5」中,问题是关于重量的。根据题目,一个名叫小明的男孩站在一个测量体重的体重秤上。小明告诉我们他的体重是62千克。但是,老师告诉他他的测量结果有误。我们需要找出小明实际的体重是多少。 为了解决这个问题,我们需要知道秤的正确体重。根据题目,秤的刻度被调整过,而且没有提供正确的测量结果。所以我们需要另一个已知的重物来进行测量。 解决问题的关键是:将一个已知重物放在体重秤上来校正秤的刻度。在题中,我们可以将一个10千克的重物放在秤上,并且秤显示它的重量是8千克。这意味着体重秤给出的重量少了2千克。 然后,我们再次称量小明的体重,结果为62千克。由于秤显示的重量少了2千克,小明实际的体重应该是62 + 2 = 64千克。 综上所述,「一本 1.3 5」中,小明的实际体重应该是64千克。 ### 回答2: 《一本 1.3 5》中的问题提到了物体的重量。在物理学中,重量被定义为物体受到地球引力的作用而产生的力大小。重量常用牛顿(N)作单位。 根据牛顿第二定律,物体的质量乘以加速度等于物体所受到的力。因此,可以使用下式计算物体的重量: 重量 = 质量 × 加速度 质量是物体所含有的物质的量度,常使用千克(kg)作单位。而加速度在地球上常被近似地看作是9.8 m/s²。因此,可以使用上述公式计算物体在地球上的重量。 如,如果一个物体的质量是10千克,那么它在地球上的重量可以过将质量乘以加速度来计算: 重量 = 10千克 × 9.8 m/s² = 98牛顿 所以,当一个物体的质量为10千克时,它在地球上的重量是98牛顿。 需要注意的是,重量是一个矢量量,它既有大小也有方向。在地球上,重力始终指向地心,所以地球上物体的重量方向往往指向地心。 总之,《一本 1.3 5》中的问题涉及了物体的重量,它的大小可以过物体的质量乘以加速度来计算,单位是牛顿。 ### 回答3: 「一本 1.3 5」的题目是关于重量的问题。 根据题目,小明和小红在街道上拾到一只大小相同的鸟笼,但是小明觉得鸟笼很重,而小红却认为鸟笼很轻。于是他们决定使用各自拥有的小物体来比较鸟笼的重量。 小明拿出一张纸巾,将纸巾摆在天秤左边,然后把鸟笼放在纸巾的右边。他发现纸巾的右边离天秤的中心更远,所以推断鸟笼比纸巾重。 小红则取来一张时间表,并将其放在天秤的左边,再将鸟笼放在时间表的右边。她发现时间表的右边离天秤的中心更近,因此认为鸟笼比时间表轻。 这两种方法都是利用天秤平衡的原理来推测鸟笼的重量。根据题目描述,小明和小红以不同的方式进行比较,因此得出了不同的结论。 这个题目过简单的物理实验,引导我们思考物体的重量是如何影响天秤平衡的。它提醒我们,在进行物质比较时,需要仔细观察和分析实验结果,以得出准确的结论。同时,它也让我们明白了物体的重量是相对的,而不是绝对的。 过这个子,我们可以理解到学习科学是需要进行实验和观察的。只有过实践,我们才能真正理解并应用所学的知识。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值